1、人体内二氧化碳扩散的方向是( )
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B.组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D.肺泡→组织细胞→静脉血
2、在一定的自然区域内,各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成( )
A.食物链
B.食物网
C.生物圈
D.生态系统
3、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是( )
A.图中①是神经元的细胞体
B.图中②③④是突起,他们共同组成神经纤维
C.图中④结构若是传出神经的部分,则可感受外界刺激
D.该神经元接受刺激后只能产生兴奋
4、如图为泌尿系统的示意图,其中形成尿液的器官是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
5、细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是( )
A.细胞膜——控制物质进出细胞
B.叶绿体——使光能转变成化学能
C.线粒体——分解有机物,释放能量
D.细胞核——保护细胞内部
6、在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是( )
A.角膜、大脑皮层
B.视网膜、大脑皮层
C.玻璃体、视神经
D.晶状体、视网膜
7、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是( )
A.马铃薯
B.小麦
C.贯众
D.葫芦藓
8、某人患有地方性甲状腺肿,请分析他日常食物中最可能缺乏的是( )
A.含钾的无机盐
B.含钙的无机盐
C.含铁的无机盐
D.含碘的无机盐
9、目前,新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散,防疫用品供不应求,各地市民外出时都自觉戴上口罩,该措施属于( )
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.消灭病原体
10、冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室( )
A.氧气浓度太低
B.二氧化碳浓度太低
C.空气的湿度太低
D.空气的温度太低
11、从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是( )
A.痰中有黏液
B.痰中有尘土
C.这种行为不文明
D.痰中往往有病原微生物
12、如果箭头表示正常的血流方向,则图中较粗的血管能正确表示静脉的是( )
A.
B.
C.
D.
13、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体( )
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
14、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是
A.学生打扫卫生
B.医务人员喷洒消毒液
C.给人接种疫苗
D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
15、“回南天,种花生,能有好收成”。如图是花生的一生,下列叙述不正确的是( )
A.花生属于被子植物
B.丁图中的②由丙图中的胚珠发育而来
C.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽
D.“回南天”可为花生种子萌发提供适宜的温度和一定的水分
16、甲血管与心室相连,流着静脉血;乙血管与心房相连,留着动脉血。这两条血管的名称依次是( )
A.主动脉和肺静脉
B.肺静脉和肺动脉
C.肺动脉和肺静脉
D.下腔静脉和主动脉
17、与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于( )
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散
D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳
18、医生看完病人的尿检报告后,将病人诊断为肾小球病变,请问,这是因为尿检中哪种成分超标
A.蛋白质
B.葡萄糖
C.无机盐
D.尿素
19、某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”; 天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是( )
A.这是一种防御行为
B.这是动物对环境的一种适应
C.这是一种学习行为
D.动物蛰伏时不消耗任何能量
20、人体心脏存在瓣膜,保证血液在心脏的流动方向是( )
A.动脉→心房→心室→静脉
B.动脉→心室→心房→静脉
C.静脉→心房→心室→动脉
D.静脉→心室→心房→动脉
21、人体排尿,不仅起到排出_____的作用,而且对调节体内的_____平衡,维持_____的正常生理功能,也有重要的作用。
22、呼吸道有___________或___________做支架。它可以保证呼吸道的畅通。
23、关于人类的起源地,科学界一直争辩不己,但多数学者认为人类的起源地是_____________。
24、人的口腔中的消化液是________________
25、吸食毒品对人的__________和_________产生很大的危害。为了使国民身心健康,保障社会安全,我国法律规定:___________、___________和制造____________均属于犯罪行为。
26、具有气体交换的功能的呼吸器官是_______,它由大量的_______组成。
27、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是_____。
28、对淀粉初步消化的器官是______,对蛋白质初步消化的器官是______,对全部营养都能充分消化的器官是______。
29、某初中生物研究性学习小组的同学,在探究馒头在口腔中的变化课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
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2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
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3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
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4 | 碎屑 | ---------;2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
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请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是___;预测实验现象,会变蓝的是___号试管。通过该组实验,得出的结论是___。
(2)分析研究1﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是___号试管,3号试管的实验现象是___。
(3)为进一步探究其它因素对唾液淀粉消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有___,对照组是___号试管,4号试管的实验现象是___,实验结论是___。
(4)该实验能否证明“唾液将淀粉分解成了麦芽糖”?___。(填能或不能)
30、人生命的起点是从_____开始的;人类与类人猿的共同祖先是_____。
31、将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征连起来
32、呼吸道中产生痰的部位是喉。_____(判断对错)
33、下图为反射弧与缩手反射示意图,据图回答问题。
(1)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,参与此反射的反射弧的组成是_____ (用图中的代号和箭头表示2分),此反射活动的神经中枢在_____内,该反射的类型属于_____反射。
(2)当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,疼痛感形成于_____。以后见到针或火就会有意识地躲避,此反射的类型属于_____反射。
(3)综合以上问题,你认为脊髓具有_____功能。
(4)调节人体生理活动的最高级中枢是_____。
34、大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化。为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验。
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水)。
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中。
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中。
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
纯雪水质量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
2.16%的融雪水质量/克 | 0 | 2.5 |
| 10 | 20 |
(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率。
(1)表中C组缺少的数据应是______。
(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是______。
(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:______。
(4)上述适宜的环境指的是______。