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1、下列表述正确的一项是（ ）
A.“室雅何须大，花香不在多”是一副宅联。联语以祈祝祥瑞、借物抒情、激励功业等内容为多。上联贴在门左，下联贴在门右。
B.《望岳》中 “阴阳割昏晓”一句中的“阴阳”指山的南北两面，古人以山北水南为阳，山南水北为阴。
C.在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。因此“折柳”有惜别之意。
D.“赢得漂亮”与“赢得冠军”是同一种短语类型。
2、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.闲暇（xiá） 譬如（pì） 累赘（léi） 燕然勒功（yàn）
B.屏障（píng） 字帖（tiè） 拖沓（tà） 鲜为人知（xiǎn）
C.校补（jiào） 俯瞰（kàn） 炽热（zhì） 锲而不舍（qiè）
D.忏悔（chàn） 硕果（shuò） 取缔（dì） 慷慨淋漓（kāi）
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A. 这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子,经《华商报》首次报道之后,几乎家喻户晓,掀起了一场关于人才话题的大讨论。
B. 让习总书记视察青海时的重要讲话精神鲜为人知,是当前和今后一个时期的重要任务。
C. 焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁,死而后已,就是因为他始终用党的理论武装自己,坚定理想信念,保持党性纯洁。
D. 为期五天的里约残奥会轮椅击剑项目比赛已圆满结束,中国轮椅击剑队以9金4银4铜的傲人成绩创造辉煌,这是一支当之无愧的“梦之队”。
4、下列说法错误的一项是( )
A.《驿路梨花》的作者是彭荆风，文章从整体上看是按“我们”的所见所闻组织材料的。
B.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
C.《太空一日》选自杨利伟的《天地九重》，讲述了作者进入太空的所历、所感。
D.李白，唐代诗人，我们曾学过他的诗《泊秦淮》、《望岳》。
5、“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是（ ）
A．孔乙己
B．范爱农
C．藤野先生
D．寿镜吾老先生
6、下列加点字注音有误的一项是( )
A.嗥鸣(háo) 山巅(diān) 浊流(zhuó) 呻吟(shēn)
B.田垄(lǒng) 召唤(zhào) 磅礴(páng) 怪诞(dàn)
C.辔头(pèi) 炽痛(zhì) 哽住(gěng) 哺育(bǔ)
D.啾啾(jiū) 机杼(zhù) 污秽(huì) 督学(dū)
7、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟。
B.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。
C.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。
D.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
8、阅读下面文言文，完成小题。
弄巧成拙
纪昀
先师陈文勤公言，有一同乡，不欲著其名，平生亦无大过恶，惟事事欲利归于己，害归于人，是其本志耳。一岁，北上公车①，与数友投逆旅②雨暴作屋尽漏。初觉漏时，惟北壁数尺无渍痕。此人忽称感寒，就是榻蒙被取汗。众知其诈病，而无词以移之也。雨弥甚，众坐屋内如露宿，而此人独酣卧。俄北壁颓圮，众未睡皆急奔出，此人正压其下，额破血流，一足一臂并折伤，竟舁③而归。此足为有机心者戒矣。
（选自《阅微草堂笔记》，有删改）
（注）①公车：进京参加会试。②逆旅：旅店。③舁（yú）：抬。
【1】用斜线（“／”）为文中画波浪线的句子断句。（限两处）
与 数 友 投 逆 旅 雨 暴 作 屋 尽 漏。
【2】解释下列句中加点字的意思。
（1）陈文勤公言
（2）一岁，北上公车
（3）众知其诈病
（4）俄北壁颓圮
【3】下列加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．不欲著其名 如其言，果得于数里外（《河中石兽》）
B．是其本志耳 见往事耳（《孙权劝学》）
C．无词以移之 以我酌油知之（《卖油翁》）
D．而此人独酣卧 出淤泥而不染（《爱莲说》）
【4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）惟事事欲利归于己。
（2）孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）
【5】从这则故事中，你得到了什么启发？
9、在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）念天地之悠悠，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）
（4）________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》
（5）________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》
（6}古诗词中富含哲理的诗句有很多。例如王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，________________”；再比如陆游《游山西村》中的“________________，柳暗花明又一村”。
10、邓稼先与奥本海默
(1)抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。
(2)1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有5个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。
(3)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
(4)奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
(5)邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
(6)我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
(7)“文革”初期，他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
(8)1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
(9)邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
(10)邓稼先是中国共产党的理想党员。
(11)我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
——节选自《邓稼先》(杨振宁)
【1】你认为第5段中的“纯”字代表着什么品质？
【2】文革期间发生在邓稼先先生身上有两件什么事情？这对于表现邓稼先有什么作用?
【3】奥本海默是怎样的一个人？为什么要写他？
【4】语段中第7、8段中都使用了“竟”，试品析“竟”的表达作用。
【5】“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” “邓稼先是中国共产党的理想党员。”请你根据课文理解这两句话的含义。
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
民工父亲的“幸福”
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
⑪ “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，工作时必须做到眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑫儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
⑬一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
⑭父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
⑮孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”
⑯听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
⑰我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
⑱顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
【1】通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出三点即可）
【2】文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？
【3】开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？
【4】民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析。
【5】结合上文，展开合理的想象，将第15段孩子要说的话续写出来。（50字以内）
12、作文
大千世界，精彩纷呈：美丽多姿的自然景观，丰富多彩的人文艺术，日新月异的科学技术，雄伟壮观的城市建设，幽静秀美的田园风光，还有你的朋友、同学在事业上、学业上取得了优秀成绩，你的家庭出现了可喜的变化，你自己得到了长足的进步……这一切，都值得你用优美的文字去赞美，用善感的心灵去欣赏。
请以“学会欣赏”为题，写一篇文章
要求：①不少于600字的文章；②有真情实感，不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
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