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厦门2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )。

    A. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。

    B. 在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知

    C. 我渐渐明白:那是一个幸运的人对不一个不幸者的愧怍

    D. 生活在幸福和平年代的我们,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

  • 2、下列词语书写全都正确的一项是( )

    A.可歌可泣 至死不懈 掬躬尽瘁   亘古

    B.家喻户晓 锋芒毕露 妇儒皆知   深宵

    C.浩浩荡荡 目不窥园 当之无愧   斑澜

    D.慷慨淋漓 兀兀穷年 群蚁排衙   祈祷

  • 3、下列有关传统文化常识的表述,错误的一项是(   )

    A. 农历四月的两个节气是“立夏”和“小满”。

    B. “千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”中“新桃换旧符”为春节一大习俗——贴春联。人们借此来表达对新年的美好祝愿。

    C. 芒种、处暑、寒露、霜降是属于同一季节的节气。

    D. 白露、寒露、霜降表面上反应了水汽凝结、凝华现象,实质上反应了气温逐渐下降的过程和程度。

  • 4、下面句子中加着重号的成语使用有误的一项是(   )

    A.不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩。

    B.高老头站起来语无伦次地说了半天,人们也没听清楚他到底想说什么。

    C.附近的村子里有一户人家,上午刚给儿子办完婚礼,下午女儿不小心出了车祸,真是祸不单行啊!

    D.这个孩子天生胆小,在大庭广众的场合更不敢说话了。

  • 5、语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是  ( )

    A. 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家,邓稼先。

    B. 张爱萍将军称他为““两弹”元勋”,他是当之无愧的。

    C. 雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。

    D. 刘同才书记的宣讲既有理论深度,又有可操作性,为企业、工会、职工学习贯彻落实党的十九大精神指明了方向。

  • 6、选出下列词语中没有错别字的一项是(  )

    A. 姗姗来迟  不可思意  养精蓄锐  刚毅不屈

    B. 语无伦次  踉踉跄跄  海市蜃楼  锲而不舍

    C. 郑重其是  不毛之地  斩钉接铁  迫不及待

    D. 知足安命  聊以自慰  议口同声  齐心协力

  • 7、下面句子中标点符号使用有误的一项是(   )

    A. 刚走到校门口,我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。

    B. 我们朗诵着《说和做》,怎能不激起心中的豪迈之情,将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?

    C. 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。

    D. 在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面两个语段,完成各题。

    (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (周敦颐《爱莲说》)

    (乙)余尝游于京师侯家富人之园,见其所蓄,自绝徼海外奇花石无所不致,而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之。其为园,必购求海外奇花石,或千钱买一石、百钱买一花,不自惜,然有竹据其间,或芟而去焉。曰:“毋以是占我花石地。而京师人苟可致一竹,辄不惜数千钱。然才遇霜雪,又槁以死。以其难致而又多槁死,则人益贵之。而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪。”

    (节选自唐顺之《任光禄竹溪记》)

    (注)①蓄:积聚。②徼(jiào):边界。③斩:砍伐。④槁:枯槁。

    1下列句子中加点词语解释,不正确的一项是(   )

    A.可爱者甚   蕃:多。

    B.出淤泥而不   染:污染。

    C.濯清涟而不   妖:过分艳丽。

    D.不枝   蔓:生枝蔓。

    2用现代汉语翻译下列句子。

    菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

    3语段(甲)中作者所讲的爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

    4语段(甲)中作者对莲的喜爱与语段(乙)中京师对竹的喜爱是否相同?为什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、默写

    (1)___________________________,对镜帖花黄。

    (2)________________________,双袖龙钟泪不干。

    (3)杨花榆荚无才思,___________________________

    (4)《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是:________________________________________________

    (5)《贾生》借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:__________________________________________________

    (6)龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:_________________________

    (7)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是:_________________________

    (8)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的句子是:___________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    城里的土

    孙道荣

    ①朋友新买了个房,一楼,带院子。如今在城里,能有个院子的房,不多了。

    ②拿到钥匙后,朋友做的第一件事,就是想将院子整一整,弄出一小块地来,种点蔬菜,养点花草,在城里做一回农民。一锹挖下去,朋友傻了,薄薄的,已经发蔫的草皮下,全是混凝土疙瘩、断砖、木渣、碎钢筋,以及饭盒、塑料啥的,原来院子都是垃圾堆砌而成的。朋友请了两个工人,挖掘了三四天,总算将院子表层的垃圾清理完了,见到了下面的黄土层。可是,问题也来了,院子成了一个坑,比旁边足足矮了三四十公分,必须找一些土来回填。

    ③上哪里去找土呢,这成了大难题。

    ④在城里,你已经难得见到土了,你能见到的最多的土,叫混凝土,房子是混凝土盖的,路是混凝土浇的,地是混凝土铺的,在混凝土的世界里,能长出庄稼和别的植物的土地,几乎被完全覆盖,不能呼吸。鸟,或者风,将一粒种子随便往乡下的土地上一丢,种子就能成活,长成葱郁的绿来,哪怕是不小心丢在了石头缝里,它也能顽强地生根、发芽,因为,纵使是石头缝里,也多少是有一点点土的。只要有土,哪怕只是小小的一捧土,也是种子的窝,种子的家,它就能活下去。但是,城里不行,你将一把种子搬在地上,它们不是马上被车轱辘碾成粉末,就是在毒日头下,干枯而死,在水泥地面上轻飘飘地滚来滚去,成为水泥和钢筋们的笑话。

    ⑤当然,城里也还是残存了一些土的,小区的花坛里,就有土;路边的隔离带里,也有一些土;街头的街心花园里,有更多的土。不然,那些花花草草,怎么活得下去?朋友扒拉开那些矮小的花草,试图挖一点点土出来,这才发现,其实也只是表层有一点点浮土,你用手往下一掏,不是挖到了一块砖,就是被碎玻璃割伤,这些土,与他家院子里清理出来的“土”是一样的,也是建筑和生活垃圾搅拌在一起的混合物。难怪这些花草,一个个都长得小心翼翼,它们的根在努力往下扎的时候,一定伤痕累累。别说这些小花草,就算你是一棵大树,你能在城里拥有的土,也是有限的,除了从乡下移植过来时,盘根自带的土之外,一棵大树的周围,亦必是混凝土围砌而成。当台风来临时,城里的树都只能靠钢管支撑保护,这不能怨它,它无法将自己的根,在城里扎得更深更牢啊。

    ⑥朋友想到了远在城郊的公园,草木茂盛,亦必有土。那确实是你能在城里,与土亲密接触的唯一去处了,倘若在雨天,你又愿意赤脚的话,你的脚丫子,就能够感受到久违的泥土的润滑和芳香了。朋友在一个小土坡旁停下来,兴奋地扒开树叶和杂草,黑黝黝的泥土,散发着泥腥味,他情不自禁深深地吸了一口,第一次对泥土有了如此深厚的情感。

    ⑦朋友站起身,才惊讶地发现,他的身后,站着一名公园管理员。管理员已经留意他很久了,以为他是来偷什么珍稀植物的,当明白他只是想弄一些土的时候,管理员踌躇了一会,对他说,如果你也像别人那样,只是弄一点点土,放在花盆里,种点花草什么的,我也就睁一眼闭一眼算了,但你想弄一院子的土,这肯定不行。管理员指了指不远处的一个小坑说,那里的土,就都是被一个个城里人偷偷弄回家,养盆景去了。

    ⑧朋友坐在公园的草地上,他已经绝望了,不知道从哪里去找来土,将自己的院子填平,好种上青菜、西红柿或辣椒什么的。现在,他的院子,就像一个坑,或像他的一个什么未了的愿望,等待填满。可是,在城里,上哪去找土呢?土,这个最土的东西,恍然成了城里最稀缺之物了。

    ⑨他忽然想到了“坐”这个汉字,坐,不就是两个人坐在土上吗?

    ⑩我们未能坐在“土”上,已经很久很久了吧。

    (摘自《萧山日报》2019年1月5日,有删改)

    1下列对文章的理解和分析不正确的一项是(   )

    A.第③段在文中起到了承上启下的作用,引出下文对城里的“土”的寻找。

    B.朋友在寻找“土”的过程中,经历了从为难到兴奋再到绝望的心理变化过程。

    C.第⑤段加点词“小心翼翼”形象写出花草在城里“土”中艰难生长的姿态。

    D.大多数城里人都会去城郊的公园偷偷挖一些土回家,用来养盆景、种蔬菜。

    2第④段作者写种子有什么作用,请简要分析。

    3文中的“土”有哪些含义,请简要分析。

  • 11、阅读下面非连续性文本,完成各题。

    【材料一】

    旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。

    ——《旅游天地》

    【材料二】

    读万卷书,行万里路。暑假期间,某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。

    【材料三】

    峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有一山有四季,十里不同天之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,幽峭精绝的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!

    ——《行走峨眉山》

    作为亚洲第一长河,长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出,注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地,孕育着一个个文明。

    ——《漫步世界看山川》

    洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。

    ——《中华传统文化》

    【材料四】

    数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2013年中国内地居民出境超过9000万人次,2014年中国内地居民出境游达到1.17亿人次。随着中国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属标签

    每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有八九会是:中国人真多。假日一到,世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片,证明到此一游。至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的目的是什么,很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的,是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始,总是会看到中国游客在某品牌店抢购;一边抢购名牌包,一边不住咂舌中国人真是挺有钱的

    【1】对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是( )

    A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美,更在于理解其文化内涵。

    B.游人在安徽滁州登临琅琊山,会感受到白居易勤政爱民的情怀。

    C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,这里一年四季景色宜人。

    D.长江发源于唐古拉山脉,注入东海,是亚洲第一长河,是世界第三长河。

    【2】结合以上三则材料的具体内容,补全下面的对联。下面哪一项补充最合适( )

    上联:洛阳城中寻历史足迹

    下联:

    A.登黄鹤楼望故乡身影

    B.亚洲长江滋润肥沃土地

    C.峨眉山上赏自然奇观

    D.白马寺传诵佛家经典

    【3】阅读【材料四】,你认为“中国式旅游”有哪几个特点?请分别归纳并提出至少两点建议。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文

    等待一株小草的绽放,是等待一个顽强的生命;等待一株花儿的绽放,是等待一个美丽的奇迹;等待自己,等待他人,等待生命之花的绽放……世间万物都需要等待一段时间,等待使生命更美丽。

    请以“等待绽放”为题,写一篇文章。

    要求(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。

    (2)感情真挚,不得抄袭。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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