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1、下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( )
A.仰之弥(mí)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qì)而不舍。
B.这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬(gǒng)行君子，则省未之有得。”一处是：“学而不厌，诲(huì)人不倦，何有于我哉!”
C.我发疯似地跑上楼，猛砸(zá)主任办公室的门，他不在，我心有灵犀(xǐ)地知道他在哪，就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
D.我们开始烧火做饭。温暖的火、喷(pèn)香的米饭和热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵( niǎn)走了。
2、下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A.我站在高山之巅（diān），望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜（lán）；浊流宛转，结成九曲连环。
B.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露（lòu）。
C.我似乎遇着了一个霹（pī）雳，全体都震忪起来。
D.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰（lǎn）语，原野上怪涎的狂风。
3、下列文学文化常识的表述，错误的一项是 （ ）
A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。《黄河大合唱》后经冼星海谱曲后风行全国。
B. 《土地的誓言》作者端木蕻良，现代著名作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》。
C. 杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
4、下列关于课文知识及文学常识的表述，有误的一项是( )
A.《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B.《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
C.《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家。代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。
D.《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
5、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①作品以其鲜活的场景、纯朴的百姓形象、极具民族特色的创作风格打动了世人。
②“苦中作乐”是他的镜头主题，生活是艰难的，人们应笑着去面对。
③在朱宪民的众多作品中，《黄河百姓》是他的代表作也是成名作。
④作品不仅记录了不同时期的时代印记，还为我们展现了黄河岸边百姓们的家长里短和他们的生活情趣。
⑤他经常将自己的镜头对准那些生活不如意的人们，却表现了一种温暖的情感。
A. ③①④⑤② B. ④⑤②③① C. ①④⑤②③ D. ⑤②③①④
6、根据课文原文，句子顺序排列正确的一项是
①把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。②上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声谈着话。③黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。④天上闪烁的星星好像黑色慕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！⑤除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。⑥半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。⑦不知什么时候又睡着了。
A.⑦⑥④③①②⑤
B.⑥①④③②⑤⑦
C.⑥④③⑤①②⑦
D.①④⑥③②⑤⑦
7、下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）
A．亘古（gèn） 晌午（shǎng） 深霄灯火（xiāo）
B．召唤（zhào） 震悚（zhèn） 深恶痛绝（wù）
C．取谛（dì） 筹划（huà） 妇孺皆知（rú）
D．侮辱（wú） 粗拙（zhuō） 五彩斑斓（lán）
8、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释下列句中加点的词。
(1)公亦以此自矜 （_____） (2)但微颔之 （_____）
(3)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（_____） (4)康肃笑而遣之（_____）
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
______________________________________________________________
(2)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
_______________________________________________________________
【3】课文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？
【4】本文是说理散文，哪个句子最能说明道理？说明了什么道理？
【5】本文值得我们学习的是什么写作手法？
9、根据提示，用古诗文填空。
①山重水复疑无路，_____________________。 （陆游《游山西村》）
②山随平野尽，_____________________。 （李白《渡荆门送别》）
③_____________________，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
④_____________________，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
⑤_____________________，归雁入胡天。 （王维《使至塞上》）
⑥_____________________，西出阳关无故人。 （王维《送元二使安西》）
⑦最喜小儿亡赖，_____________________。 （辛弃疾《清平乐 村居》）
⑧晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_____________________。 （陶弘景《答谢中书书》）
10、阅读下面的文章，完成各题。
外婆和鞋
席慕容
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
②“阿容，你这双拖鞋太老爷了。”或者，“阿容，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”
④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上。没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面哪一幢是我的家。
⑤走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。
（1）文章主要通过哪件事来刻画外婆？外婆去世后，“我”用怎样的方式来纪念她？
（2）结合语境，品味下面句子的表达效果。
①带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”
②再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
（3）请简要分析第④段中画线句子的作用。
（4）文章最后一句说“这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
故乡的野菜
胡竹峰
①立春前后，垄里开始耕作了。水牛拖着沉甸甸的犁具，垂头奋力向前。铁铧掀开沉睡一个冬天的水田，草腥气和着泥土味扑面而来。农人尾随其后。这时，田埂上常有几个孩童在挖荠菜，与犁田的农人一体，成为民俗画。
②荠菜是皖西人暮冬至春时的节令菜。走在乡野间，时不时见几个小孩拿把挑铲或者小锄，挎着筐箩，蹲在地上挑荠菜。荠菜有大小多种，故乡所生者甚小，一丛丛紧钉在地上，只能从皖土中将它们连根挑起，抖去泥土，放入篮子里。
③荠菜做法很多，可炒食，能入馅，做馄饨甚宜，在我故乡，多用作烫菜。将荠菜放入平菇的香汤里，放一匙油，鲜气一下子就上来了。
④荠菜与豆腐一起，可做羹，与腊肉同炒也好。腊肉表里一致，煮熟切成片，透明发亮，色泽鲜艳，黄里透红，肥不腻口，金黄的腊肉有厚实的富贵味，荠菜碧玉，带着清凉的苦。一时甘苦自知。
⑤天气暖了，河里春水碧绿，与岸上的麦苗秧禾互映。竹笋冒尖，蚕豆、豌豆开始拔高抽茎，芦苇爆出新芽。马兰头渐渐老了，紫红色的襄荷生出花苞，红彤彤的像笋尖。
⑥襄荷滚刀切块，用青椒爆炒，一时怡红快绿，艳而不俗。还可以和豇豆、辣椒、生姜一起泡入菜坛子腌食，脆生生的。襄荷模样粗壮，腰身浑圆，不仅入馔，也能入药。马齿苋亦是如此。小时候，背部生痈，红肿胀痛，不得着衣。照仿医书所录，以马齿苋捣烂敷在患处，竟得痊愈。只是背上留下一个疤痕，那是故乡野菜在我身上留下的印记。
⑦故乡的野菜里，郎菜名气大，却又深隐山中。
⑧郎菜是一种通体微绿泛白、淡红带绒的野菜，用它配羊肉、胡萝卜、菌、粉丝，盛在白瓷盘里，丝丝相扣，缕缕粘连，让人舌底生津，齿隙留香。
⑨郎菜还可放香油小葱，配腊肉清蒸。腌郎菜亦是美味。还有人将郎菜做成茶泡水饮用，据说味香爽口。
⑩故乡的野菜，私意以野水芹居首。水芹叶子细小，根茎一节一节空心，生在低洼处的溪水小河边。小时候去河边玩，手一扭，顺手带一把水芹回来放辣椒清炒，倘若再掺一小块腊肉，我能多吃一碗饭。
⑪除了野水芹，水边湿地亦蔓生鱼腥草，叶肥如荞麦，茎紫赤色，食来腥气汹涌。
⑫鼠曲草，在故乡称作茅香，谷雨时期，杂草现绿时，从田头地角、山落荒地上冒出来，毛茸茸一小撮。清明前后开花，圆锥花序，淡黄褐色，有光泽，花顶成坨。茅香含香豆素，可制香，故乡人多取其食用。据说亦可入药。
⑬茅香粑做法甚繁。上山掐茅香，洗净后捣成凝膏状，淡绿如芥末。再将浸泡好的糯米磨成粉，添水与茅香膏揉成团，软硬适中，而后做成粑，以腊肉、竹笋、粉皮之类做馅。口味不同，馅可自选。做好后放锅中蒸，两刻钟即熟。熟后的茅香粑颜色墨绿，香、糍、软，别有风味。
⑭野菜的好，依时令而来，顺应天时。春天的荠菜，暮春的马兰头和苜蓿，夏天的蒲公英、苦菜、马齿苋……这里有岁月时序，有乡土节气。
⑮故乡遍地野菜，餐风宿露，随生随灭，再平常不过，因为生在田间地头山野的缘故，充盈着大自然的元气。丰年里，那些野菜被好食者采来，入菜入药入酒入茶，化成唇齿的缕缕滋味，也是另一种福泽绵长。
（选自《人民日报》）
【1】下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A．第①段描绘了一幅春耕时挖野菜与犁田的民俗图，引出后文挖野菜做野菜的具体内容。
B．本文选材精妙，详略得当，作者重点写了荠菜、郎菜等，略写了马齿苋、鱼腥草等。
C．本文回忆了儿时采摘野菜的乐趣和各种野菜的做法，每一种野菜都让作者回味无穷。
D．本文最后一句“也是另一种福泽绵长”说明野菜只有在丰年里才能给百姓带来价值。
【2】文中一些句子很有张力。揣摩下列语句，回答括号里的问题。
（1）荠菜有大小多种，故乡所生者甚小，一丛丛紧钉在地上。（“紧钉”有何妙处？）
（2）故乡的野菜里，郎菜名气大，却又深隐山中。（如何理解“深隐”的意思？）
【3】本文的标题可否换成《野菜》，为什么？
【4】下面的材料选自张洁的《挖荠菜》，试比较下面的片段与胡竹峰《故乡的野菜》中写荠菜的片段有何区别。提示：可从材料安排、抒情、语言等角度比较。
最好吃的是荠菜。把它下在玉米糊糊里，再放上点盐花，真是无上的美味啊！而挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似地追赶我，我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟，树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵。那时，我的心里便会不由地升起一个热切的愿望：巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。（选自张洁《挖荠菜》）
12、任选下面一题作文。
（1）题目:父母这句话，其实很对
要求:①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。
（2）材料：
克制，指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感，思想和行为，有条件去做而以毅力强制自己不去做。
请以“克制”为话题，写一篇文章。
要求:①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
（注意）选择上面任-题作文，都要遵循下列要求:①全文不少于500字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
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