澄迈2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

1、“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和”。该文件的签署标志着

A．第二次世界大战达到最大规模

B．世界反法西斯联盟正式形成

C．世界反法西斯战争最终胜利

D．抗日民族统一战线最终形成

2、下图漫画中的人物被誉为（  ）

A. “现代科学之父”

B. “物种起源的探索者”

C. “俄国革命的镜子”

D. “乐坛雄狮”

3、某班同学在学习《法国大革命与拿破仑帝国》一课时，准备编写一个关于拿破仑的剧本，剧中拿破仑执政后不应该出现的场景是

A．颁布《人权宣言》

B．颁布《拿破仑法典》

C．远征俄国

D．加冕称帝

4、1929年，苏联开始转向一种短期内迅速形成的、全新的经济政治管理模式，其建立原则是党的绝对领导，实行完全的国家所有制，消除私有的经济活动。这一模式

A．集中了力量取得国内战争的胜利

B．极大地激发了人民的生产积极性

C．主要针对世界性经济危机的冲击

D．在特定历史条件下促进苏联经济社会快速发展

5、历史学著作《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。”这三次“革命”分别是指

A．小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立

B．秦朝建立、中华民国成立、中国共产党诞生

C．封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立

D．中央集权制度建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利

6、第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，为人民认识世界、改造世界提供强大精神力量的是

A.地圆学说 B.人文主义 C.启蒙思想 D.马克思主义理论

7、俄国1861年农奴制改革与美国内战的共同点是（     ）

A．目的都是为了解放奴隶

B．都保留了封建残余

C．为资本主义发展提供了自由劳动力

D．改变了整个国家的社会性质

8、843年查理曼帝国一分为三，形成了今天的哪三个国家雏形

①美国

②法国

③德国

④意大利

A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9、为保卫世界上第一个无产阶级政权而坚守最后阵地，鲜血洒满了墙壁，谱写了一曲震人心弦的战歌，与此有关的历史事件是

A．法国大革命

B．拿破仑对外战争

C．普法战争

D．巴黎公社

10、下列疆域地跨亚、非、欧三洲的国家是

A．英吉利王国

B．意大利王国

C．拜占庭帝国

D．法兰克王国

11、下表是西汉时期中央直接管辖的郡级行政区数据，据此可知

A．诸侯王国与中央的矛盾渐趋激化

B．中央对行政体制进行了调整

C．中央在逐渐解决地方的隐患

D．王国控制的区域日益扩大

12、日本是一个善于模仿的民族。其中，大化改新“模仿”的是

A. 欧美工业文明

B. 中国隋唐制度

C. 希腊民主制度

D. 中国秦汉制度

13、现今提到“阿里巴巴”，很多人第一反应就是马云创立的电子商务在线交易平台，“阿里巴巴”其实是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自

A. 《天方夜谈》

B. 《荷马史诗》

C. 《俄底浦斯王》

D. 《哈姆雷特》

14、法国大革命爆发的导火线是（     ）

A．三级会议的召开

B．处死国王路易十六

C．攻占巴士底狱

D．以罗伯斯比尔为首的雅各宾派执政

15、俄国1861年农奴制改革后，农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。材料说明农奴制改革

A.是一场自上而下的改革 B.使俄国走上了对外扩张道路

C.保留了大量的封建残余 D.为资本主义发展提供了条件

16、美国学者杰里·本特利指出，支持新的全球经济的是通信技术上的进步，半导体、光纤电缆和卫星都从根本上消除了地理距离，带来了市场经济更快速的整合，他意在强调（     ）

A．和平发展成为时代主题

B．政治多极化趋势日益明显

C．各国经济差异十分微弱

D．科技发展推动经济全球化

17、下列有关佛教和基督教的叙述正确的是（ ）

①都是在社会矛盾比较尖锐的情况下产生的

②都诞生在亚洲地区

③基督教义宣扬“忍耐顺从”和“众生平等”

④佛教在亚洲地区得到广泛传播

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

18、它是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产阶级的建党学说和策略原则。这部著作是科学社会主义的纲领性文件。这一文件（     ）

A．标志启蒙运动开始兴起

B．推动了欧美资产阶级革命

C．导致社会分裂为两大阶级

D．标志着马克思主义的诞生

19、下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是

（1）武装倒幕（2）富国强兵（3）废藩置县（4）殖产兴业（5）文明开化

A．英国宪章运动

B．美国南北战争

C．俄国废除农奴制

D．日本明治维新

20、某西方史学家描述：在西方的经济确实是一团糟的时候，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。该实验中对农业采取的措施是（     ）

A．推行余粮收集制

B．征收粮食税

C．农业集体化运动

D．粮食收购制

21、__________被誉为“文艺复兴运动的先驱”。__________在探寻新航路的进程中率领船队完成了环球航行，成为第一个横渡太平洋的欧洲人。

22、1776年7月4日，大陆会议发表《____________》，宣告美利坚合众国诞生。1862年，林肯政府颁布了《________》，为资本主义的发展扫除了又一障碍。

23、被称为“无线电之父”的意大利工程师是   。

24、春秋时期，_____人物创办的私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；12世纪，西欧的教育出现了新气象，_______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

25、一战后，国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“_____”。二战后，世界形势发生了重大变化，美苏两国之间开始了长达数十年的_____局面。

26、 运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，批判封建制度与教会的一场思想解放运动；在美国独立战争中，第二届大陆会议通过了由托马斯・杰斐逊起草的 ，被誉为“第一个人权宣言”。

27、观察如图，回答问题。

（1）亚历山大击败波斯取得决定性胜利的战役地点

（2）亚历山大帝国的首都

28、在拉美独立运动中，被誉为“解放者”的是   。

29、___________年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡；___________年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。

30、发现美洲新大陆的航海家是__________;美国的“开国元勋”中，领导北美人民赢得独立的是________。

31、请回答下列有关美国独立战争的问题：

(1)美国独立战争为美国的资本主义经济发展扫除的障碍是什么？

(2)美国独立战争开始的标志是什么？

(3)美国独立战争中颁布的一个重要文件是什么？它的发布有何意义？

(4)美国独立战争的领导人是谁？

32、理论是社会进步的先导，思想解放能促进社会的进步。结合所学知识探究下列问题。

（1）14——16世纪首先发生于意大利的思想解放运动被称为什么？其核心思想是什么？列举一个代表人物及其作品的名称。

（2）17—18世纪欧洲出现了第二次思想解放运动——启蒙运动，这时期具有代表性的启蒙思想家除了伏尔泰、孟德斯鸠以外还有谁？在这一运动影响下，18世纪后半期世界历史上发生了哪次资产阶级革命？

（3）19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么？其意义是什么？第一次成功实践这一理论的事件是什么？

（4）依据下列图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇50——80字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系）

33、在学习历史与研究中，应认识到杰出人物在历史上的重要作用。如图的人物在美国历史进程中，起到了举足轻重的作用，结合所学知识，回答下列问题。

（1）图一和图二历史人物分别是谁？

（2）1787年宪法规定国家立法权由什么机构掌管？

（3）图二历史人物颁布了什么法令满足了人民对土地的需求？

（4）分别写出两位历史人物的一项历史功绩。

34、经济：改革与发展

材料一  世界资本主义发展简表

（1）补全表格。写出促使资本主义从阶段一发展到阶段二的主要原因。

材料二  凯恩斯，20世纪最有影响的经济学家，提供了新的解决办法（他认为）大萧条的基本原因不是供过于求，而是需求不足。因此，他主张政府要起积极的作用……罗斯福解决经济灾难的建议包括阻止银行破产的立法，提供就业机会和农业补贴，给老年人提供社会保障。这个大规模的经济和社会改革项目被称为“新政”。

——杰里·本特利，赫伯特·齐格勒《新全球史》

（2）依据材料二，概括“新政”的特点。结合所学，分析“新政”的影响。

材料三  1919年1月11日，人民委员会宣布实行“余粮征集制”原则。将国家粮食需求与农民的“余粮”挂钩，即国家需要的粮食数目，就是农民应该交纳的“余粮”数目。为有效地对迅速增加的国有化企业的领导和管理，最高国民经济委员会建立专业局，对各部门实行集中和垂直领导。

1921年3月……通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议……利用国内的民间资本和国外资本发展工业，鼓励私营商业企业的发展……到1925年，农业总产值超过一战前7%，畜牧业超过21%。1925年的全国播种面积接近战前水平，达到战前的99.3%；1925年的谷物总产量比战前5年的平均产量增加11.2%；1925年全国各类畜牧总头数（马除外）已超过1916年的水平。

——摘编自张建华主编《世界现代史》

（3）依据材料三，概括苏俄经济措施发生的变化。说明苏俄经济政策调整的作用。

材料四  二战后部分经济组织

（4）依据材料四，指出战后经济发展的特点。