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随时随地学习
随时随地学习
1、有人说：“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石”。对此，同学们发表了自己的观点，理解正确的是（ ）
①明明：不同的人对待挫折的态度不同②清清：挫折对人的影响具有两面性
③花花：我们要正确对待挫折，及时调整自己④云云：人生的价值就在于战胜挫折
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（ ）
A．吾日三省吾身----自我观察和评价
B．金无足赤，人无完人---全面客观地认识自我
C．士别三日，当刮目相看----用发展的眼光看待自己
D．以铜为镜，可以正衣冠-----从身体特征来认识自己
3、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊“慈母手中的针线”，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福……这启示我们（ ）
A．亲情是对家人割舍不断的情感
B．每个家庭的亲情表现都相同
C．亲情随着时间的流逝而消失
D．亲情要求家人之间没有差异
4、王英是一个热心人，对她的好朋友萧红可谓是“关爱备至”。萧红任何一件事情她都抢着拿主意，萧红遇到困难不等本人开口她马上就帮着解决……但是，甚至还有些反感。对此，你得到的启示是（ ）
①呵护友谊，要表现出真诚②呵护友谊，需要尊重对方
③呵护友谊，需要用心关怀④呵护友谊，要掌握分寸感
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、“远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，生命的辉煌在这里奠基，良好的习惯在这里养成。光阴易逝，韶华有时，祝你们未来……”这是一位中学校长在2023年毕业典礼上给毕业生的深情寄语。这段“寄语”告诉我们（ ）
A．中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础
B．中学时代见证了从儿童到青年的生命进阶
C．光阴易逝，应及时玩乐才能不负青春韶华
D．中学时代是人的一生中最重要的一个阶段
6、习近平总书记强调，广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。这启示我们（ ）
①编织人生梦想能激发我们对生命的热情和勇气
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④青少年只要有梦想，国家和民族就有希望
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、小微通过同学的评价认识到了自己的禀赋和独特性，增强了信心，学习成绩不断提高，综合能力日益增强。这告诉我们（ ）
①他人的评价最重要，要全盘吸收
②正确对待他人的评价能够认识自己
③正确认识自己可以促进自我发展
④要善于找到正确认识自己的方法
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友，也是班级宣传组的成员，他们对班级合照用原创漫画还是活动合影发生了分歧。面对矛盾，他们应该（ ）
①保持冷静坦诚交流②换位思考求同存异
③相互包容消除差异④据理力争互不相让
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9、“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”上述格言启示我们（ ）
A．只要有梦想，就能成就美好未来
B．理想高于现实，又能转化为现实
C．只要努力，梦想都可以变成现实
D．努力需要立志，志向是人生航标
10、我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列说法体现精神接续的是（ ）
A．说说笑笑，通通七窍
B．不孝有三，无后为大
C．中华文化、薪火相传
D．人生苦短，及时享乐
11、青少年时期的司马光贪玩贪睡，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。这个故事告诉我们（ ）
①青春是宝贵的 ②青春不应该睡觉
③青春是立志的最佳时期 ④青春是播种的季节
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
12、“我现在知道格斗是什么了，格斗就是我这辈子唯一的出路。”一部现实题材电影讲述了一群身处大山的孩子，面对改变人生的机会，努力实现梦想的故事。这启示我们（ ）
①只要立大志，就一定能实现梦想
②少年有梦，要付诸行动，努力进取
③若不付出努力，梦想就会变成空想
④梦想能不断激发我们前进的动力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、同学们分享了家人间的小故事。
故事一：晓萌无意中听到了继母提醒爸爸：“孩子正在长身体，每天多给点钱让孩子吃好早餐。”这让她感受到了妈妈的关爱。
故事二：小明在外地工作的父母经常和他视频聊天，关心他们的学习和生活，让他感受到了浓浓的亲情。
故事三：为了帮助父母和顾客顺畅交流，6岁的妞妞学会了手语，为有听力障碍的父母充当“翻译”,她为自己的父母感到骄做。
从这些故事中可以领悟到（ ）
①幸福的家需要全体家庭成员共同创造
②我们要用心去感受并及时表达亲情之爱
③孝敬父母是长大以后的责任和义务
④亲子冲突是我们成长中难以回避的问题
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14、下列能体现出生命的精彩、在平凡与伟大中创造有意义的生命的是（ ）
①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠
②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值
④自觉把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
15、面对朋友无意的伤害，我们应该（ ）
A．宽容对方
B．主动结束这段友谊
C．慢慢疏远对方
D．以同样的方式对待对方
16、要很好地完成初中阶段学习任务，在学习过程中应注意做到（ ）
①学会自主学习②提高学习效率
③科学安排时间④找到适合自己的学习方法。
A．①②④
B．①②③④
C．①②③
D．②③④
17、下面是两名七年级学生的对话。
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长。
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
小刚：那我不参加这次比赛了！
结合上述对话，下列对小刚言行的评价正确的有（ ）
①只看到自己的优点、长处，骄傲自大
②小刚应该增强对自己的信心，坚决退出比赛
③没有正确认识自己，不利于人际交往
④欣赏自己的独特，能促进自我发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、下图是小桂的初中生活剪影，这启发我们中学生应该（ ）
①珍惜当下，不断提升②积极参与，不懈努力
③把握机会，尽情玩乐④激发潜能，重塑自我
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
19、习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”，为了积极响应习近平总书记的号召，我们青少年应该（ ）
①消除家庭成员之间的分歧 ②做家庭的小小“黏合剂”
③孝敬双亲长辈，关爱家人 ④分担家务，增强责任意识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属于男女 同学正常交往的是（ ）
A．八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务
B．张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界”
C．刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步
D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”“不能让别人误会”
21、欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的___________；既能为自己鼓掌，也能为他人____________。
22、填空
（1）___________________，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“______ ”。
（2）梦想与现实之间的桥梁是_________。
（3）初中阶段的学习，包括_________________，还包括_________________。
（4）学习需要_____________的态度。
（5）请任意列举两个正确对待他人评价的方法：_________、_________。
23、下列关于集体利益与个人利益关系的说法，不正确的是
A. 集体利益与个人利益是相互依存的 B. 只有维护个人利益，集体利益才有保障
C. 保障个人利益是集体的责任 D. 集体利益是集体中每个成员努力的结果
24、中学时代见证着一个人从______到______的生命进阶。随着_____的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着________的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着________和_________的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着_________的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的______。
25、少年的梦想，是人类____________、___________的愿望。它虽然总是和_______有一定距离，有时甚至__________但是人类需要这样的______，因为有了这样的______，才能不断地______和______。
26、对应“择友” (下列内容各有一个最恰当的对应)
①中学时代 | A.是我们认识自己的一面镜子 |
②做更好自己 | B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶 |
③学会学习 | C.要发现保持兴趣，掌握科学方法，运用适宜方式 |
④他人评价 | D.要扬长避短，改正缺点，激发潜能 |
27、我们可以漠视自己的生命，但要珍爱他人的生命。( )
28、面对判断“懂得”说理
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。
2019年6月23日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）。同学们在了解《意见》的相关内容后，纷纷发表了见解：
(1)对于“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”这一规定，有的同学认为：既然教师可以惩罚我们，那以后就没有必要再尊重老师了。
判断：
理由：
(2)看到“除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书”这一规定后，同学们觉得这是对生命的敬畏与珍视，纷纷点赞。
判断：
理由：
29、安分守己地待在学校里才能实现真正的学习。
30、请你对以下两种观点分别进行评析
观点一：讲诚信就会吃亏。
观点二：尊重他人隐私就做不到对人诚信
31、 “青春”与“梦想”这两个词向来是密不可分的。虽然梦想是几乎每个人都有的，但真正敢去追梦为了梦想而拼搏的又有几个呢?梦想不是把它放在心里当摆设,而是用来激励自己并勇敢朝着梦想的方向去努力的。
（1）为什么要有梦想?
（2）青少年是祖国的未来，民族的希望，当代青年应该确立什么样的梦想？
32、一天，七年级（3）班的王军到校园超市买些日常用品，在超市门口碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给王军。王军还没来得及说谢谢，突然政教处主任跑了过来，问他们在干什么，问完就走了。下午，苏梅和王军就被学校通报批评了，理由是“男女不正常交往。”
（1）男生女生该不该正常交往？为什么？
（2）男生女生在交往时应注意哪些问题？
33、结合材料，完成答题。
亲爱的同学们，我们都有这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新学校，来到一个新集体，此时我们的心情很激动。我们都渴望有一个优秀的集体伴我们成长，为此，让我们一起行动起来参与到创建美好集体的实践活动去。
(1)请你列举一个你在集体中感受到温暖的事例。
(2)我们要积极主动参与集体建设，请完成下列的其中一个栏目。
①“想一想”：在你的心目中，美好集体应该是怎样的？
②“议一议”：我们应该怎样建设美好集体，勇担集体责任？
34、人在整个一生中所需的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。当今社会，人们对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有着越来越强烈的要求，传统的一次性学校或学历教育的模式，正在被不断继续学习和终生学习的模式所取代。
结合上述材料，请你谈谈对学习的理解？
35、看漫画回答问题（8分）
请回答：漫画中孩子的行为体现了什么思想？这种思想有什么危害?
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