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1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①张教授回忆说，刘校长给他留下的最深刻的记忆就是他洒脱豁达的胸襟，蔚为大观的气象，这种人格魅力令人慨叹不已。
②在2018年平昌冬季奥运会花样滑冰总决赛双人自由滑项目中，中国选手隋文静、韩聪的表演犹如冰上芭蕾，可谓天作之合。
③此次中纪委推出的八项规定表情包，将严肃话题用群众喜闻乐见的形式加以表达，顺应了互联网时代网民的沟通习惯。
④“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每到盛夏，公园里荷花盛开，亭亭玉立，惹得游人或驻足观赏，或拍照留念。
⑤自从《舌尖3》播出后，章丘铁锅一夜爆红，济南市内的“同盛永”手工锅体验店挤满了前来“寻锅”的人，这是很多人始料未及的。
⑥他在会上的发言，思路清晰，思维敏捷，尤其是对公司未来发展所作的分析，让公司同事一目了然。
A. ①③⑤ B. ①②⑥ C. ②③④ D. ④⑤⑥
2、下列句中，加点词的古今义完全相同的一项是（ ）
A.千古风流人物 B.多情应笑我
C.同行皆狼狈 D.回首向来萧瑟处
3、下列哪首诗是写霍去病的?( )
A．出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C．匈奴未灭不言家，驱逐行行边徼赊。
4、孟孝琚碑反映了当时边疆少年积极钻研典籍、学习中原文化的可贵精神，也透露了当时的婚丧嫁娶习俗。此碑周围所刻的纹饰是（ ）
A．龙
B．虎
C．狮
D．豹
E．龟
5、下列加点词语意义和用法不同的一项是( )
A.春花秋月何时了 故乡遥，何日去
B.雕栏玉砌应犹在 天下云集响应，赢粮而景从
C.五月渔郎相忆否 及时相遣归
D.一一风荷举 举所佩玉玦以示之者三
6、(一) 阅读下文，完成下列小题。
剧作家与戏剧性
①一出戏演完了，当你随着人流涌出剧场的时候，常常听到这样的议论声 :“不错，真有戏!”或者是:“我都要睡着了，没戏!”“有戏”或“没戏”是观众评价一出戏的常用标准。可是，究竟什么是“戏”呢? 我们通常所说的“戏剧性”究竟涉及一些什么问题? 剧作者该如何对待“戏剧性”呢?
②美国戏剧理论家贝克首经对“戏剧性”一词进行了探讨，他说。“在日常用语中，‘戏剧性’这个词的意思有三个:(1)戏剧的材料;(2)能产生感情反应的；(3)在剧场条件下完全可以上演的……只有第一、二两个定义才合乎‘戏剧性’，而第三个则应该是“剧场性’。同时，第一个定义太抽象，可以不用。那么‘戏剧性的'就只专用于‘能产生感情反应’，那么各种混淆也就一扫而清了。”可是，如果我们认真探讨这个结论，就会由此生发出一系列新的问题:
剧作家究竟靠什么“产生感情反应”? 为了得到观众的“感情反应，剧作家应该注意那些问题呢？剧作家同小说家，抒情诗人都要使读者，观众“产生感情反应”，他们的工作又有什么区别呢?
③英国的威廉.阿契尔在《剧作法》一书中指出:“关于戏剧性的唯一真正确切的定义是: 任何能够使聚集在剧场中的普通观众感到兴趣的虚构人物的表演。”他认为:“任何进一步限制‘戏剧性’一词含义的企图，都只不过是表现了这样一种看法-一某些表演形式将不会使观众感到兴趣，而这种看法常常会被实践所否定。”如果我们正视创作实践存在的复杂情况，就不能不承认阿契尔这种看法的合理性。假如有人认为一个剧本的某种处理方式是具有戏剧性的，就匆忙做出结论: 不这样处理就不会产生戏剧性。这种论断，十有八九要被新的创作实践所推翻，
④由此可见，对“戏剧性”一词下的定义大都过于笼统:再进一步限制这个词的含义，又难免失于武断。我们的剧作家们在这里遇到了困难。尽管如此，人们却在广泛地使用这个概念。在生活中发生了一件事，它充满了巧合，出人意料，就会有人说:“这真是戏剧性的！.”
人们在街头观看一场争吵，有人逐渐失去了兴味，又会说:“走吧，没戏了!" 甚至人们在读
小说、看电影时，如果感到枯燥无味，也会失望地说:“没戏!”至于在文学评论、电影评论
中使用“戏剧性”这一概念，把它作为评价作品的标准，更是不乏其例。
⑤有人说，剧作家并不是先要从理论上搞清什么是“戏剧性”才去写戏。这也许是对的。鲁迅在《我怎样做起小说来》一文中说过: 他在写小说之前，曾经看了不少短篇小说，却没有读过一部‘小说作法”之类的东西。他是反对这类东西的。在戏剧领域中，成文或不成文的法规自古有之，但这类法规，对剧作家的创作实践未必有多少用处。法国著名的剧作家博马舍在为“严肃戏剧”(即“正剧”)辩护时，曾经激动地质问那些“规则”的制造者们:“规则在哪个部门的艺术里曾经产生过杰作?”戏剧历史表明，真正有成就的剧作家都是敢于突破成规、勇于创新的。
⑥但是，这也绝不是说剧作家就不需要认真研究戏剧创作的特性，不需要去掌握有关戏剧创作特殊规律的基本原则。袁枚曾经说过:“变尧舜者汤武也;然学尧舜者莫善于汤武”、“变唐诗者宋元也，然学唐诗者莫善于宋元”。学和变是辩证的统一。不学，就谈不到变;不变，就难免流于食古不化。
⑦艺术的特性包含的内容往往是具体的。小说家、电影家、戏剧家以及诗人、画家等等，都要竭力使读者、观众对自己的作品“发生兴趣”、“产生感情反应”。他们要获得这样的效果，就需要深刻地理解不同艺术样式的特殊表现手段。所谓“小说味”、“电影味”、“诗味”、“戏剧性”，就是由不同艺术特有的表现手段形成的。因此，要搞清“戏剧性”一词的具体含义，首先就要弄清:戏剧艺术的特殊表现手段是什么?
【1】对第④段画线句的作用分析不正确的项是( )
A．概括了上文对“ 戏剧性”概念诠释的倾向性。
B．反映了剧作家认识“戏剧性”所遭遇的困难。
C．表明现有对“戏剧性”的诠释都不足以参考。
D．能引发读者对“戏剧性”概念的进一步思考。
【2】第⑥段提出“这也绝不是说剧作家就不需要认真研究戏剧创作的特性”的观点，并引用袁枚的话加以证明。请具体分析这里的引用是如何证明观点的。
【3】第⑥段画线的词语“食古不化”在文中指的是______________
【4】下列对“戏剧性”这一概念的理解与文意相符的一项是( )
A．能产生感情反应的艺术形式都是戏剧性的。
B．戏剧性的处理方式总是唯一而不能替换的。
C．懂得戏剧性是剧作家创作实践的理论前提。
D．戏剧性由戏剧艺术特有的表现手段所形成。
【5】概括本文的论证思路。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《观沧海》中曹操看着海边景色，触景生情，豪情壮志溢满胸膛，在结尾表达情绪逐渐高涨的两句是：“_______，_________。”
(2)白居易《琵琶行》中写琵琶女应邀为自居易演奏完毕后，用“_________，_________”两句描写她整理琵琶、衣饰，然后自述身世，从而引起作者共鸣。
(3)苏轼《赤壁赋》中开篇交代人物、地点、事件的一句是“_______”；结尾写苏轼与客人们醉态的一句是“________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中“__________，__________” 两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领和士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（2）杜甫《客至》中写待客的食物简单粗陋却满蕴真情的两句是“__________，__________”。
（3）“列锦”又称“列词”，是用名词或名词性短语，经过选择组合，构成生动可感的图像，用以创造意境、烘托气氛、表达情感的一种修辞。古代诗歌中常用这种手法，如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》），又如“___________，__________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛介疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________，____________，_______”三句用典,借南朝宋文帝刘义隆草率出兵北伐最终惨败的典故,告诫统治者北伐抗金应当做好充分准备。
(2)白居易《观刈麦》中写收割过程中妇女儿童都来送饭送水,从而侧面表现农民繁忙辛苦的两句是“______________，__________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”批评了秦朝统治者穷奢极欲，不能将心比心的做法。
（2）古人善于状写明月，如范仲淹在《岳阳楼记》中以“_______，_______”描绘了动静两种状态下的月光、月影，给人留下深刻印象.
（3）《故都的秋》里说，“中国的文人，与秋的关系特别深了”。古诗中常常用“秋风”这一典型意象来渲染氛围，借此抒发自己的思绪，如“_______，_______”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·关雎》中“_______________，_______________”，以动作细节描写极为传神地表达了恋人的相思之苦。
（2）荀子《劝学》中“_______________，_______________”两句，说明心浮气躁的坏处。
（3）李白在《蜀道难》中以“_______________，_______________”两句，借五壮士开山的神话，点染了神奇色彩，写出了蜀道历史上不可逾越的险阻。
12、阅读下面这首诗，完成后面的问题。
七律·冬云
一九六二年十二月二十六日[注]
毛泽东
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
（注）作诗那天正好是毛泽东生日，在冬至后的第四天。1962年冬，中国刚经历了三年特大灾荒，国际上掀起了一股反华的浪潮。
【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.首联写大雪横飞、乌云滚滚、万紫千红都已凋零的茫茫冬景，是对自然景象的客观描写，没有象征意味。
B.作者以大无畏的英雄气概独驱一切“虎豹”“熊罴”，“虎豹”“熊罴”都指反动邪恶势力，在诗意上又与冬景相协调。
C.作者以在最寒冷的时节独傲霜雪的梅花，象征作者及中华儿女不屈不挠的斗志和高洁的精神。
D.此诗将险恶的环境与抒情主人公的坚强意志进行对比，将软弱渺小的“苍蝇”与傲雪挺立的“梅花”进行对比，加强了表达效果。
【2】请你联系背景，说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。
13、阅读下文，完成下列小题。
戎昱
昱，荆南人。美风度，能谈。少举进士不上，乃放游名都。虽贫士而轩昂，气不消沮。爱湖湘山水，来客。时李昌夔廉察桂林，寓官舍，月夜，闻邻居行吟之音清丽，迟明访之，乃昱也，即延为幕宾，待之甚厚。崔中丞亦在湖南，爱之，有女国色，欲以妻昱，而不喜其姓戎，能改则订议。昱闻之，以诗谢云：“千金未必能移姓，一诺从来许杀身。”自谓李大夫恩私至深，无任感激。初事颜平原，尝佐其征南幕，亦累荐之。卫伯玉镇荆南，辟为从事。历虔州刺史。
至德中，以罪谪为辰州刺吏，后客剑南，寄家陇西数载。宪宗时，边烽累急，大臣议和亲。上曰：“比闻一诗人姓名稍僻者为谁?”宰相对以冷朝阳、包子虚，皆非。帝举其诗，对曰：“戎昱也。”上曰：“尝记其《咏史》云：‘汉家青史上，拙计是和亲。社稷依明主，安危托妇人。岂能将玉貌，便拟净沙尘?地下千年骨，谁为辅佐臣!”’因笑曰：“魏绛①何其懦也!此人如在，可与武陵桃花源，足称其清咏。”士林荣之。
[注]①魏绛：春秋时晋国大夫。晋悼公时，魏绛主张与戎狄讲和，并举出和戎的五种好处，被晋悼公采纳。
【1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)以诗谢云 （______） (2)辟为从事（______）
【2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是
A.虽贫士而轩昂 掩口胡卢而笑
B.有女国色，欲以妻昱 少以父任，兄弟并为郎
C.闻邻居行吟之音清丽 句读之不知，惑之不解
D.辟为从事 使子婴为相，珍宝尽有之
【3】下列加点词与“欲以妻昱”中的“妻”用法相同的两项是
A.人草行露宿 B.呈卷，即面署第一 C.而相如廷叱之 D.武夫力而拘诸原 E.名我固当
【4】把下列句子译成现代汉语。
(1)比闻一诗人姓名稍僻者为谁?
(2)以罪谪为辰州刺史，后客剑南，寄家陇西数载。
【5】文章详写皇上召大臣议和亲一事的主要用意是___________。
【6】简析戎昱的性格特点。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。
——王安石
块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。
——臧克家
2021年，农历牛年，又欣逢建党百年华诞。站在“两个一百年”的历史交汇点，结合个人与国家，谈谈你的感悟和思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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