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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
园（______） 只（______） 进（______） 电（______）
圆（______） 支（______） 近（______） 由（______）
2、看拼音，写词语。
chūn jì nóng shì chūn fēng
( ) ( ) ( )
3、在括号里填上合适的词语
1．一（______）火车 一（______）珍珠 一（______）大雨
2．引（______）注（______） 一（______）无（______） （______）（______）不舍
3．（______）的泥土 （______）的柳条 （______）的阳光
4．呼呼地（______） 渐渐地（______） 自言自语地（______）
4、按原文填空。
（1）遥知不是雪，________________。
（2）欲穷千里目，________________。
（3）________________，万径人踪灭。
（4）________________，金桂开花满院香。
（5）天苍苍，野茫茫，________________。
（6）我也做过许多坏事，淹没_______，冲毁______，给人们带来灾害。
（7）日月潭很深，___________。湖中央有个___________，把湖水分成两半，北边像___________，叫日潭，南边像___________，叫月潭。
5、照样子写一写。
例：水汪汪的眼睛
（_____）的眼睛 （_____）的眼睛
例：波浪似的头发
（_____）的头发 （_____）的头发
例：弯弯的眉毛
（_____）的眉毛 （_____）的眉毛
6、写一写。
柏
棉杉化
桂歌写丛
深六熊猫
九朋友季
7、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____
8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____
【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____
【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____
【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____
9、我是小法官 (对的打“√”，错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌，《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐，笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样，笼罩着大地。( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )
(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )
(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )
(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )
11、阅读短文，完成练习。
坚固的棍子
这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”
“这很容易嘛!”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个!”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子
“折折看!”
大儿子用尽力气，就是折不断这担棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了、但都折不断。
“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会変得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”
【1】给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。
亥（_____）（_______） 见（_____）（_______）
斤（_____）（_______） 日（_____）（_______）
【2】从文中找出下面词语的反义词。
困难——（_______） 松散——（_______）
【3】读短文，填空。
父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_____，折三根棍子很_____，父亲这样做是为了告诉孩子们________。
【4】读了这篇短文，你想说什么?
___________________________
12、课内阅读。
开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手…… 一边……一边……
【2】文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的句子是哪一句？请画上横线。
【3】这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。
13、阅读短文，完成练习。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】短文有______个自然段，第一个自然段有______句话。
【2】“凉”字用部首查字法时，先查部首_____，再查_____画，可以组词为_______。
【3】用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
____________________________________
【5】生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。
14、阅读下文，回答问题。
骄傲的风筝
风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”
风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
【1】找出描写风筝骄傲的句子。
_______________________________
【2】风筝为什么会掉下来？
_______________________________
【3】下列哪一项可以用来评价风筝？（ ）
A.没有自知之明，骄傲自满。 B.谦虚、和蔼。 C.知错就改，取长补短。
15、阅读短文，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳（ ）闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗（ ）了。原来，狐狸是借（ ）着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】请给文中加点的字注上拼音。
【2】上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”，请你用“_____”画出来。现在这个词常用来形容（ ）。
A．两个人一起做坏事
B．借助别人的权势来欺压、恐吓人
【3】想一想，看到老虎上了当，狐狸心里会想些什么呢？（四星）
_____________________________
16、口语交际。（不会写的字请用拼音代替）
见到长辈你会说：“______________”。
影响了他人你会说：“______________”。
别人向你道歉你会说：“______________”。
归还别人你会说：“______________”。
与他人分别你会说：“______________”。
17、连字词成句子，并加上标点。
（1）像 镜子 湖水 一面
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（2）批改 认真地 老师 作业 在 办公室
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18、短文中提到的水果和庄稼有（ ）
A.梨子、苹果、稻子、高粱 B.梨子、苹果、稻子、大豆
19、照样子，写句子。
例：小鸡们叫着走来走去。
小鸡们叽叽喳喳地叫着走来走去。
1．一条小鱼在河里游来游去。
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2．花坛里盛开着鲜花。
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例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
3．兔妈妈堆了一个雪孩子。
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4．树上有一只喜鹊。
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20、写话
春天到了，春姑娘给我们带来了很多礼物，粉红的桃花、雪白的梨花、温暖的春风„„我们身边的景物发生了哪些变化，你仔细观察了吗？用几句话写一写。
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