1、照样子,写词语。
层叠——层(林)叠(翠) 穷尽——(_______)穷(_______)尽
烟云——烟(______)云(______) 山川——(_______)山(_______)川
清秀——(______)清(______)秀 颜色——(______)颜(______)色
2、照样子,组词。
3、成语填空。(12分)
木( )( )( ) ( )木( )( )( )
( )( )( )木,( )( )( )( )
五( )四( ) 刀( )火( )
( )高( )爽 三( )二( )
4、读句子,说说加点词语的意思。
1.当试卷发下来以后,年轻人自己发现了一个不起眼儿的错误。
________________________________
2.这时候的学生已经是举世闻名的科学家了。
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5、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
想念( ) 商量( ) 勘察( ) 临时( )
清澈( )
2.写出下列词语的反义词
甘甜( ) 激动( ) 清澈( ) 热火朝天( )
6、看拼音写词语。
dù pí péng you kè rén
shān pō zhī shi
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。(_____)
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。(____)
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。(____)
【4】本单元,我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。(____)
8、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。(______)
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。(______)
【3】学习了《小马过河》一课,我们知道了别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
【4】说话的时候,语气不要太生硬。(______)
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。(______)
【6】“悲伤”是形容生气的词语。(______)
9、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。(________)
【2】《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。(________)
【3】“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。(_________)
【4】大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。(________)
10、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
11、快乐阅读轩。
小兔家的窗
小兔用大萝卜盖了一间房,可窗户还没有装好,它就住在里面了。冬天到了,天气真冷,大雪飘呀飘,大风吹呀吹,吹进了小兔的屋子里,小兔冷得发抖。它看看窗户说:“我得找样东西来挡挡风。”
它走到小河边,看到小河结冰了,就搬了一块冰,挡在窗框上。冰挡住了风雪,小兔真高兴。
春天来了,天气暖和了,小兔从外面回来,看见窗户上的冰不见了,地上有一滩水。小兔急得哭了。
小熊走来,指着地上的水,告诉小兔:“春天来了,天气暖和,冰就融化成了水,你快去找块玻璃装在窗框上吧!”
【1】在文中找一找,照样子写一写。(4分)
例:一(条)河
一(_______)冰 一(_____)水 一(____)房 一(____)玻璃
【2】选择正确的答案,将序号填在( )里。
A.小兔没有穿棉衣。
B.大雪飘呀飘,大风吹呀吹。
C.小兔没有房屋住。
D.小兔盖房子没安玻璃窗,它就住上了。
【3】小熊猫给小兔子出了一个什么主意?请用“ ”在文中划出来。
12、阅读
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
这段中用了省略号,说明这样的石头还有很多,想象一下,这些石头还可能像 ,像 ,像 。
13、享受阅读的乐趣。
蚂蚁搬家
你看,一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢!有的蚂蚁围成圈,一起用嘴咬着饼干,慢慢地向前移动;有的蚂蚁力气大,独自咬着菜叶往前拖;还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒,爬得非常平稳。
他们刚搬完家,就听见“吧嗒吧嗒”的声音,雨点像一颗颗小水晶,从天空向着大地飞快地奔来。蚂蚁们躺在自己的新家里,欢呼着搬家的成功,欣赏着窗外的雨景,品尝着美味的食物,享受着安逸的生活。
【1】短文有______个自然段,第______自然段写蚂蚁搬家的情景。
【2】蚂蚁们为什么要搬家?最有可能的原因是( )。
A.他们原来的家太小了
B.快下雨了,雨水会把他们原来的家淹没
C.敌人来袭击他们了
【3】读短文,连一连。
欣赏 食物 慢慢地 爬行
享受 雨景 飞快地 移动
品尝 生活 平稳地 本来
【4】从这个小故事中你知道了什么?
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14、阅读文段,完成练习。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
【1】这一段话有____句,主要写了_______________。第二句写翠鸟羽毛颜色_______;第三句写翠鸟头上的羽毛像_______;第四句写____________________;第五句写____________________。
【2】翠鸟眼睛的特点是________,嘴的特点是_________。这样写出了翠鸟的_____________。
15、阅读理解
花儿的闹市
夏天来了,在向阳的山坡上□开满了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色堇jīn、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。它们在风的轻拂fú下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着,快乐地玩耍……像花儿的闹市□
蒲公英头顶着闪光的铜盆,多像系着绿裙去赶集的朝鲜族大妈,那盆里装着什么呢□野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是挥臂bì的螳螂táng láng呢?三色堇花叶间的各色花苞,多像是xuán挂在商店门前的彩色气球,气球为什么不飞呢?牵牛花开出好多花儿,多像喇lǎ叭在播放动听的歌曲……
山坡上花儿的闹市,多么令人高兴啊□
【1】在短文的“□”里填上恰当的标点符号。
【2】第二自然段中作者共提出______次疑问。
【3】山坡上的花儿们都在干什么?用“__”在文中划出来。
【4】仿照文中加点词语的句子,用“有的……有的……有的……”写一句话。
______
16、照样子写句子。
1.例:不信,你跳出井口来看一看吧。_______________吧。
2.例:多么可爱的小葫芦啊!________________啊!
3.例:雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。
我把桌子擦得干干净净。_____________
4.例:闪闪的星星像一盏盏明灯。__________像___________
5.例:动物园里有狮子、老虎,还有大熊猫。
________里有_______、________,还有__________。
17、仿写句子。
(1)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候_________________,有时候______________________。
(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
平常小猫在花丛里______________,在草坪上______________,在院子里____________________,在厨房里__________________。
18、请你把下面的比喻句补充完整。
1.大象的耳朵好像___________________
2.池塘里的荷叶多么像________________
3.树叶一片片落下来,像_______________
19、用加点的词语说句子。
1.他一边刮胡子,一边逗我玩。
_________________________
2.从早到晚,家里总是很冷清。
_________________________
3.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
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20、假如老虎再次遇到狐狸,会发生什么?请你根据下面一段提示,展开合理想象,续写《狐假虎威》。
自从狐狸骗了老虎以后,整天提心吊胆地过日子,窝在家里,哪里也不敢去,饿得眼睛都翻上去了……