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1、比一比，再组词
浅（ ） 夫（ ） 吸（ ） 示（ ） 泡（ ）
线（ ） 表（ ） 极（ ） 告（ ） 饱（ ）
2、在田字格里按笔顺规则描红并填空。
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
3、根据课文内容填空
（1）墙数（ ）枝梅，凌寒独（ ）（ ）。遥（ ）（ ）（ ）（ ），为有暗香来
（2）慈（ ）（ ）中线，游子（ ）（ ）（ ）。（）（ ）（）（ ）（），报得三春晖
（3）（ ）（ ）（ ），泰山移。（ ）（ ）（ ）柴火焰（ ）。
（4）秋天，西风画出的是一幅丰收景象：（ ）红了，（ ）紫了，（ ）黄了，遍地的稻穗都是（ ）的。秋风还画出人们（ ）的脸庞，那上面绽放着最美的（ ）。
（5）一月（ ）清水养，二月（ ）伸出墙，三月（ ）红艳艳，四月（ ）遍山冈，五月（ ）笑盈盈，
4、拼一拼，写一写。
měi dǎng________星期一举行shēng qí________仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nán biān________。仪式结束后，几wèi________少先队gàn bù________总结一周的工作。
5、组词闯关。
似（_______） 忙（_______） 惊（_______） 野（_______）
以（_______） 茫（_______） 凉（_______） 里（_______）
6、我会背古诗，还是默写小能手，每个字都能写正确。
（1）天苍苍，
， 
。
（2）“欲穷千里目，更上一 
”告诉我们，只有站得高，才能看得远的道理。
7、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。
【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____
【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____
【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____
8、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )
10、读《神笔马良》,判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。
(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )
(2)皇帝让马良画摇钱树，马良先用神笔画了一棵树。( )
(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼 。( )
11、课内短文阅读，回答问题。
国旗和太阳一同升起(节选)
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1.从文段中找出下列词语的近义词。
庄重——（ ） 注视——（ ） 雄伟——（ ）
2.这一段文字共有 句话，写了（ ）的过程。
A升国旗 B敬礼 C升国旗和敬礼
3.升国旗时，国旗护卫队员行 礼，军人和少先队员行礼 ，群众 。
12、想想课文再填空。
（1）1928年，朱德同志（ ）队伍到（ ）去跟毛主席会师。
（2）乡亲们在石碑上刻着：“（ ）（ ）（ ）（ ）挖（ ）（ ），时刻想念毛主席。”
13、仔细看图，完成下面的练习。
【1】这本是的名字是《_____》我还知道这本书的主人公是________。
【2】你需要用_______元才能买到这本书。
【3】这本书的作者是__________，他是__________国人。
14、语段阅读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】雾把天空连同太阳藏起来后的景色是什么样的？用“________”画出来。
【2】课文中说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
在我眼里雾是______________________________。
15、快乐阅读。
奇妙的植物
世界上有许多奇妙的植物。
醉人的植物。有一种木菊花被人称为“醉花”。它的花瓣味道香甜，动物或人闻了以后，都会变得昏昏沉沉。要是尝一片花瓣，一会儿便晕倒在地。
会走路的树。一种名叫卷柏的植物。每当严重缺水的时候，它就自己把根从土壤里拔出来，身体缩成又轻又圆的球状，然后随风滚动。
此外，还有能捕食小昆虫的捕蝇草，净化水质的水葫芦，会自动舞动的跳舞草……
【1】填一填。
短文共介绍了_______种奇妙的植物， 重点介绍了木菊花和_______，简单介绍了捕蝇草、_______和跳舞草。
【2】照样子，写词语。
昏昏沉沉 _________又轻又圆 ___________
【3】文中的植物奇妙在哪儿？用“__”画出来。
16、照例子，写句子。
例：榕树 高 高高 的榕树 森林里长着许多高高的榕树。
1． 枫叶 红 ________的枫叶 枫树上长着________________。
2． 桂花 香 ________的桂花 桂花树上长着______________。
3． 云朵 白 ________的云朵 天空中飘着________________。
17、资料小积累。
读下面的古诗，与《江雪》比较，感受诗人描写的意境。
《渔翁》
渔翁夜傍西岩宿，
晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，
欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，
岩上无心云相逐。
18、我会写句子。
（1）例：梧桐树叶像手掌。 （仿写句子）
①弯弯的彩虹像______。
_______________像________。
（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。（清清的）
____________________________________________
②小鸟在天空中飞翔。（蓝蓝的）
____________________________________________
19、照样子，写句子。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。知了树上 ， 。
20、我会看图写话。
仔细看图，想一想：图上有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的结合起来，写一个小故事。（不会写的字用拼音代替）
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