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随时随地学习
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1、把词语补充完整。
（______）水（______）冰 （______）浪（______）天
再（______）再（______） 浮（______）联（______）
2、读拼音,写词语。
chàng gē（____）
páng biān（____）
shuǐ qì （____）
gǎn zǒu（____）
3、在括号里填上合适的字。
一( )海鸥 一( )水彩画 一( )圆珠笔
一( )杉树 一( )战士 一( )白纸
4、加偏旁组成新字，再组词。
台→________ ____________ 丁→________ ___________
干→________ ____________ 旦→________ ___________
圭→________ ____________ 央→________ ___________
5、_______________ ，野茫茫，_______________ 见牛羊。
6、小小书法家：把下面的字写在田字格中，每个写两遍。
旁 场 闪 事
7、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______
8、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______
【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）
②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）
③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）
④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）
10、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
11、阅读短文，完成练习。
森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆:“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”
小熊听了，高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
【1】小熊想知道今天是什么天气，外婆让他做什么？用“_____”在文中画出来。
【2】小麻雀跳来跳去时是（______）（天气）,缩头缩脑并发出吱吱的声音时是_____（天气）。
【3】小熊知道了天气情况,可以去（ ）了。
A. 放风筝 B. 采蘑菇
【4】你还知道哪些森林里的“气象站”？请写出一个。
_____________________________________________________
12、第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.这篇短文写了 家的 熟了。
2.选择填空。(填序号)
(1)春天,( )给果树浇水、施肥。
(2)果树生病了,( )给果树喷洒药水杀虫。
(3)秋天,( )从果树上摘下一个大苹果。
(4)冬天,( )给果树穿上厚厚的稻草衣。
①小熊 ②小鹿 ③小猫 ④小猴
3.判断对错。
(1)小熊还是不知道苹果该给谁吃。( )
(2)小伙伴们知道了吃东西要先想到长辈,要分享快乐。( )
13、沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划着桨（jiǎnɡ）驰（chí）向远方；我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
【1】短文共有（_______）个自然段。
【2】在文中找出合适的词语填空。
（ ）的贝壳 （ ）的树枝
（ ）的浪花 （ ）的航线
【3】文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？请找出来，画上“____”。
【4】“我”在沙滩上干什么？
“我”在沙滩上___________。
14、我会阅读短文，完成练习。
数雨滴的孩子
，下小雨啦！
竺可桢搬来一张小椅子，出神地望着房檐上落下的小雨滴，轻轻地数着：“1，2，3，4，5……
数着，数着，他发现了一个奇迹：房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□
他跑去问妈妈。妈妈说：“孩子□这是水滴穿石啊□别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上也能被滴出一个个小坑来了。读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专心地研究气候，成了著名的科学家。
【1】短文共有_______个自然段。
【2】“竺”这个字我们不认识，可以用_______查字法查字典，部首是______，除去部首还剩_______画。
【3】文中的横线上，应该选择哪个表示声音的词比较合适？（ ）
A.哗啦哗啦 B.咚咚咚 C.沙沙沙
【4】在文中的□里填上正确的标点符号。
【5】“水滴穿石”是什么意思？请用“ ”把相应的句子画出来。
【6】这篇短文告诉我们什么道理 ？（ ）
A.专心地研究气候，长大以后就会成为著名的科学家。
B.做事情时只要坚持做下去，就一定能成功。
C.下雨的时候要仔细数雨滴。
15、阅读短文，回答问题。
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下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“
水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
（1）给短文加个题目______________
（2）按课文内容填空。
下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。
水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。
(3)从这个故事中你明白了什么？
16、读读例句，照样子用加点字词写一句话。
1．老师一边说，一边拿着笔在纸上写字。
__________________一边__________________，一边__________________。
2．曹冲才7岁。
____________________才_____________________________。
你到底要用多久能写完作业呢？
__________________________________________。
17、照样子写句子。
例：小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
1.今天的值日生是他。
____________________
2.北京是我们的首都。
____________________
18、读一读，用加点的词语写一句话。
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
________________
（2）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
________________
（3）大象到底有多重呢？
________________
19、读一读，用加点的词写句子。
（1）小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
__________一会儿__________，一会儿____________。
（2）湖水像一面镜子。
__________像____________________。
20、写留言条。
现在是周日（1月5日）上午，小伟去小海家里，想请他今天下午到“城市书房”看书，并且参加读书交流会。但是小海家里没有人。请你替小伟写一张留言条，贴在小海家的门上。（注意不要写出真实的姓名、学校、家庭等信息）
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