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随时随地学习
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1、把词语补充完整。
( )心( )志 习( )练( ) ( )( )盛开
烘( )托( ) ( )送( )迎 ( )( )俱全
杏( )春( ) 生( )活( ) 争( )斗( )
( )( )缤纷 尊( )重( ) ( )强( )壮
其乐( )( ) ( )( )私情 ( )( )如意
2、我会根据课文内容填空。
（1）井里的青蛙认为_______，是因为_______。小鸟认为_______，是因为_______。
（2）_____喜暖在_____，_____耐寒守_____。_____活化石，_____满院香。
（3）己所不欲，____________。
（4）树无根不长，_________。
（5）有山皆图画，_________。
（6）葡萄一大串一大串地挂在_____，有_____、_____、紫的、暗红的、淡绿的，_____，__________。
3、按课文内容填空。
1．早起勤耕作，______________。
2．__________，黄河入海流。
3．天苍苍，________，______________ 。
4．小岛把湖水分成两半，北边像________，叫日潭；南边像弯弯的________，叫月潭。
5．__________ ，疑是银河落九天。
4、看图片，填量词。
一（____）小溪 一（____）红日 一（____）草地
几（____）大树 两（____）鸭子
5、照样子，写一写。
例：一(桶)水
一( )井 一( )石头
例：清凉的(风) (亲切)的教诲
责备的( ) ( )的水桶
例：(背)书包
( )雨衣 ( )爱心 ( )果子 ( )电话
6、我会读拼音写词语。
wēn nuǎn zhuǎn shēn yóu xì kǎo yā
zhōu wéi xún zhǎo qián cái shě dé
7、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）
2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）
8、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
9、根据所学内容判断，对的打“√”，错的打“×”
【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。（______）
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。（______）
【3】我国共有50个民族，各民族，情谊浓。（______）
【4】“春雨惊春清谷天”这句话中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。（______）
【5】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。（______）
【6】“轻诺必寡信。”这句话出自《孟子》。（______）
10、判断对错。
（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 （____）
（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。 （____）
（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）
11、精彩片段赏析。
斑比有许许多多的问题。他特别喜欢向妈妈提问题，再听听妈妈怎么回答，这是件有意思的事情。斑比一点儿都不奇怪，自己脑袋里怎么会连续不断、毫不费力地冒出一个又一个的问题。他觉得这很自然，提问题令他快乐，而充满好奇地等待回答，同样让他感到快乐。无论问题的答案是什么，他都非常满意。
现在，他又开始提问了：“妈妈，这条路是谁的？”
妈妈回答：“我们的。”
斑比继续问：“我和你的吗？”
“是呀。”
“我们俩的吗？”
“是呀。”
“就是我们俩的吗？”
“不，”妈妈说，“是我们鹿的……”
“鹿？那是什么？”斑比问，笑了起来。
妈妈回头看看他，也笑了：“你是鹿，我也是鹿，这就叫鹿，你懂了吗？”
斑比笑得蹦了起来：“懂了，我懂了。我是一头小鹿，你是一头大鹿，对吗？”
妈妈朝他点点头：“就是这样，你明白啦。”
【1】（提取信息）短文主要写了斑比和妈妈讨论的两个问题：
(1)________________________； (2)__________________________。
【2】（作出评价）读了短文，你一定对斑比有了一个初步的了解。你觉得他是一头怎样的小鹿？
_______________________________________________
12、阅读绘本封面及图文，完成练习。
3月20日
妈妈说我应该永远记住三件事：
①地球给了我们需要的一切。
②我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。
③绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。
【1】这本绘本的图画部分是（ ）画的。
A．朵琳·克罗宁
B．哈利·布里斯
C．陈宏淑
【2】封面右边是小蚯蚓写的一篇日记，请你读一读，判断下面说法的正误。
（1）小蚯蚓钻地道能够帮助地球呼吸。( )
（2）小蚯蚓的爸爸不喜欢吃报纸时被打扰，也不喜欢钻地道。( )
（3）地球提供了小蚯蚓生活所需的一切。( )
【3】小蚯蚓还会在日记里写什么内容？请你想一想，写一写。
______________________
13、享受阅读的乐趣。
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
【1】短文第______自然段写了太阳花开放的时间。
【2】太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。
【3】你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。
（1）它的花圆圆的，像太阳。 （ ）
（2）它的花会向着太阳开。 （ ）
（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。 （ ）
【4】照样子，用加点的字词写句子。
例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
___________________________
14、阅读短文，完成练习。
他们不停地走。小狗觉得今天的路特别长，怎么老也走不到啊？是不是走错路了□
没走错路。又走了一会儿□小狗忽然听见（ ）的水声□他们到小河边啦园□
小河边真好玩儿！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂（ ）地飞着，小鸟（ ）地叫着。河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的……什么颜色的都有！河水哗啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里边的小鱼游来游去，看得清清楚楚。
——选自《小狗的小房子》
【1】选择合适的词语填入短文中的括号里。（填序号）
①嗡嗡 ②啾啾 ③哗啦哗啦
【2】在文中的□里填上合适的标点符号。
【3】小石头什么颜色的都有，我用一个四字词语来形容：____________。
【4】回想故事内容，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为( )。
①他们走错路了。 ②他们走路太慢了。 ③小狗背着小房子走路，特别累。
【5】小河边有毛茸茸的____________、圆溜溜的____________，有____________飞、____________叫，还可能有____________。看到这样的景色，我真想说：“______________________________________________________
____________________________________________________________________”
15、我会阅读。
猴子建筑（zhù）师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨（dāo）念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气：“唉，你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点儿！要有长远考虑，懂了吗？”兔子迷惑（huò）地眨着眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子跑进树林，双手抱头缩（suō）在一棵大树下被风吹雨打。
【1】猴子给喜鹊的建议是（_____），给兔子的建议是（_____）。
①巢口朝上 ②巢口朝下 ③洞挖大点 ④洞挖小点
【2】用“﹏﹏﹏”画出表明猴子根本不懂建筑的句子。
【3】下面哪句话和文中“巢口能朝上吗？”一句意思一样（ ）
A．巢口不能朝上。
B．巢口应该朝上。
【4】这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．不要听别人的建议。
B．不同的动物有不同的建筑技艺。
C．不结合实际考虑问题，不懂装懂，光说不做是不行的。
16、小小模仿秀。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，
我们知道风在哪儿了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
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17、雪孩子都化了，怎么飞上天的呢？
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18、丑小鸭在离开家的时候给妈妈写了一封信，你能把它写出来吗？
19、词语造句。
请用“欣喜”一词造句。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
20、小朋友们，你们从小到大一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，来编一个有趣的故事。请用下面的词语编一个小故事。
奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲
明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短
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