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广元2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、课文第2段写曹刿的言行,目的是表现曹刿( )

    A.忠君报国的思想 B.勇于牺牲的决心

    C.冲锋陷阵的精神 D.胸有成竹、从容不迫,善于掌握战机

  • 2、下列文学、文化常识表述正确的一项是(  

    A. 《曹刿论战》选自《左传》,是根据鲁史写的编年体史书。它既是一部内容丰富的史书,又有很强的文学性,作者相传为与孔子同时代的左丘明。

    B. 古人常以“而立”“加冠”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

    C. “诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子、墨子,道家的老子、庄子,法家的韩非子,兵家的孙武等。

    D. 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方的亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

  • 3、下列有关文化常识的表述不正确的一项是(   )

    A.在古代,“鳏”“寡”“孤”“独”分别指的是老而无妻的人、老而无夫的人、老而无子的人、幼而无父的人。

    B.蒲松龄,别号柳泉居士,郭沫若称赞他的著作《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。

    C.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

    D.契诃夫,俄国作家,短篇小说大师。他在《变色龙》中,用夸张手法使警察“奥楚蔑洛夫”这一小人物形象跃然纸上。

  • 4、下列文学文化常识有误的一项是( )

    A. 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

    B. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。

    C. 《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

    D. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的文段,完成小题。

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    1下列加点词解释有误的一项是(   

    A. 有所不避也    患:祸患,灾难

    B. 尔而与之   蹴:用脚踢

    C. 万钟于我何    加:施加

    D. 所识穷乏者我与    得:通“德”,感激

    2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(   

    A. 舍鱼取熊掌者也   学不思则罔

    B. 行道人弗受   而不知人

    C. 宫室之美为之  山峦晴雪所洗

    D. 此之谓失本心     安陵君许寡人

    3下列对选文理解有误的一项是( )

    A. 文章善用比喻说理,分别用“鱼”和“熊掌”喻“生”和“义”。

    B. 孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点。

    C. 不受嗟来之食的故事从反面论证了“本心”赋予了人极大力量。

    D. 本文运用了事实论证、对比论证和比喻论证等论证方法,有力地论证了作者的观点。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

    长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

    后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

    而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

    1全诗有四小节,每小节分别写什么内容?

    2诗中运用了哪些形象?这些形象有什么共同特征?

    3下列对诗歌含义分析有误的一项是(   )

    A. 这首诗是一首政治诗,强烈要求两岸统一。

    B. 诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。

    C. 诗中的邮票船票坟墓海峡,都有意象,不是几种纯然的客观事物。

    D. 全诗只有四节,却跨越了无数的岁月,笼罩了现实世界的氛围。

    4下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的一项是(   )

    A. 全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一殷切的期望。

    B. 作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

    C. 作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

    D. 作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

    5摘录诗中表示时间顺序的词语,说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的?

    6乡愁是一种抽象的情绪,诗人采用了哪些具体意象,将它变为具体可感的?

    7诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系?请简要说明。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】

    在农历癸卯年大年三十的央视春节联欢晚会上,正在执行任务的神舟十五号乘组三名航天员在中国空间站里给全国人民视频拜年时,细心的观众发现,他们身后有一副鲜红的对联:上联建强国激流勇进,下联筑天宫奋楫扬帆,横批盛世中华。春联字迹不一、别具风格,引起了亿万观众的关注。原来,这副太空春联由三位航天员共同书写而成,而春联内容如何选定、落笔?带着好奇,我们走近这副春联的背后,探寻航天人的家国情怀。

    神舟十五号在轨期间恰逢春节,而乘组的三名航天员费俊龙、邓清明、张陆都有一个共同的爱好——写书法。出征前,他们就决定提前准备一份礼物——春联,用这种极具中国特色的方式,感谢伟大的祖国和人民用智慧的双手把航天员送上了太空,让航天员梦圆飞天。到底写什么呢?张陆找到了他的好朋友、航天作家兰宁远一起商量。

    探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。对于建强国,这是祖国赋予航天员的神圣使命,也是航天员对祖国的庄重承诺。该如何完成这份神圣使命,践行这份庄重承诺呢?他们将答案共同写进了春联——激流勇进”“奋楫扬帆。张陆介绍,伟大的祖国,犹如一艘巨轮,正昂扬行驶在历史的长河里;神舟十五号载人飞船犹如一叶梦想之舟,翱翔在浩瀚星海,畅游在无垠天河。乘坐祖国这艘巨轮的各行各业的建设者们,凭着激流勇进的干劲与闯劲,取得了辉煌的成就;而乘坐这叶梦想之舟的航天人,更是凭着奋楫扬帆的勇气与信心,一次次将祖国的荣耀写上了太空。

    只有强大的祖国,才有强大的航天事业。作为航天人,神舟十五号乘组的三名航天员与航天作家兰宁远,都对盛世中华有着深刻的理解。乘组指令长费俊龙是我国第一批航天员,他曾执行神舟六号飞行任务,这次再次梦圆太空;航天员邓清明25年坚守,56岁时终于能够实现飞天梦想;航天员张陆12年夙兴夜寐、沐雨经霜,一直期待着为民族的梦想飞天。正因为祖国的强大,他们才心有凌云志,手可摘星辰。作为航天人,他们见证了在一些特殊的时期航天事业发展对提振全国人民信心的重要意义——

    2003年,非典疫情来袭。2008年,汶川地震发生。在艰难的环境中,我国的载人航天工程没有停下脚步。神舟们接连问鼎苍穹,一次次向全国人民、向世界展现了中国筑梦太空的坚定信念。

    如果能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,用中国传统的书法由身在太空的三名航天员来书写,就一定能够传递出这种信心与力量!兰宁远十分赞同这个想法,他与三名航天员九易其稿,商定了这副春联的内容和创作方式。

    三个人的书法风格不一,费俊龙的字体遒劲,邓清明的字体富有弹性与韧劲,张陆的落笔规范 。三个人,三种不同的风格,如何融在一副春联里,形成一个整体?为了做到 ,他们在训练之余,多次在字的结构和用笔上反复 ,最终形成了最为完美的艺术风格和组合方式。由张陆书写上联建强国激流勇进,邓清明书写下联筑天宫奋楫扬帆,费俊龙书写横批盛世中华。 这十八个字,看似简单,却 着航天人对祖国的祝福、对事业的忠诚、对未来的期盼。

    2023年春节到来之际,三名航天员在中国空间站里贴上了这副春联,并挂上红彤彤的中国结,向全国人民展示着满满的传统年味,更传递出航天人浓浓的家国情怀。

    (节选自2023年2月1日《光明日报》《这副太空春联是怎样写成的》)

    【材料二】

    中国很多航天器都以神话命名。

    神话是中华民族的伟大梦想,是祖先对于我们世界起源的想象。如今,科技成为我们实现梦想的途径。华东师范大学民俗研究所教授田兆元提及我国航天事业中的一个小彩蛋田兆元认为,高科技的航天器以神话中的‘神灵’命名绝非偶然,是梦想在其中一脉相承。

    人类对太空的探索是梦想与现实的高度结合,是最强烈的仰望天空,也是最踏实的脚塌实地。进入太空、登上月亮、登陆火星,是中国人对宇宙探索的三大步,中国人选择了太阳神、月神嫦娥、火神祝融来纪念这三大步。原来太阳神话、月亮神话、火神神话可以说是中华民族的伟大梦想。如今,科技成为实现梦想的途径。田兆元说。

    神话是伟大梦想,航天是伟大实践。神话支撑了我们科技的表达。不仅仅是太空科技,在其它前沿科技领域,神话也有体现。比如华为的鸿蒙系统、鲲鹏芯片等等,也都以神话命名,也只有神话才能支撑其形象。

    如今又到中国航天日,航天点亮梦想的主题如此契合中华民族的千年探索。414日,神舟十三号载人飞船返回地球,翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员完成了在太空驻留半年的任务。我觉得我们人类正在向着自己的梦想一步步前进,神话永远充满理想,照耀着我们,以理想世界引领着科技发展。田兆元说。

    (节选自2022年4月25日澎湃新闻《中国航天器为何多以中国神话命名》)

    【1】下列材料中加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是(     

    A.卯(guǐ)       追求(jiě)       驻留        问鼎苍穹

    B.人(zài)       扬帆(jí)       鲲鹏        脚塌实地

    C.合 (qiè)       兴夜寐 (sù)       浩瀚        壮志凌云

    D.劲(qiú)       相承(mài)       堡垒          沐雨经霜

    【2】将下列词语依次填入“材料一”中“ ”里,最恰当的一项是(     

    A.游刃有余   珠联璧合   磋商   蕴含

    B.张弛有度   珠联璧合   磋商   饱含

    C.张弛有度   相得益彰   商量   饱含

    D.游刃有余   相得益彰   商量   蕴含

    【3】“材料一”中划线的句子表述不合理,下列修改合理的一项是(     

    A.如果能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,由身在太空的三名航天员用中国传统的书法来书写,就一定能够传递出这种力量与信心!

    B.既然能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,由身在太空的三名航天员用中国传统的书法来书写,那么一定能够传递出这种力量与信心!

    C.如果能将这份力量与信心,浓缩在一副春联里,用中国传统的书法由身在太空的三名航天员来书写,就一定能够传扬出这种力量与信心!

    D.如果能浓缩在一副春联里,将这份力量与信心,用中国传统的书法由身在太空的三名航天员来书写,就一定能够传递出这种力量与信心!

    【4】将下列介绍航天器名称由来的句子依次填入“材料二”的“______”上,衔接最恰当的一项是(     

    ①再到月球车“玉兔号”、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术实验卫星“羲和号”等

    ②随着中国航天事业攻下一座座堡垒,这些祖先留下来的创世神话也焕发出新的光芒

    ③从第一颗人造地球卫星“东方红一号”,到第一颗绕月卫星“嫦娥一号”

    ④中国最先进的航天器与最古老的神话紧密相连

    A.④③①②

    B.③①④②

    C.③④①②

    D.②④①③

    【5】中国航天航海事业迅猛发展,举世瞩目,真正实现了毛泽东主席诗句所言的“_________,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还”。

    【6】假如我国太空探索要登上水星,热心网友为我们的水星车列出了以下名字,你觉得哪一个更合适呢?请说明理由。

    备选:龙王          大禹          共工        妈祖

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、 根据提示补写名句或填写课文原句。

      ,鲜克有终。

      ,患不知人也。

    学而不思则罔,

    ④江山如此多娇,  

    ⑤予独爱莲之出淤泥而不染,

    ⑥“   ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

    ⑦辛弃疾的《破阵子》中表现作者收复中原,完成统一大业的豪情壮志的句子是:

      。”

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文章,完成小题。

    见好就收

    陈鲁民

    ①里约奥运会上一炮打红的“洪荒少女”傅园慧,因其与众不同的谈吐,夸张讨喜的表情,成了一时风头无二的超级网红。可是,她一次次地以这样的形象出现在媒体上,就让人有点厌烦了,时下最需要提醒她的是这样四个字:见好就收。

    ②见好就收,意思是说要掌握分寸,适可而止,不可过分。若把握不好分寸,该收不收,就会过犹不及,弄巧成拙,许多人的人生败笔都源于此。

    ③见好就收的近义词,文雅一点叫适可而止,粗俗一点叫就坡下驴。古人还有更具体的说法,清人梁绍壬《两般秋雨庵随笔》就记了个“四不尽”,即“功不可立尽,官不可做尽,思不可市尽,寇不可杀尽”。后人又补充了新“四不尽”,即“才不可露尽,情不可用尽,财不可发尽,福不可享尽”。说的都是一个意思,做事要留有余地,见好就收。

    ④就说这“财不可发尽”吧,发财是好事,谁和钱也没仇,但也要适可而止,见好就收。这是因为,有钱大家挣才是长久之道,自己发财,也要让人家发财。(A)再者说,钱是挣不完的,如果有了一个亿,还想挣十个亿,当了中国首富,还想当亚洲首富,那日子并不好过。再说“福不可享尽”这一条。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,享受生活是人生追求的重要目标,但也不能过分,更不能骄奢淫逸,穷奢极欲。这是因为,如果无节制地纵情声色犬马,斗富比阔,一掷千金,花天酒地,夜夜笙歌,结果必然是掏空了身子,败光了家产,扭曲了灵魂,虚度了时光,透支了生命,失去奋斗目标,成了百无一用的饭囊衣架。如果在享受生活上能持之有度,就不会沉迷于其间,该节俭的时候节俭,该进取的时候进取,去实现个人的人生价值;从大处说,这一代人也要在享受上有所节制,给下一代人留有发展的余地。(B)

    ⑤(C)见好就收,需要头脑清醒,自制力强,豁达淡泊,有大局观,中国女排在里约奥运会再次夺冠,神州欢庆,举国同庆,上上下下都对“女排精神”赞不绝口,好评如湖。主教练郎平却显得异常冷静、理智,波澜不惊,在出席过几次庆祝活动后,她面对络绎不绝的采访、活动邀请,果断地要求队员们,见好就收,不要深溺于胜利的鲜花和掌声中,该练球了。

    ⑥见好就收,凡事留有余地,决不做尽做绝,是人生大智慧。

    1围绕“见好就收”这个观点,文章是从哪三个方面进行论述的?

    2分析第④段画线语句主要运用了什么论证方法?有何作用。

    3下面句子本是上文的语句,放在(A)、(B)、(C)三处中的哪一处最合适?并简述你的理由。

    红顶商人胡雪岩说得好:“前半夜想想自己,后半夜想想别人。”

  • 10、阅读吕敏讷的《掌心里的幸福》,完成题。

    春分过后,小城春天的味道渐渐浓了。和煦的春风吹过,新叶舒展着嫩黄的腰身,粉红的花苞挤眉弄眼,似乎要在某一个约定的时间忽然绽开。阳光明媚,天空高远,山岳明净,田野空灵,土地松软,青草鹅黄。这样的早晨,最容易让人产生一种散步的冲动。

    我看看儿子因为骨折而绑着夹板和纱布的右手,还有脖子上的一圈白色绷带,试探着问他:咱俩去踏青好不好?儿子小眼睛一亮,问:什么是踏青?我说:就是上山去找春天。小家伙高兴地跳了起来,他已经在家里呆了两周了。他左手拿着小玩具,兴致勃勃地跟在我身后,走一段山路,我停下来问他:右手腕疼不疼?他用搞怪的语调回答: 一点儿感觉也没有,sir。我的担心一下子消失了,两周以来压抑和内疚的心情忽然明朗了许多。有时候,孩子真是一剂快乐的妙方啊!正如这春天的早晨的一缕阳光照进阴暗处的某一扇窗户,温暖的感觉随之而来,明亮的色调随之而来

    很快,我们就来到山上的一个凉亭旁,找了一块青草地坐下来,儿子一股脑将所有的食物倒了出来,然后开始不断地往他嘴里和我嘴里塞。他一边美滋滋地吃,一边念念有词:把所有的东西都吃光,今天的任务就完成。这就是他单纯而小小的快乐。我偷看他的小圆脸,红扑扑的脸蛋上粘满了面包渣,额头上留着的一撮头发让他的脸更逗了,粉嫩粉嫩的脸和亮红的唇,多像一朵正欲喷薄的花苞,孕育着的是无尽的力量和希望。他把脚凑近我的脚说:我的脚马上就长得跟你一样大了。说完就一蹦一蹦地到树丛里去了,并不顾我声嘶力竭地大喊小心,慢点。他一面竭力保护着自己的右手,一面用左手采集各种不同的树叶。有时候,叶子散落一地,他便斜着身子蹲下来,一片片拾起,并一遍遍清点:松树的,槐树的,柳树的……最后高兴地向我报告松树的叶子好像一把伞,说着便用圆嘟嘟的小手将叶子举到我面前,目光专注地盯着一撮叶子看。

    太阳升高了,显得很有力度,我和儿子的脸都被晒得红彤彤的。想到下山还有漫长的路要走,还有很多家务要做,我突然就催着说咱们得赶紧回家了。拐过一个大弯,我伸出右手想要拉住他的左手,却见他朝空中努了努嘴,示意我去看,我朝他指的方向抬头望,发现山头上一大片的桃花已经开放,形成一片花海,花朵的缝隙中洒下斑驳的阳光。让地面的影子都显得那么美。这是几株向阳处的桃树,也许就是今天一大早才绽放的吧,那些匆匆忙忙赶路或者去找春天的人们竟就忘了它的存在。我的眼睛被花照亮了,并不由得为这春意惊叫了起来,挥起相机,为这意外的收获完成了一张美妙的写意。

    我们的眼睛早已被日常的琐碎生活腐蚀得目光呆滞,我们的脑子满是匆匆的来去和生活的过往,以及那些远在天边的诸多心愿和虚拟的奢望,而对于当下的快乐,眼前的温暖的风景以及掌心里细小的幸福,总是视而不见,我们早已失却了孩童一般发现和欣赏的心灵。好高骛远、漠视现实成了我们生活的惯性。诸多的美景和美妙的时光都在我们的指缝间偷偷溜走,岁月暗了许多颜色。我们在不断地追逐,却将多少良辰美景、如花瞬间轻易地抛至脑后,在生命的长河里留不下一丝涟漪。

    儿子看着我,眼睛眯成一条缝,他在得意地笑,红扑扑的圆脸上露出两个深深的小酒窝。我弯下腰,使劲亲了他的脸。我伸出右手,紧紧地握住他的左手,然后轻声地说:小心,慢点。说话间我们已经拐过了那个大弯路。从他学会走路,我就这么牵着他的手走,无论人群拥挤或道路泥泞,不管悠闲散步或匆忙赶路,只要将他牵在手心里,我就觉得心里很安然了。捏着小手,幸福的感觉如同春日的暖阳照进心里,将掌心里的温暖和幸福传递和延续!本文有删改

    【1】文章第一段在结构和内容上各有什么作用?

    【2】文章两次写小心,慢点,请结合上下文分别体会当时的心理。

    【3】文中画线的句子富有表现力,请加以赏析。

    1正如这春天的早晨的一缕阳光照进阴暗处的某一扇窗户,温暖的感觉随之而来,明亮的色调随之而来!

    2有时候,叶子散落一地,他便斜着身子蹲下来,一片片拾起,并一遍遍清点。

    【4】根据你对本文主题的理解,分条罗列标题中幸福的具体含义。

     

  • 11、阅读下面文章,完成问题。

    离开手机,你能活下去吗

    你有感觉到视力模糊吗?总隐约听到手机铃声?手机没带就好像失去了方向感?……如果有这些“症状”,你很可能已经患上了“手机依赖症”!手机在今天已经亲密得俨然我们的身体器官,已全面占领我们的生活。离开手机,你能活下去吗?

    患上手机依赖症,轻则知识焦虑,看不完的文字图象令人烦扰;重则遭受身体精神双重折磨,眼疲劳,手臂肌肉酸痛,形成“触屏手”。五光十色的手机屏扰乱正常生活作息,导致机主难以深度睡眠,第二天精神萎靡,长期下来免疫力下降疾病滋生。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用,但长此以往,人际交流能力也可能慢慢退化,让位于所谓的“人机交流能力”。

    从客观上看,手机智能化给大众带来更多选择,也让大众不知不觉“囚禁”其中。无论身处何时何地,手机提供丰富的娱乐、休闲方式,让人投入其中,停不下来。很多工作必须随时用手机“掌上业务”保持联系,如淘宝客服、微店、APP运营商等。另外,现在不少单位建立各种各样Q群、微信群,不少工作都在手机上讨论。因此,用不用手机有时已无关个人选择,而是被科技绑架、被工作所迫。

    从主观上看,一方面,手机填满空白时间,给人提供一种“不虚度光阴”的假象。以前发呆、等候或冥想、深思的时间,现在逐渐被刷屏快感代替。另一方面,手机也是“人际焦虑”的转移。试想,一群人聚会,如果没有手机,又没法很好融入话题,呆愣着多尴尬;而在陌生人环绕的空间,为避免对话,或被关注,埋头玩手机“体面”地躲避他人,自得其乐。

    去年,大意为“与人网上聊天不如现实中一起吃饭”的文章,一度引起不少人共鸣。文章讲的是,美国一男子对网上聊天、虚拟空间对话感到厌烦,发起当面请吃饭“运动”,先后与几百位朋友面对面交谈。当真实、立体的个体隔桌对话,眼神交流,言语气场共融,他得出结论:面对面的交流更有助于互相理解。

    有人说,放下手机是治疗手机依赖症的最好方式。但调查显示,手机依赖症偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体,不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说,手机跟毒品没什么两样,不是想放就能放得下,最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。

    (根据网易手机专栏文章改编)

    1下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  

    A. 智能手机手机提供丰富的娱乐、休闲方式,对人的吸引力极大。

    B. 手机智能化带来不少“掌上业务”,很多工作必须随时用手机保持联系。

    C. 玩手机可以帮助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。

    D. 使用手机能给人带来刷屏的快感,转移“人际焦虑”。

    2请简要概括手机依赖症可能给人们带来的危害。

    3你身边有位朋友苦于摆脱不了“手机依赖症”,请你根据选文内容,说说帮助他的办法。(至少说出两个)

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、按要求作文

    当新冠肺炎肆虐中华大地,驰援武汉,您临危受命,有了一场不一样的告别;基层抗疫忙,春节不回家,您过了一个不一样的除夕;师生同战疫,“停课不停学”,我们也走进了不一样的课堂……其实,在我们的生活中,还有许许多多的“不一样”,彰显出一种不一样的美、不一样的精神。

    请将下面的题目补充完整,以此为题写一篇文章。

    题目:不一样的    

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600 字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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