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随时随地学习
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1、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A.颜料 药才 留意 B.海滨 狂欢 敬礼
C.感爱 谷粒 做梦 D.服装 猎烛 郊外
2、《说谎的放羊娃》故事中，放羊娃的羊被（ ）吃掉了。
A．狼
B．狮子
C．老虎
3、下列在《列那狐传奇故事》中有关列那狐的故事情节不正确的是（ ）
A．他骗大灰狼用尾巴钓鱼，结果大灰狼成了秃尾巴狼。
B．他躺在路上装死，便骗到了一顿鲜美的鱼。
C．他甜言蜜语，最后吃到了乌鸦刚到手的奶酪。
D．他最后在刑架下被绞死了。
4、下列句中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．妖怪举着兵器，张牙舞爪地朝孙悟空扑来。
B．其他同学遇事都很慌乱，只有他很镇定，手忙脚乱地指挥大家应对。
C．秋日的山野，层林尽染，一棵棵枫树好似一把把正在燃烧的火炬。
D．在东京奥运会射击女子10米气步枪决赛中，中国选手杨倩百发百中，夺得了金牌。
5、照样子加一加变成本课所学生字并组词。
例：王——(狂)(疯狂)
青——( )( ) 辟——( )( ) 多——( )( )
6、按要求写词语。
（1）描写人物神态的词语，比如紧张（两字词语）、 ；笑呵呵
（ABB式）、 ；兴高采烈（四字词语）、 。
（2）有特点的四字词语，ABAC式词语如:不闻不问、 ；
含有反义词的如：积少成多、 等词语。
7、补充四字词语，并按要求积累。
秋高（______） （______）丰登 （______）舞爪 披头（______）
摇头（______） （______）耳赤 （______）累累 天高（______）
把上面的四字词语归类抄写在下面，并写清原因。
（1）________ ________原因：________________________________
（2）________ ________原因：________________________________
（3）________ ________原因：________________________________
（4）________ ________原因：________________________________
8、（易错题）书写小擂台（读拼音，写词语）。
gōng sī jiā tíng kěn dìng shǒu zhǎng
qián tuǐ pǔ tōng táo pǎo dǎ mà
9、课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）父亲热爱自然。____
（2）父亲对鸟的习性十分了解。____
（3）父亲是一位猎人。____
（4）父亲很善于观察。____
【2】为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．“我”很喜欢鸟，不想有猎人去伤害鸟。
B．父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。
【3】请你写一句保护鸟类的宣传语。
_________________________________________
10、课外阅读。
石榴
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。
石榴树有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛（jué）而不枯瘠（jí），清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避讳（huì）的深红色的花。单瓣的已够陆离（形容色彩繁杂），双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀（xī）利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙（náo）琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧的插上了花？
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌（英译，一种尖底短瓶）变为中国式的金罍（léi），古代一种陈盛酒的容器，形状像壶）。
你以为它真是盛酒的金疊吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓（hào）齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，使人的身心解脫尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
【1】我会从文中找出下列词语的近义词。
清爽——_________ 哑然失笑——_________
【2】文中画“_____”的句子中，“皓齿”指的是石榴的_______________，这句话主要写的是石榴____________（结果 成熟裂开）的样子。如果这是一幅画中的情景，请你为这幅画取一个生动的名字：____________________。
【3】文章最后一段作者把石榴比作夏天的____________，让我们体会到了他对石榴的____________之情。
【4】用几句话写一种你喜爱的植物的样子。
_____________________________
11、课外延伸
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做 成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。(1)丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。丝瓜是________开花的，它开着________的花朵；瓢瓜是________开花的，它开着________花朵。(2)丝瓜花招引来了________，它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多________。(3)默读第二自然段，回答下面的问题。
这段话有________句。第________句是写丝瓜开花的情景，第________句是写瓢瓜开花的情景。
12、善良的男孩
从前有个男孩，他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会儿想当大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星才能帮助你实现愿望。”男孩高兴极了，他马上问妈妈：“您对我有什么希望吗？”（ ）我只有一个愿望（ ）妈妈说（ ）就是希望你能成为一个善良的人（ ）
这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落到男孩面前。男孩儿忙问：“你能帮助我实现愿望吗？”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，你快回到天上去吧，去找你的姐姐妹妹！”
“谢谢你，善良的孩子！”星星说完这句话，告别了男孩，就飞回了天空。这时，所有的星星都对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，做善良的人，就要为别人做好事。”
【1】给句子加上合适的标点。
( )我只有一个愿望( )妈妈说( )就是希望你能成为一个善良的人( )
【2】从文中找出下列词语的近义词。
立刻—( ) 期望—( ) 同情—( )
【3】在朗读第4自然段中星星回答的句子时，应该用（ ）的语气。
A．低沉
B．高昂
C．高兴
D．激动
【4】这个故事告诉我们（ ）
A．天上的星星能帮助人实现愿望。
B．妈妈的希望是儿子做一个善良的孩子。
C．星星一帮助人实现愿望，它就会熄灭。
D．做善良的人就要为别人做好事。
13、阅读短文，并回答问题
火红的枫叶
今天□我在树林里走来走去□想寻找一片火红的枫叶□
每当我拾（shí）起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞（zhāo xiá）还红，比玫瑰（méi gui）还红。火红的枫叶好像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，画上蓝天、太阳、小草，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。老师就像妈妈一样关心、照顾（gù）我，帮助我进步，呵（hē）护我成长。
【1】请给第1自然段加上合适的标点符号。
【2】文中第2自然段有一处比喻句，请你用直线画出来。
这句话是把 比作 。
【3】照样子，填写描写颜色的词语。
例：火红的枫叶 洁白的纸_____的太阳_____的小草
【4】结合短文内容，想一想，“我”为什么要送给老师贺卡？
______________
【5】如果你给你敬爱的老师写张贺卡，你会写什么？请你写下来吧。
______________
14、阅读
《金色的草地》片段
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开 合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。
草地的颜色：( ) 草地的颜色：( )
时间：( ) 时间：( )
【2】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）
A．草地的颜色发生了变化。
B．蒲公英的花像手掌。
C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D．“我”要路过草地去钓鱼。
【3】你从选文中的“我”身上学到了什么？
_______________
15、阅读短文，完成练习。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】照样子，写词语。
一闪一闪 ___________ __________ ___________
【3】文中出现的动物有_______、_______、蟋蟀、_______。
【4】用“ ”画出写“天上”的句子。
【5】文中画“”的句子运用的修辞手法是（ ）。
A．夸张
B．比喻
C．拟人
【6】画“____” 的这句话中，小飞机指________，机场指________。
16、按要求写句子。
（1）枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”（用自己的话转述枣核的话）
_____________________________________________
（2）柔软的柳枝在微风中轻轻摆动，像_______________。（运用比喻的修辞手法补充句子）
（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，仿照例句，根据开头写一两句话。
例：他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一支又一支的舞。
公园可真漂亮啊！____________________________________。
（4）婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
______________________________________________
17、按要求写句子。
1．灰雀把面包渣和谷粒吃完了。（改为“被”字句）
___________________________________
2．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）
___________________________________
3．我们完成了任务。（扩句）
____________________________________
4．这个故事很感人，这个故事发人深省。（用关联词合为一句话）
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18、按要求写句子。
（1）浪花跳跃。（扩句，至少扩两处）________
（2）用划线的词语写一句话。
①暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。________
②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。________
（3）用修改符号修改病句。
①爱迪生经过努力，发现了电灯。________
②联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________
19、我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）
_________________________________
20、修改病句。
（1）战斗非常激烈，我军的伤员持续从火线上被抬下来。
_______________
（2）伟大的政治家孙中山是一位受人尊敬的伟人。
_______________
21、习作。
题目：_____，我想对你说（把题目补充完整）
要求：在成长的过程中，我们会经历许多事情，也许会有许多人让你感动，你想对谁表达自己的感激之情呢？
邮箱： 