1、加点词古今意义最相近的一项是( )
A.先帝知臣谨慎。
B.今当远离,临表涕零。
C.先帝不以臣卑鄙。
D.未尝不痛恨于桓、灵也。
2、汉字在演化过程中出现多种书体,常见的书体有篆书、隶书、楷书、行书、草书等,请判断下图中“学”字的四种不同书体所对应的名称准确的一项( )
A.①楷书 ②行书 ③篆书 ④隶书
B.①行书 ②楷书 ③隶书 ④篆书
C.①隶书 ②楷书 ③行书 ④篆书
D.①行书 ②篆书 ③楷书 ④隶书
3、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是
A. 我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌
B. 是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
C. 我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡
D. 我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和
4、下列加点字注音有误的一项是( )
A.酝酿(niànɡ) 发酵(jiào) 贮(zhù)蓄 濡(rú)养
B.国殇(shānɡ) 亘(ɡènɡ)古 归省(xǐnɡ) 窗棂(línɡ)
C.着(zhuó)落 弄(lònɡ)堂 稽(qǐ)首 氢(qīnɡ)弹
D.祈(qí)祷 氛(fēn)围 浸(jìn)泡 炽(chì)热
5、阅读下面的文言文,完成下列小题。
养竹记
白居易
竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。
贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎,始于长安求假居处,得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁,无声无色。询于关氏之老,则曰:此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐篚者斩焉,彗帚者刈焉,刑余之材,长无寻焉,数无百焉。又有凡草木杂生其中,菶茸荟郁,有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。乃芟蘙荟,除粪壤,疏其间,封其下,不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。
嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。
【1】给下列句子划分停顿符号。(每句一处。)
⑴故君子人多树为庭实焉(__________________)(2)唯用贤者异之(__________________)
【2】解释下列加点词在文中的意思。
(1)竹本固(______________) (2)始于长安求假居处(______________)
(3)不终日而毕(______________) (4) 以贻其后之居斯者(______________)
【3】翻译下列句子。
(1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁,无声无色。
_______________________________________________________________________
(2)贤不能自异,唯用贤者异之。
________________________________________________________________________
【4】本文的主要艺术手法是什么?表达了作者怎样的主观愿望?请结合文章作简要分析。
6、登岳阳楼(其一)
陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。
白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
【1】首联描绘了怎样的画面?有什么作用?
【2】联系全诗,说说“老木沧波无限悲”中“无限悲”包含了哪些“悲”。
7、专题与语文实践活动。
中考过后,育才学校将为初三毕业班的同学举行毕业典礼,请你参与典礼的准备工作。
⑴【典礼邀请函】毕业典礼仪式将于7月2日上午8时在学校体育馆举行,将邀请家长参加,请你以学生会的名义给家长发一封邀请函。
邀 请 书
__________________________________________________________________________
⑵【毕业赠言展】毕业典礼当天,校园内需要张贴很多毕业赠言,同学们很有心地选择了对联式赠言:
A.凭窗共读三载,今朝抒离别 把酒对饮千杯,明日话辉煌
B.指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦
平面直线交叉直线异面直线,线线意切情真
C.财富千万,无过书本 青春无限,愿赴求知
D.回首过去,三载辛勤,唯学求是情系校园
展望未来,一帆远挂,凭信而作胸怀天下
以上对联中,(__________)组是毕业生写给母校的,(___________)组是毕业生赠与老师的。
⑶【同窗纪念册】同学要制作毕业纪念册,纪念册的封面将在以下三幅图中选出。A的主体设计使用了脚印的图形,B则使用了帆船的图形,C则使用了胶片的图形。你会选择哪一种图形的设计呢?
同学甲选择C,因为胶片的图形让人心生怀旧感,每一格胶片记录了初中生活的一个片段,将它们串联起来,就是一部初中生活的影片,动人过往历历在目。
你选择(___________),因为:______________________________
8、按要求默写出古诗文中的名句。
(1)《<孟子>两章》中《得道多助,失道寡助》作者指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子(即中心论点)是: , 。
(2)人恒过然后能改, , 。《<孟子>两章》中《生于忧患,死于安乐》
(3)小伙子一般都喜欢 美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的 “ , 。” 这两句就是佐证。
(4)蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。《蒹葭》
(5)宁为百夫长, 。(杨炯《从军行》)
(6)君不见走马川行雪海边, 。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
9、微信是一种生活方式
①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。
②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日,微信注册用户过2亿。
③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。
④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号:如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。
⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。
⑥一:查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内,只要是开启了查看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。二:摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。三:漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。基本上,微信的交友方式就是这三大类别了。当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。
⑦除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。
⑧对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。
【1】阅读全文,“微信是一种生活方式”具体指的是什么?
【2】文段④主要运用了作比较来说明什么?
【3】请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。
【4】本文采用了什么说明顺序?请结合文章内容作简要分析。
10、阅读下列材料,完成下列小题。
材料一
什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道,消化道和神经系统疾病。
除本次发现的新型冠状病毒(世界卫生组织已将其命名为“2019-nCoV,即2019新型冠状病毒”)外,已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。和人一样,不同病毒之间虽然是近亲,但性情、态度、处事都有很大不同,新型冠状病毒虽然是SARS的近亲,但未表现出SARS那么可怕的特性。因此没有必要感到那么恐慌。
材料二
新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播,气溶胶和粪—口等传播途径尚待进一步明确。通过流行病学调查显示,病例多可以追踪到与确诊的病例有过近距离密切接触的情况。
直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;气溶胶传播指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
材料三
病毒性肺炎多见于冬春季,可散发或暴发流行,临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难,肺部浸润影。病毒性肺炎与病毒的毒力、感染途径以及宿主的年龄、免疫状态有关。引起病毒性肺炎的病毒以流行性感冒病毒为常见,其他为副流感病毒、巨细胞病毒、腺病毒、鼻病毒、冠状病毒等。确诊则有赖于病原学检查,包括病毒分离、血清学检查以及病毒抗原及核酸检测。该病可防可控,预防上保持室内空气流通,避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方,外出可佩戴口罩。临床以对症治疗为主,需卧床休息。如有上述症状,特别是持续发热不退,要及时到医疗机构就诊。
材料四
【1】从材料四中,你得出哪些结论?
【2】根据材料内容,下列表述正确的一项是( )
A.冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道,消化道和神经系统疾病。
B.已知感染人的冠状病毒有6种,其中4种在人群中较为常见,另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
C.新冠形病毒的传播途径有三种,通过流行病学调查显示,病例可以追踪到与确诊的病例有过近距离密切接触的情况。
D.确诊则有赖于病原学检查,包括病毒分离、血清学检查以及病毒抗原及核酸检测。
【3】针对“新冠状病毒”,结合上述材料说一说我们个人该怎样做好防护?
11、阅读下面的文章,完成下列小题。
彼此成全方为友
王国梁
①读作家雷抒雁的短文《枯枝与鲜花》,写到枯枝上缠绕着刚刚绽开的牵牛花,于是它们便和谐美丽地生活在一起。枯枝不厌弃牵牛花的柔弱,牵牛花不厌弃枯枝的衰老,它们彼此成全,却成为了最美的风景。
②由此,我想到了朋友之间的关系:真正的朋友应该彼此成全,相互依存,在给予对方帮助的时候,也成全了自己。单独的一个人,可能貌不惊人,才不出众,是微不足道、力量微小的。但两个人在一起,便成为了“黄金搭档”。朋友是用来彼此成全的。真正的友情是用自己托起朋友,两个人都因此得到提升。以前我总以为,友谊的最高境界是“懂得”,知音难觅,人生得一知己足矣,斯世当同怀视之。如果人生有幸,高山流水遇知音,实在能够获得心灵的慰藉和满足。不过,朋友之间彼此懂得,又彼此成全,应该是友谊更高一层的境界。因为遇到你,我成为更好的自己,你用你的光芒让我闪亮,我用我的色彩为你增辉。
③春秋时期的“管鲍之交”让人称道,说的是管仲和他的朋友鲍叔牙的故事。鲍叔牙年轻时和管仲一起做生意,赚了钱总是多分给家境贫寒的管仲一些,有人说管仲贪心,鲍叔牙却从不这么想。管仲帮助鲍叔牙做事,有时会出现失误,鲍叔牙认为那是受条件所限,从不觉得管仲无能。管仲曾三次被逐,鲍叔牙深知那是时机和运气问题。管仲感叹:“生我者父母,知我者鲍叔也!”后来鲍叔牙推荐管仲做了齐国之卿,使齐国成了春秋的第一霸主。鲍叔牙成全了朋友管仲,自己也得到谦虚、善解人意的美名。
④在主持界,谢娜和何炅被称为“黄金搭档”。两个人不仅在舞台上配合默契,而且还是一对友情深厚的朋友。他们的节目中,谢娜很放得开,当她放得几乎要收不住的时候,何炅总能适时适当地收回来,节目因此也变得收放自如。而谢娜也会适时适当地成全何炅的机智聪明,给他“抖机灵”的机会。两个人亦庄亦谐,动静相宜,形成了鲜明独特的主持风格。两个人认识很早,何炅是谢娜的伯乐,是他举荐了谢娜,让她在主持界有了属于自己的一方舞台。而谢娜有话剧表演的经验,也向导演推荐了何炅,他的潜力被发掘出来,把不曾尝试过的话剧也演得那么好。
⑤即使你籍籍无名,因为朋友的成全,也可能让人生多了些别样的光彩。只要我们付出真心,甘愿像枯枝一样成全牵牛花的美丽,牵牛花也会装点枯枝,让黯淡无光的枯枝多出美丽迷人的色彩。
(选自《思维与智慧》2018年1期,有删改)
【1】请写出本文论述的中心论点。
【2】说说文章第①自然段的作用。
【3】第③段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
【4】请简述本文的论证思路。
12、阅读下面的材料,按要求作文。
考试成绩出来后,玲玲拿着试卷失落地对妈妈说:“妈妈,对不起,我已经很努力了,可是还是没有成为全班最高分。”妈妈笑着对玲玲说:“这段时间妈妈看到你学习很用功,在妈妈心里,你已经是全班最高分了。”
分数,可以是有形的,也可以是无形的;可以是别人评分,也可以是自己打分;可以出现在试卷上、竞赛中,也可以隐身于日常生活里。课程学习活动参与、待人处事、家务劳动……会获得个或高或低的分数。这些分数,构成了我们丰富的人生。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自拟题目,写篇文章。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述自身的故事,也可以发表议论;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。