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随时随地学习
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1、寓言故事（ ）讲的是：自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。
A．《五十步笑百步》
B．《叶公好龙》
C．《望洋兴叹》
2、下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A．精致的盘子
B．强烈的光芒
C．顽强的纪律
D．热烈的掌声
3、“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”这句话应该用（ ）的语气读。
A．害怕
B．惊讶，疑惑
C．兴奋
D．生气，斥责
4、下列括号内的读音完全正确的一项是（ ）
A．建设（shè） 欣赏（xīng） 未来（wèi） 富饶（rào）
B．威武（wǔ） 前辈（bèn） 宿舍（shè） 记载（zǎi）
C．乳汁（rǔ） 耀眼（yào） 胳臂（bèi） 海参（cān）
D．岩石（yán） 海鸥（ōu） 宝库（kù） 相逢（féng）
5、填空。
（1）“森”的音序是（ ），韵母是（ ）。它是（ ）结构的字。
（2）水上飞机的外形（ ），种类也多，课文介绍了（水上救护机）、（ ）、（ ）、（ ），你还想设计（ ）、（ ）……
6、文化常识。
童话是________的一种，这种作品通过丰富的________、幻想和________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言________、________，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用________的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
7、精彩回放。
（1）我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗“___________，_____________。”
（2）“在皓月银辉之下，远远望去，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱”可以用诗句“____________，_______________。”来表示。
（3）无论爸爸做什么事情，妈妈都会想尽办法支持并帮助他。妈妈经常说：“____________，____________。”
（4）秋天来了，看着满山的枫叶，我不禁轻轻吟诵起杜牧写的《山行》中的这两句诗“_____________，____________。”
（5）“_______，________。”这两句写的是有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。
8、看拼音，写词语。
dǎ zhàn xùn chì lín jū jī lì
fèn nù cénɡ jīnɡ jiān chí jì niàn
9、课外阅读。
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了，问：“①____________”
蜗牛说：“②___________”
蚯蚓忍不住笑出声来：“③________”
蜗牛说：“④___________”
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到土里去睡觉。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
这个故事告诉我们的道理是：做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能成功。
【1】阅读全文，根据文章内容猜测蜗牛和蚯蚓的对话，把对话补完整。
【2】用波浪线在文中画出这个故事告诉我们的道理。
【3】蜗牛和蚯蚓你更喜欢谁呢？（ ）
A. 蜗牛。因为它有干好事情的决心。 B. 蚯蚓。因为它目光短浅，只看眼前。
【4】读了这个故事，你在学习上遇到困难时该怎么做？
_______________
10、阅读。
东海龙王生病了，需要用兔子的胆来配药。就派龟丞相到陆地上去弄一个兔子胆来。龟丞相见了兔子，就说：“兔先生，您好！好久不见，今天我想请您到龙王的宫殿里去旅行，肯赏脸吗？”
兔子想：他这话是真是假？能到龙宫里去旅行可是件好事，于是说：“ ”
龟丞相让兔子趴在背上，游到海里。离开岸，龟丞相突然哈哈大笑：“ ”
“为什么呢？”
“龙王要把你的胆取出来配药呢！”
兔子一想：这下坏了，不过现在就从龟背上逃跑，非淹死不可。怎么办呢？他灵机一动，有了主意，说道：“ ”
“为什么呢？”乌龟大吃一惊。
“前几天不是总下雨吗？我的胆发霉了，带在身上实在不舒服，就把它放在草地上，晒晒太阳。刚才走得急，没有把胆带过来呢！”
龟丞相想，多亏我向他提起龙王要取胆儿的事，不然，这只兔子可白找啦。就说：“没带胆可不行，现在我把你驮回去，你带上胆儿，我们再一起去龙宫。”
兔子上了岸，哈哈大笑，说：“再见了，龟丞相！ ”
【1】我能给短文取个题目：____________
【2】加“ ”的句子中，龟承相反复称呼兔子“您”，是因为（ ）
A．龟丞相非常尊敬兔先生
B．龟丞相想要获得兔先生的信任
C．龟丞相有礼貌
【3】联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是______________。
【4】选择对话。请联系上下文预测龟承相和兔子的对话，将答案的序号填写在文中相应的“ ”里。
A．你就用自己的胆子给龙王治病吧！ B．你不早说，我今天急着出门，忘记带胆了！
C．兔子兔子，这回去龙宫你是有去无回喽！ D．真是太好了，我还没去过龙宫呢！
【5】短文中有两个“哈哈大笑”，第一次是_____在笑，它笑是因为__________；第二次是_______在笑，它笑是因为________________。
【6】这个故事告诉我们的道理是（多选题）（ ）
A．不要轻易相信别人，要学会判断。
B．遇到危险不要慌张，多动脑筋想办法。
C．不要轻易告诉别人自己的目的，不然就会失败。
11、阅读短文，完成练习。
一颗红杏
有一棵老杏树，结满了杏。开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色，真是美极了。
其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。
一天，种果老人来摘杏，那颗大红杏说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。
又一天，种果老人又来摘杏。大红杏又说：“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。”
种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。
这样，种果老人陆续把杏都摘走了。送到集市上，红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。
只有那颗大红杏一直留在树上。不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。
【1】从短文中找出与下列意思相匹配的四字词语。
（1）认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。（__________）
（2）形容树木生长旺盛的样子。（__________）
【2】杏从不成熟到成熟，经历了________、________、________这几种颜色的变化。
【3】那颗大红杏为什么以杏王自居？在文中找出原因并画上“ ”。
【4】大红杏的结局是__________________。
【5】“老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱”是什么意思？（ ）
A.老杏树根本不在乎大红杏怎么样了，没有同情心。
B.讽刺了那颗大红杏自以为是，得意忘形的行为。
C.从侧面说明了大红杏过于高估了自己，它的不幸结局与自己的盲目自大有很大关系。
【6】这篇短文给人的启示有（______）（多选）
A．要正确认识自己。
B．不能过分自满，不能骄傲。
C．要坚信自己是最好的。
12、阅读短文，按要求做题。
冒险
①春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话。
②第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春阳照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”
③于是，它努力向上生长。
④第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结果，只怕小孩儿看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
⑤于是，它继续瑟缩在土里。
⑥几天后，一只母鸡到庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】按要求，做题。
“出人头地”的意思是_______________
“瑟缩“的意思是______________________
【2】我们可以用多种方法理解这两个关键词，我采用了________等方法来理解。
A．联系上下文
B．查字典
C．向妈妈请教
D．熟字猜词义
【3】第二自然段主要写的是______________
【4】第二颗种子“瑟缩在土里”的具体原因是（ ）
A．等情况安全些再作打算。
B．担心“向下扎根碰到硬石、往上钻伤到茎、长出芽被吃掉、开花结果被连根拔起”。
C．害怕被母鸡吃进肚子。
【5】你最喜欢哪颗种子？请写出喜欢的理由。
________________________________
13、阅读短文，回答问题。
青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？
兔子说：“世界上最好吃的东西是青草，特别是春天的青草，我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见，他说：“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。”
他们两个都坚持自己的意见，争论了好久，也得不到解决，最后只好去找猴子来评理。猴子听了他们两个的意见，都不同意，说：“你们连世界上最好吃的东西都不知道，我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。那个甜味儿，谁吃了都会高兴。”
猫听了直摇头，他说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”
有个孩子听到了他们的对话后说：“你们都有自己的偏爱， 。”
【1】兔子、猫和猴子争论的问题是：__________________________
【2】兔子、猫和猴子在争论的过程中意见不一致的原因是（ ）
A．他们对对方都有意见。
B．他们不会友好地讨论问题。
C．他们说得都对，对方无法判断对错，只好争论起来。
【3】根据短文内容，把最后一个自然段补充完整，写在短文中的横线上。
14、综合题
知识积累。
大雁是一种候鸟，随着季节的更替而迁徙。秋天，大雁往飞；春来，大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字，掠过天空。
根据课文内容作答。
【1】本诗从（ ）方面写了秋的声音。
A．具体可感的声音
B．可心领神会而不能听见的声音
【2】这首诗的第1节运用了哪种修辞手法？有什么作用？
______________________________________________
15、课本透视
1．《小摄影师》讲述了________和________之间的故事。高尔基不接受杂志社记者的采访，却让__________________，表现了他对青少年一代的______________。小摄影师对革命前辈的________和________，也值得我们学习。
2．李四光小时候就发现了草地上石头________而________的特点，进而提出问题。他没有相信________________________________的说法，他长大后通过研究发现____________________________。
16、造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选两个词造句。
_______________
②……因为……所以……
_________________
17、品读句子，完成练习。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
1.这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的_____________之情。
2.用加点的词语仿写句子。
多么___________________！多么___________________！
18、把《克雷洛夫寓言》关于提问的思维导图补充完整。
19、修改下面的句子。
（1）在很远的街口，正在放风筝。
___________
（2）山上到处开满了花。
___________
（3）我估计他这道题一定做错了。
____________
（4）我们把教室打扫得整整齐齐。
________________
20、句子诊所。（修改病句）
（1）广场上飘着五颜六色的红旗。
________
（2）这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。
________
21、习作展示。
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
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