丹东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、下列关系中不可能发生基因重组的是（　　）

A．同源染色体的一对等位基因之间

B．同源染色体的非等位基因之间

C．非同源染色体的非等位基因之间

D．不同类型细菌的基因之间

2、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（       ）

A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

3、以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进生态文明建设，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识和绿色发展理念，大力推进湿地保护与修复，目前已退耕还湿46万多亩。下列有关叙述正确的是

A．湿地生态系统可因地制宜建设成公园做为人们休闲的好去处，这是生物多样性间接价值的体现

B．随着退耕还湿的推进，湿地的生物多样性增加，这是由于生活在其中的生物发生了适应性变异更加适应环境的结果

C．水府庙湿地公园中的刁子鱼的粪便中的能量不属于自身同化能量的一部分

D．湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统，是由于湿地中生物的数量更多

4、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花，下列相关说法错误的是

A．植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，其信息传递类型是化学信息

B．该现象说明信息的来源可以是外界环境

C．日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控

D．可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的

5、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，从而促进植物的生长，因此具有协同作用，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．生长素和赤霉素的作用原理相同

B．“X”表示的是促进作用

C．植物生长主要是生长素作用的结果

D．欲证明两种激素的协同作用，至少需设置4组实验

6、生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是（       ）

A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链

B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网

C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级

D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔

7、关于动物内环境稳态的叙述，错误的是

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关

B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态

8、生物体的生命活动离不开细胞呼吸。下列关于有氧呼吸的叙述错误的是（       ）

A．分解后大部分能量储存在ATP中，小部分以热能形式散失

B．中间产物丙酮酸与水结合会生成二氧化碳

C．中间产物[H]与氧气结合会释放出大量能量

D．有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的反应场所相同

9、图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2表示随着琼脂块中的生长素浓度变化导致胚芽鞘弯曲角度α的变化情况。下列有关叙述正确的是（       ）

A．接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快，导致弯曲生长

B．琼脂块中的生长素浓度为Ⅰ时，胚芽鞘向左侧弯曲

C．琼脂块中的生长素浓度大于Ⅱ时，α值越来越大，胚芽鞘生长受到抑制

D．琼脂块中的生长素浓度为0时，胚芽鞘还能生长，可能是胚芽鞘中含有生长素

10、下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是(　　)

A．豌豆是严格闭花授粉的植物

B．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

D．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

11、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是（       ）

A．12

B．17

C．18

D．23

12、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示，per基因的表达产物为PER蛋白，夜间PER蛋白积累到最大值后与TM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达，白天PER蛋白降解，从而调控其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．昼夜节律的变化只与per基因的表达有关

B．过程①需要DNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性

C．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右

D．过程③抑制了per基因的表达，属于负反馈调节

13、科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象，研究了细胞色素C（线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质）和dATP（三磷酸脱氧腺苷）与细胞凋亡的关系，结果如图所示。下列分析正确的是

A．随着细胞色素C的含量增加，促细胞凋亡的效果增加

B．据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡

C．有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗

D．dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤

14、下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（       ）

A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

15、阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少。据此可推测该药物

A．是一种不含有氮元素的有机物

B．不会引起机体的免疫功能下降

C．很可能抑制DNA聚合酶的合成

D．具有促进原癌基因突变的作用

16、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是(       )

A．红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎

B．对本地黄牛要采取超数排卵技术

C．“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力

D．本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力

17、“蚂蚁森林”是支付宝客户端中的一项公益活动：用户通过步行、在线缴纳水电燃气费等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”，用以在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后，蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树。据统计，截止到2019年4月22日这项公益活动在荒漠化地区种植了约1 亿棵树，包括胡杨、红柳、梭梭树等，这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述正确的是（       ）

A．随着“蚂蚁森林”这项活动的持续开展，相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林

B．随着植被的改善，相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能力将不断增强

C．“低碳”生活能减少碳排放，缓解全球气候变暖，但不利于碳循环平衡

D．胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙的功能，这体现了生物多样性的间接价值

18、设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是

A．应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量

B．应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸

C．小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些

D．小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动

19、让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是（ ）

A．艾滋病的传染性极强

B．生活中与患者握手易感染HIV

C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA

D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV

20、成熟植物细胞中原生质层是指（       ）

①细胞膜   ②细胞膜和液泡膜之间的细胞质   ③液泡膜 ④ 细胞壁

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

21、下列关于细胞中四分体的叙述，正确的是（       ）

A．一个四分体含有四条染色体

B．联会的染色体经过复制形成四分体

C．联会时期的染色体不含染色单体

D．男性的初级精母细胞会形成23个四分体

22、下列说法正确的是

A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成

D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

23、下列关于基因突变特点的说法中，错误的是（   ）

A．对某种生物而言，在自然状态下基因突变的频率是很低的

B．所有生物都有可能发生基因突变

C．基因突变只发生在生物个体发育的某一阶段

D．A基因突变成a基因，a基因也可能再突变回A基因

24、某卵原细胞的基因型是AABb，减数分裂形成的一个极体的基因型是AB，卵细胞的基因型是（       ）

A．AB

B．Ab

C．AB或Ab

D．AB和Ab

25、下面是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。实验步骤：

①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面，进行培养。

②待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基2上，随即再影印到含有链霉素的培养基3上，进行培养。

③在培养基3上出现了个别抗链霉素的菌落，将其挑选出。

请回答：

（1）从功能上看，含有链霉素的培养基属于__________培养基。若在培养基中加入伊红和美蓝，则培养皿中长出的菌落颜色为__________。由图可知，1号培养基接种的方法为__________。

（2）对2和3进行比较，在2上找到与3上相应的菌落，挑取其中一个菌落接种到__________（填“含链霉素”或“不含链霉素”）的培养基上，如果有较多的菌落出现，则说明该抗性基因突变发生在该菌接触链霉素之__________（填“前”或“后”）。

（3）3中的菌落比1、2中的菌落少很多，这说明了基因突变具有__________的特点。

26、在DNA．RNA和ATP中均有腺嘌呤和磷酸基团。（________）

27、小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图：

选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

（1）两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为________。

（2）实验一的F2代中，白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合子占的比例为________。

（3）图中有色物质1代表________色物质，实验二的F2代中的黑鼠的基因型为________。

28、钙依赖蛋白激酶（CDPK）在植物的信号传导和提高植物抗性方面发挥着重要作用，科学家通过将CDPK基因导入拟南芥中，来获得具有抗性的新品种。下图为某种质粒表达载体和含CDPK基因的DNA片段示意图，图中标记了限制酶的切割位点。回答下列问题。

（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括_______________，为了使CDPK基因插入质粒中，应选取________________两种限制性核酸内切酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段。

（2）将获取的CDPK基因进行PCR扩增，目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶主要原因是_____________________________________。

（3）图中所示的质粒为Ti质粒，操作过程中需要把CDFK基因插入到质粒的T-DNA片段中，T-DNA片段在转化中的作用是____________________________。为了检测CDPK基因是否导入成功，可以用________________________________作探针检测CDPK基因是否导入拟南芥细胞，导入成功的标志是________________ 。

（4）为研究CDPK基因表达载体对拟南芥的遗传转化的影响，将转化后的拟南芥植株生长成熟后，采集其种子，播种于含________________________的MS培养基中进行抗性筛选。

（5）基因工程的核心是_________________  ，目的是 ____________________________。

29、回答与微生物实验室培养有关的问题：

（1）在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是_____。若培养基需调节pH，则应 在灭菌之_____（填“前”或“后”）调节。

（2）为防止外来杂菌入侵，对玻璃器皿和培养基进行灭菌的方法分别是_____。

（3）平板划线的操作中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末 端开始划线，其原因是____。接种后盖上皿盖， 将平板_____放入恒温箱中培养，这样放置的目是①_____②_____。

（4）统计活菌数目时，每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目，最后选取_____作 为结果，其原因是_____。

（5）测定大肠杆菌数目时，在稀释倍数为 106 的培养基中，统计的菌落数分别为 21、260、240 和 250，请估算稀释前的菌液中菌种密度是_______。（注：接种量为 0.1mL）。 用该种方法统计的菌落数往往比实际活菌数_________，原因是_________。

30、研究小组为了调查某水域的水质状况，需测定该水域的细菌含量，并进行细菌分离等工作。回答下列问题：

（1）测定水样中的细菌含量，既可在显微镜下用_____直接计数，也可选用稀释涂布平板法统计活菌数目。若采用稀释涂布平板法，需制备添加_____作为凝固剂的固体培养基，且一般需要对待测水样进行稀释，稀释的原因是_________。

（2）培养基灭菌通常采用高压蒸汽灭菌，高压高温条件下能杀死培养基中所有微生物，包括_____。为检测培养基的灭菌效果，采用的做法是_____，观察培养基上是否有菌落产生。

（3）用平板划线法分离细菌时，每次划线前均需灼烧接种环，这样做的目的是___________。

（4）对水样中的大肠杆菌进行分离鉴定时，常用到_____培养基，根据培养基中_____的数目，计算出大肠杆菌的数量。

31、微生物强化采油是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油黏度的原理，通过向油井中注入微生物培养液来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题：

（1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自____________的土壤。

（2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用_____培养基，此培养基中添加______作为微生物生长的唯一碳源。常用的接种方法是___________和_____________。

（3）在微生物的培养过程中，实验室对培养基灭菌常用的方法是_______。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿________培养。

（4）要提高实验结果的可靠性，应同时在另一灭菌的空白平板上接种___________作为对照组。为检验（2）中筛选方法的效果，可以设置的对照_________________________。

（5）将1 mL土壤水样稀释100倍后在3个平板上用涂布法分别接入0．l mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为46、40、37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。

32、病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：

（1）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________________，可诱导T细胞可产生________________，从而促进B淋巴细胞增殖、分化成________________和记忆细胞。

（2）已知病毒甲导致的肿瘤在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分________________细胞，降低了患者免疫系统的________________功能。某种分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是________________。

（3）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是________________。