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随时随地学习
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1、下面说法错误的一句是（ ）
A．默读时，不要发出声音，最好用手指着读。
B．运用多种方式理解难懂的词语是学习语文的好方法。
C．《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔，译者郑振铎。
D．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话实际上是说鱼的数量很多。
2、下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A．凑近（zòu） 孵化（fù） 模型（mó）
B．批评（pī） 偶尔（ǒu） 盲目（máng）
C．基础（chǔ） 忍耐（rěn） 发愁（cóu）
D．怒火（nù） 晾晒（làng） 拜访（fǎng）
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.效外 养病 跳动 谷粒
B.或者 炎寒 肯定 角落
C.男孩 摇晃 大腿 斑长
D.沉默 讲台 泪水 麻雀
4、下列短语中量词使用不合适的一项是（ ）
A．一对翅膀
B．一口清香
C．一座拱桥
5、给下列多音字注音并组词。
参_____（________）_____（________）_____（________） 咽_____（________）_____（________）_____（________）
落_____（________）_____（________）_____（________）
6、山上的森林___________、村前河水___________、天空___________、空气___________。
7、查字典。
我们在读书时，遇到“鸢”字不认识，就用_____查字法查字典，先查______，再查______画。遇到认识的字“闻”，想了解字义，可以用_______查字法查字典，先查音序_______，再查_______。“闻”在字典中的解释有：①听见； ②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面的“闻” 选择正确的解释（填序号）。 听而不闻_____ 默默无闻_____ 闻见香味_____
8、读音节,写词语。
nèn lǜ xiān nèn shōu cáng gǎng wān xiàn chū
9、读课文片段，回答问题。
在伊春，像甄长龙一样的护林员有1.23万人。数据显示，伊春林木总蓄积已由2010年的2.56亿立方米提高到2.92立方米，森林覆盖率由83.9%提高到84.4%。
【1】本段运用了________的说明方法。
【2】这段文字说明了伊春林海的现状是怎样的？
___________________________________________________
10、读短文回答问题
从新寡到乞丐
——选自鲁迅的《祝福》
（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）
有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。
（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）
她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
（祥林嫂被赶出鲁家，沦为乞丐：）
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经沦为一个乞丐了。
【1】短文的作者是___________，节选自他的作品___________的一部分。
【2】鲁迅原名__________，是我国伟大的__________、__________和__________。
【3】鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇时的外貌，先是写______________，再写她的_____________，写出了特色。
【4】卫老婆子带祥林嫂进来了，头上___________，乌裙，________，月白背心，年纪大约二十六七，_______________，但两颊却还是红的。
【5】到了鲁镇，鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化，只是两颊上_______________，顺着眼，眼角上____________，眼光____________________。
【6】请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。
【7】从哪里表现出她是个乞丐的模样？
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【8】看了这篇短文，在写人时你有什么收获呢？哪些地方值得你学？
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【9】四婶为什么留下了祥林嫂？请用“﹏﹏”划出。
【10】鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动，用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢？
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11、短文
①澳大利亚著名的菲利浦岛，因为有仙企鹤登陆的奇观，所以成了一处游览胜地。
②仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
③夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhǒng）而至……
④夜深了，人们久久不愿意离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】联系上下文，“鱼贯上岸”的意思是____，文中与它意思相近的词是______。
【3】仔细读短文，判断下列说法的对错。正确的打√，错误的打×。
①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。( )
②在朗读短文第②段时语气要亲切，速度要稍快。( )
③短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景。( )
【4】仔细读短文第②段，这一段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来。
【5】短文第③段主要是写______，短文中的“总领队”指的是________，“众兄弟”指的是________。
【6】文中有很多新鲜感的词语，请找出你认为最具有新鲜感的词语写在下面。（至少找出两个）
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12、课外阅读。
发现是种快乐
那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?
第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。
啊,发现真是一种快乐!
【1】“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是( )
A. 表示感谢。 B. 道歉或认错。
C. 辞去,拒绝。 D. 凋落,衰退。
【2】给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。
__________
【3】根据短文内容填空。
(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面__________,还发现了水下也__________。
(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡莲的原因是 __________。
【4】读了短文,你受到了什么启发?
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13、课内阅读。
一( )学校真漂亮,两( )雕塑立中央。
三幢新楼平地起,四( )杨柳围操场。
五块草坪茵茵绿,六( )花坛散清香。
七( )球台摆树下,八( )跑道长又长。
九( )纵队英姿爽,十( )彩旗迎风扬。
【1】根据课文内容在文中( )里填上合适的量词。
【2】用上数量词讲一讲你的学校,再写一写。
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14、阅读下面短文，完成练习。
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
（1）这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。（1分）
（2）从文中找出下列词语的近义词。（2分）
（3）在除夕这一天人们主要做那些活动？请用自己的话总结出来。（3分）
15、课外阅读。
拾贝壳的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。
我看见了小女孩地眼睛里充满爱意，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
【1】文中画“ ”的句子主要描写了____________。
【2】文中哪些句子描写了小鱼？用“ ”在文中画出来。
【3】读读文中画“﹏﹏﹏”的句子，小女孩会想些什么？
________________________
【4】请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。
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16、益智小游戏
“一”的妙用
从前，有三个秀才上京赶考，路过一座寺庙，恳请和尚推算是否能考中。和尚双目微闭，思索片刻，伸出一个指头表示答复，没说话。三个秀才不懂一个指头是什么意思，请求解答。和尚摇头说：“此乃天机，不可泄露，日后自知。”你能明白和尚的意思吗？
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17、按要求，写句子。
（1）例：春 暖和 春光明媚 秋________ ________________
（2）例：王老师急得直跺脚。________得________________
（3）青岛的夏天是一个美丽的地方。（修改病句。）
____________________
（4）例：“你真棒！”王老师说道，“希望你继续努力。”（写提示语在中间的句子）
___________________________
（5）蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）
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18、综合性学习。
三年级（1）班举行“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！
（1）图片中描绘的传统节日是____________________。据说这个节日是为了纪念爱国诗人____________________。这个节日的习俗有____________________、____________________等。
（2）你知道怎样包粽子吗？请你根据下面的流程，写一写包粽子的过程。
包粽子流程图：洗—浸泡—拌匀—卷—放入—缠
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19、修改语段。（2处错字，2处语病，1处错标点）
2022年4月16日上午，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天英雄顺利“回家”。宇航员王亚平在接受记者采防时，微笑着说“摘星星的妈妈回来了！”电视机前的我看到这一幕，激烈地鼓起掌来，特别感动极了！神舟十三号飞行任务取得园满成功，标志着我国的航天事业走向辉煌。
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20、下面是妙妙同学的日记，请你用修改符号帮她改正其中的三处错误。
12月22日 星期五 阴
下课了，我的课堂作业还没做完。看到同学们玩得兴高采列的样子，有点沉不住气，拿过同桌的作业抄了起来。这件事被老师知道以后，我怀着忐忑不安、七上八下的心情走进办公室。
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21、我写我心。
最近，你读了哪些名人故事？把最感兴趣的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时候读了这个故事，故事的内容是什么，最后写写自己读完故事的想法。
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