三亚2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，下列叙述错误的是

A．从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器，由此说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节

B．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原的合成

C．健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c的分泌受负反馈调节

D．若激素c能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，则人长期情绪压力不能缓解免疫力会有所下降。

2、下列关于成年人神经细胞各结构的描述，错误的是（　　）

A．树突增大了神经细胞膜面积，利于细胞间进行信息交流

B．突触小体兴奋时可能释放肾上腺素

C．细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所

D．细胞质基质呈胶质状态，是多种化学反应进行的场所

3、下丘脑是人脑重要组成部分，也是人体自稳态调节的中枢，图为人体中下丘脑控制激素分泌的三种常见的途径，下列关于激素ABCD的叙述，正确的是（       ）

A．四种激素空间结构相同

B．激素CD都由垂体合成、释放

C．激素BC可作用于同一靶细胞

D．四种激素都是以氨基酸为基本单位组成

4、下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（       ）

A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病

C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

5、下列对种群特征的描述中，正确的是

A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

B．由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征

C．用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物生长茂盛处取样

D．用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被捕食，则会导致估算结果偏低

6、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（       ）

A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

7、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花，下列相关说法错误的是

A．植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，其信息传递类型是化学信息

B．该现象说明信息的来源可以是外界环境

C．日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控

D．可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的

8、在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验，下列说法错误的是（       ）

A．该实验的结果支持达尔文的假说

B．黑暗处理后不能得到相同的实验结论

C．若使该实验更有说服力可增加对照组

D．温特通过分离化学物质改进了该实验

9、与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是

A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度

B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量

C．阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量

D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

10、可卡因是一种毒品，对人体有几种作用：①能阻断神经传导，产生局部麻醉的作用。②刺激神经系统，使心率加快、血管收缩、血压升高。③阻断突触前膜上的转运蛋白回收突触间隙中的多巴胺，导致突触后神经元持续兴奋，产生愉悦感。下列说法正确的是（       ）

A．可大规模在临床手术时使用可卡因作为局部麻醉剂

B．可卡因可能作用于交感神经，引起心率加快、血管收缩等效应

C．可卡因与突触前膜转运蛋白结合阻止了多巴胺释放

D．可卡因作用于脊髓中神经中枢的神经元，导致个体产生愉悦感

11、“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。水生植物红萍（满江红）适于在荫蔽环境生长，可作为鸭子的饲料；鸭子捕食昆虫并供肥，促进水稻生长。下列叙述不正确的是

A．该生态模式实现了对物质和能量的循环利用

B．放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡

C．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者

D．水稻和红萍垂直分层，提高了光能利用率

12、图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是( 　)。

A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量

B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

C．兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c

D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

13、“蚂蚁森林”是支付宝客户端中的一项公益活动：用户通过步行、在线缴纳水电燃气费等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”，用以在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后，蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树。据统计，截止到2019年4月22日这项公益活动在荒漠化地区种植了约1 亿棵树，包括胡杨、红柳、梭梭树等，这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述正确的是（       ）

A．随着“蚂蚁森林”这项活动的持续开展，相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林

B．随着植被的改善，相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能力将不断增强

C．“低碳”生活能减少碳排放，缓解全球气候变暖，但不利于碳循环平衡

D．胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙的功能，这体现了生物多样性的间接价值

14、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，从而促进植物的生长，因此具有协同作用，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．生长素和赤霉素的作用原理相同

B．“X”表示的是促进作用

C．植物生长主要是生长素作用的结果

D．欲证明两种激素的协同作用，至少需设置4组实验

15、2017年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国的三位科学家，他们发现果蝇的昼夜节律与PER蛋白浓度的变化有关。下图示PER蛋白作用的部分过程，有关叙述错误的是

A．PER蛋白可反馈抑制per基因的转录

B．permRNA的合成过程不会在细胞核外发生

C．PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核膜进入细胞核

D．一个permRNA分子上可结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成

16、下列关于生态工程的叙述中，错误的是（ ）

A．生态工程是生态学与系统工程学的结合

B．生态工程追求经济与生态的双赢

C．生态工程是无消耗、多效益的工程

D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展

17、用纯种紫花豌豆与白花豌豆做杂交实验时，需要（　　）

A．用紫花作母本，白花作父本

B．用白花作母本，紫花作父本

C．对母本去雄，授以父本花粉

D．对父本去雄，授以母本花粉

18、生根粉是一种常用的生长素类似物,下列有关探究生根粉促进插条生根的最适浓度的说法正确的是

A．利用浸泡法或者沾蘸法处理插条时处理时间不同但深度相同

B．取某浓度生根粉溶液2.5mL加入25mL无菌水中可稀释10倍

C．利用数学模型分析生根粉溶液浓度对生根的数目的影响

D．正式实验与预实验相比更能体现生根粉作用的两重性

19、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是（       ）

A．12

B．17

C．18

D．23

20、对于常见的生物群落，叙述错误的是（       ）

A．荒漠生物具有耐旱的特性，如爬行动物体表覆盖鳞片、且以尿素的形式排泄含氮废物

B．草原生物群落中以旱生多年生草本植物为优势种，动物常为穴居或快速奔跑类型

C．森林生物群落中三七、人参等阴生植物在郁闭度较高的林下种群密度更大

D．同为森林生物群落，热带雨林中的植物多有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实，以吸引动物传播花粉和种子；而落叶阔叶林中植物多为风媒花

21、 有关激素调节特点的叙述中，错误的是 （ ）

A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身

C．体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡

D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

22、下面为钠离子和钾离子进出人体神经细胞的示意图，下列相关叙述正确的是

A．神经细胞膜的N侧上应该还分布有糖蛋白，以进行信息识别

B．钠一钾泵催化ATP分解的原理是能增大ATP水解所需的活化能

C．当神经细胞恢复静息电位时，K+通道打开，且钠一钾泵只对Na+开放

D．钠一钾泵能运输K+、Na+，也能催化ATP水解，但并不能说明其无特异性

23、下列关于细胞中四分体的叙述，正确的是（       ）

A．一个四分体含有四条染色体

B．联会的染色体经过复制形成四分体

C．联会时期的染色体不含染色单体

D．男性的初级精母细胞会形成23个四分体

24、下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（       ）

A．下丘脑某部位受损的患者，体温调节紊乱

B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

C．车祸中受害者大脑皮层言语S区受损而不会讲话

D．体检过程护士采血时手未缩回

25、实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

（1）图中代表单子叶农作物的曲线是 ___________（填序号）。

（2）所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____左右（字母ABCDE中任选一个表示）。

（3）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是_____ 。

（4）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为 ___________。

（5）如图一为桃树，二为龙爪槐，请回答龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向___（答A→B或B→A）。

（6）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用一定浓度的____（激素名称）处理。

26、真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有。原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。有人利用RT—PCR技术(mRNA逆转录为 cDNA再进行PCR扩增），获得了牛基因G，导人到大肠杆菌中，成功表达出G蛋白。请回答下列问题：

（1）RT-PCR过程需要的酶有___________。进行PCR扩增的前提是_______，以便能够设计出需要的________种引物序列。

（2）在构建基因表达载体时，RT—PCR的产物和PBV载体都要经过BamH I和 EcoRI两种酶切后再连接，目的是_________(答出两点）。

（3）若要检测基因G是否翻译出蛋白G，可采用的检测方法是___________。有人从牛的基因组文库中获得了基因G，同样以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白G，其原因是________。

27、科研人员研究了日光温室中的黄瓜叶片的光合作用。

（1）与大田相比，日光温室光照强度不足，生长的黄瓜植株形态上出现植株高大、__________等适应性特征，导致叶片相互遮荫严重。

（2）研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜__________叶片的光合速率，实验结果如下图所示。据图可知，日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为__________。研究者推测，这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。

（3）为证实上述推测，研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构，得到下表所示结果。

①叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构必须用__________进行观察。实验结果表明，不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果__________。

②叶绿体中__________分子对光的吸收发生在__________上，吸收的光能用于光反应中__________的分解释放__________，还用于光反应中__________的生成。虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对__________的一种适应，但是基部叶光合速率仍然最低。因此进一步推测，除了叶龄因素外，光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。

（4）为证实（3）中推测，可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率，与（2）的结果相比较，若__________，则证实这一推测。

（5）根据上述研究结果，请你为温室栽培提高黄瓜产量提出一条可行性建议：__________________。

28、某种低繁殖率野兔的毛长．毛色性状分别受等位基因D、d和E、e控制，且这两对等位基因位于两对常染色体上。（DD表现为长毛，Dd表现为短毛、dd表现为无毛；E  表现为黑毛，ee为白毛）请据此回答：

（1）毛长和毛色两对相对性状的遗传遵循基因的___________________定律。

（2）现有一无毛雄兔，若要通过一次杂交实验检测出它关于毛色的基因型，最好选择基因型为________的雌兔与之杂交。作出此种选择的理由是________________________；____________________________________。

（3）现有基因型为DdEe 雌雄个体随机交配，F1的表现型及比例为___________________；F1的短毛个体中纯合子占______。

29、下面图1为呼吸作用示意图；图2是温度对细胞呼吸速率的影响曲线；图3为酵母菌在葡萄糖溶液中不同O2浓度下的CO2释放速率。

（1）图1中，X代表的物质可能是_________，动物细胞可以进行的过程为_________（填序号）。人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP没有显著增加，这是因为_________。

（2）从图2中可以看出，细胞呼吸的最适温度是_____________点对应的温度。AB段说明_____________。

（3）图3所示，在葡萄糖发酵过程中，酒精产生速率的变化趋势是_________。试解释E点出现的原因_________。如果在瓶中培养酵母菌时，测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5：4，这是因为有_________ (以比例表示）的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型（假设酵母菌进行两种细胞呼吸的速率相等）。

30、如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：

（1）依物理性质，该培养基属于_________培养基。依用途划分，则属于_________培养基。

（2）根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是_________，培养的微生物可能是_________。

（3）该培养基中的碳源是_________。

（4）若用该培养液培养纤维素分解菌应加入的物质是__________ ，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入___________，将呈___________反应。

（5）细菌种群进化过程中，其主要作用的变异来源是（____）

A.环境条件       B.基因重组       C.基因突变      D.染色体变异

31、根据微生物的分离和培养的知识，回答下列问题：

（1）在微生物的实验室培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________________。

（2）配制培养基时，各种成分在溶化后分装前必须调节_____。

（3）实验结束时，使用过的培养基应进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是_______。

（4）以下材料请选择合适的方法消毒或灭菌：

①培养细菌用的培养基：______________；

②实验操作者的双手：____________；

③实验过程中的接种环：_______________。

（5）在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的菌种原液被污染了？为什么？__________，_____________________。

32、生物技术在食品加工中的应用十分广泛，比如果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作就是生活中常见的例子。如图是果醋和果酒发酵装置示意图，分析回答：

(1)果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是：____。

(2)在用葡萄制作葡萄醋的发酵过程中，充气口应该打开，要向发酵瓶中通入空气，原因是____。

(3)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。利用酵母菌发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在___。在葡萄酒的自然发酵过程中，随着酒精度数的提高，红葡萄皮的_____也进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。在_______的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

(4)当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为______，再进一步转变为_____。发酵过程中，用_____证明的确有醋酸生成。