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随时随地学习
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1、下列读音不正确的一项是（ ）
A．猜中（zhònɡ）
B．海参（sēn）
C．玩耍（shuǎ）
D．小兴安岭（xīnɡ）
2、选择合适的诗句填空。
这山上的每一片枫叶都像是小小的火把，连起来就像一个个火团，比那艳丽的花朵还要美丽。我不由得赞叹：“这真是 啊！”
A．芙蓉向脸两边开
B．霜叶红于二月花
C．菊残犹有傲霜枝
D．淡妆浓抹总相宜
3、“它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么________。”横线上应该填的词语是（ ）
A．清脆
B．洪亮
C．响亮
D．嘹亮
4、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是（ ）的名句。
A．李白
B．李煜
C．李商隐
5、句子积累与运用。
（1）一个篱笆三个桩，____________。
（2）____________，理不辩不明。
（3）远山寒山石径斜，___________ 。
6、把音节补充完整。
掠l____ 茎j______ 凑____òu 饶____áo
仰y___ 瞬_____ùn 脯 ___ú 瞅____ǒu
7、在横线上依次写出下面加点词的反义词。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里，她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
______ ____ _____
8、读拼音，写词语。
yǎn zòu měi miào ɡǎn jī yǔ dī yuè qì
hé zòu kūn chónɡ yǒnɡ měnɡ tǐng bá wēn róu
lí mínɡ nónɡ wù cháo shī liè rén fú yún
9、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
成群结队：___________________________
各种各样：___________________________
【2】我发现这段话是围绕“___________________________________”这句话写的。
【3】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”正确的理解是（ ）
A．西沙群岛的海里，海水和鱼各占一半。
B．运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛海里的鱼特别多。
10、阅读短文，完成练习。
三个和尚（shanɡ）
传说古时候，一个活泼伶俐（línɡ lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
【1】联系上下文，解释带点词语的意思。
争执：____________________________
争先恐后：_______________________
【2】故事发生的时间是__________，故事中出现的人物是________________，故事发生的地点是_______________________。
【3】第一自然段是按___________________的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是____________ 、___________、____________ 。
【4】三个和尚明白了什么？
______________________________
11、课外类文阅读。
小蓝裙的故事
多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。
开学时，老师就向同学们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最大，老师会亲自做一件礼物送给他。
学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。
傍晩，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个小镇上。
【1】第6自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是______________。
【2】第4自然段中，“不协调”具体是指（ ）
A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调。
B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调。
C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调。
D.小女孩不适合穿小蓝裙。
【3】这篇短文告诉我们的道理是____________________________________________。
12、课外阅读。
金色花
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，
长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我偷偷地在那里笑，却一声不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过林荫，
走到小庭院时，你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读书，
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
我便要将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
但是你会猜出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
我便要突然地再落到地上来，
又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
【1】“我”变成了金色花，在空中_______，在新叶上_______。
【2】文中的“我”都做了哪些事？( )
A.悄悄地开放花瓣儿，看着妈妈工作。
B.投影不在妈妈的书页上。
C.帮妈妈做家务。
【3】读了短文，你认为文中的“我”是个怎样的孩子？( )
A.有礼貌 B.聪明
C.可爱 D.勇敢
【4】如果你变成了文中的金色花，你会和妈妈开哪些玩笑？试着写一写。
当_______，__________________。
13、课外阅读。
小草
小草使大自然充满生机。
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的小伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹过，小草一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地（钻 长）进泥土里。待第二年春天她又从土里（冒 伸）出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中括号内选择合适的字并打“√”。
【2】联系上下文，说一说“疲劳”的意思。
______________________________________
【3】短文按照_________、_________、__________、_________的顺序写出了小草的勃勃生机。
14、阅读。
①千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
④池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳(yè)。
⑤有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的,一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
【1】如果让你给这篇文章加个题目，你觉得（ ）最好。
A．济南三大名胜
B．千佛山
C．大明湖
D．趵突泉
【2】这篇游记的写作顺序是（ ）
A．时间顺序
B．空间顺序
C．景物顺序
D．事情发展的顺序
【3】对第③自然段，“三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。”的理解不正确的一项是（ ）
A．三个“冒”字用了排比的修辞手法。
B．写出了大泉眼的生机勃勃。
C．生动形象地写出了大泉眼冒出的水柱不停歇。
D．运用拟人的手法，表现了作者对大泉眼的喜爱之情。
【4】下列哪个选项与选文内容不相符合？（ ）
A．作者觉得趵突泉是大自然给予人类的礼物。
B．短文主要讲了大泉眼和小泉眼的特点。
C．作者觉得趵突泉形态各异，非常有意思。
D．短文写了千佛山、大明湖、趵突泉这三大名胜。
【5】济南有三大名胜，作者为什么单讲趵突泉？（在文中找到，并用“ ”画出来。）
【6】短文中对小泉眼冒泡的特点描述最恰当的是（ ）
A．很长时间才有气泡冒出来。
B．不停地冒泡，并形成串珠。
C．隔一会就冒出气泡。
D．以上三种全都是。
【7】你觉得文中哪个句子有新鲜感，用“﹏﹏﹏”画出，并说一说这样写好在哪里？
15、我会阅读短文，回答问题。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】找出这一段的中心句，并用“ ”画出来。
【2】写出下列词语的反义词。
减轻( ) 节省( )
【3】文中带点词运用了________的说明方法，展现了赵州桥______的特点。
【4】文中“这种设计”指的是怎样的设计？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【5】下列选项不属于“这种设计”的优点是( )
①减轻流水对桥身的冲击力； ②能使桥身更长；
③减轻了桥身的重量。 ④节省了石料
16、句式训练
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_____________________________
（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
_______________________________
（4）都在教室里认真听讲。（修改病句）
_______________________________
（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）
_______________________________
（6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
_______________________________
17、用划线的词造句。
用“有的……有的……有的……还有的……”句式写一句话。_________________________________。
18、先读句子，再用加点的词语写句子。
（1）小狗发出的叫声是那么好听，那么洪亮。
_______________________________________
（2）小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
_______________________________________
（3）老屋一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
________________________________________
（4）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（写一个拟人句）
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19、修改病句。
（1）树上结满了许许多多数不清的果子。
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（2）学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。
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20、用修改符号修改病句。
（1）元旦演出时，她戴了一顶红色的帽子，一双金色的舞蹈鞋。
（2）我喜欢一个人在平静的环境里看书。
21、习作百花园
____________的我
小朋友，你是个怎样的孩子？听话，懂事，坚强，勇敢，爱笑，调皮……？请在横线上填适当的词，通过一两件事把你某一方面的特点展示出来。
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