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随时随地学习
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1、“热”的意思最有可能与下列哪个词有关？( )
A. 水 B. 火 C. 冰 D. 土
2、下面不是描写春天的诗句的是________（ ）
A．沙暖睡鸳鸯
B．春风花草香
C．凌寒独自开
D．时鸣春涧中
3、[修辞手法]下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A．水，也是大自然的音乐家。
B．站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！
C．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
D．大蒲扇似的叶子在风中摇摆。
4、选择下列题中都有一个字的注音是错的选项（ ）
A．坪坝 （bèi)
B．敬（jìng）爱
C．粉墙（qiáng）
D．边疆（jiāng）
5、字词积累——把加点字的音节补充完整。
f___ j___ p___ n____ ____āo
广 泛 嫉 妒 瞟一眼 凝 视 遭 遇
6、近义词。
雄伟一—（_____）奇妙——（_____）温柔——（_____）
7、比一比，再组词。
瓣______ 诱______ 骄______ 组______ 历______
辨______ 透______ 娇______ 阻______ 厉______
8、读拼音，写词语。
9、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】联系上下文，理解词语的意思。
成群结队：___________________________
各种各样：___________________________
【2】我发现这段话是围绕“___________________________________”这句话写的。
【3】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”正确的理解是（ ）
A．西沙群岛的海里，海水和鱼各占一半。
B．运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛海里的鱼特别多。
10、阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪 记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。
【1】联系上下文，解释下列词语。
断：_______________________
显眼：______________________
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】在文中括号内选择正确的字词，画“√”。
【4】对文章最后一句话的理解，下列表述正确的是（__________）。
①赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。
②以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。
③阿里地处高原，所以这里的云特别白。
④运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。
【5】你要向阿里人学习什么？
______________________
11、阅读短文 回答问题
恐龙
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好象十一架移动的吊桥。见龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大脚，一只长在鼻子上方，每只角有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
【1】短文的中心句是什么？请用“ ”在文中画出来。
【2】仔细阅读短文，根据课文内容填空：
背上插剑板，尾巴如利剑 （ ）
脸上有三只大脚，每只角有一米长。 （ ）
身体重，踏步轰响，似雷鸣 （ ）
身体长，走路象移动的吊桥。 （ ）
【3】“梁龙的身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好象十一架移动的吊桥。”这里作者把（ ）比作（ ），写出了（ ）。
【4】你还知道那些关于恐龙的知识？
_____________________________
12、阅读
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
【1】填上合适的词语。
_________的叶子 ________的阳光
__________的小花 ________的小草
【2】这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得__________，再写小花苗在蜗牛的鼓励下____________ ，最后写小花苗_____________________。
【3】小花苗的手和脚是指______________。
【4】小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠___________________。
【5】在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下
答：小花苗会对小蜗 牛说：___________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓（diào gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（pú pǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng rǎo）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】选择括号中恰当的读音。
钓_____（diào gōu）鱼 蒲_____（pú pǔ）公英
合拢_____（lǒng rǎo）
【2】用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把_____比作_____。在你看来，蒲公英的花像_____。
【3】你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。
| 时间：______ 花的形态：______ 草地的颜色：______ |
| 时间：______ 花的形态：______ 草地的颜色：______ |
从中，你看到“我”是一个善于______的孩子。
A．留心观察身边的事物 B．钓鱼 C．在观察中寻找乐趣
【4】作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。作者先发现______，后发现______。
A．草地变颜色的原因
B．草地的颜色会变
【5】选文是按照_____顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：_____、_____、_____。
【6】观察图片，完成练习。
大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是_____，而夜间的时候如图二所示．它的花瓣是_____。因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为_____。
14、课内阅读。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子__________；夏天的时候，叶子__________；秋叶__________；冬日__________——回归大树地下的根。
【1】把下列词语填到文中的横线上。
变黄 飘零 肥美 嫩绿
【2】用文中的语句解释下列短语。
形态各异：____________________________________________
相同的工作：__________________________________________
【3】用“——”画出选文第三自然段的中心句。
【4】选文第三自然段是按__________顺序写的。读了文中画“——”的句子，我想到了成语_________________。你还知道哪些有关“根”的四字词语？写出两个：_____________、_____________。
【5】绿叶为大树而生，这种____________的精神令人敬佩。生活中具有叶子这种精神的人有许多，请写出三个：__________、____________、__________。
【6】假如你是大树上一片美丽的叶子，你会对大树说些什么？
_____________________________________________________________________________
15、阅读课内片段，完成练习。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】选文中画“ ”的句子是____（设问 反问）句，对这两句话理解错误的一项是_____
A．一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使小女孩更不敢浪费一根火柴。
B．“终于”说明小女孩实在受不了寒冷的天气，不得不抽出一根火柴来暖和一下。
C．小女孩实在太饿了，她幻想得到食物，因此擦燃了一根火柴。
【2】用“﹏﹏﹏”画出选文中写小女孩想象的句子，我们在朗读描写小女孩想象画面的句子时，应该用 的语气。
【3】阅读选文，我们会发现小女孩的心情经历了这样的变化：起初，“哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！”从中可以看出她对温暖的___________；接着，为擦不擦火柴而___________；随后，为火柴带来的温暖而___________；最后，为火柴的熄灭而___________。
16、用下面句子中加点的词语自己再写一句话。
1. 小松鼠每天都到地里去，看看花生结了没有。
2. 小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生摘走了呢？”
3. 花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
17、口语交际。
同学们，假期生活是多姿多彩的。你的暑假生活一定很精彩吧，能给我们说说你是怎样度过的？经历了什么新鲜事吗？
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18、按要求完成句子练习。
(1）海滩上有捡不完的美丽贝壳。（缩句）
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(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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(3)造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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(4) 小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点词仿写)
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19、综合实践。
4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细读读这则通知，把不正确的地方用修改符号帮李大爷改一改。
20、修改下面的句子。（有3处错误）
仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合笼的，十分特别有趣！
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21、习作。
巨人 国王 葡萄 冬天
神秘花园 小男孩 小狐狸
看到上面的词语，你想到了什么故事？发挥想象把你的故事写下来。
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