哈密2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、下列说法正确的是

A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成

D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

2、下列有关内环境和稳态的表述，正确的有（       ）

①神经递质可以存在于内环境中

②发烧时采用加盖棉被，增加排汗来辅助降低体温

③过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分

④人体内环境稳态就是指内环境理化性质维持相对稳定状态

⑤人体对花粉等过敏时，引起毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白液出，造成局部组织液增多

A．一项

B．三项

C．四项

D．五项

3、草菇喜温喜湿喜半阴，可在稻草和麦秸等农作物秸秆上栽培的一种食用真菌，某果园在果树下加入一个人工栽培的草菇种群，形成果树一草菇结构的立体农业，下列说法错误的是

A．果树一草菇立体农业运用了群落的空间结构原理，充分利用了空间和资源

B．果树种群下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊的环境条件有利于草菇的生长发育

C．草菇在该生态系统中属于分解者，农作物秸秆作为其生长发育的碳源，栽培草菇剩下的基质，可为果树提供营养

D．秸秆中的能量通过草菇能被人类间接利用，实现了生态系统能量的良性循环

4、如图为某种群的出生率和死亡率随时间变化的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．该图可表示池塘中营养物质有限条件下某些鱼类种群的增长过程

B．该种群的增长率不变，种群数量呈“J”型增长

C．该种群的数量不断增大，增长速率先增大后减小

D．该种群数量的增长速率主要受环境阻力的影响

5、下列物质中，参与人体内环境组成的是

①血红蛋白②钙离子③神经递质④尿素

A．①③④

B．②③④

C．②③

D．②④

6、生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是（       ）

A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链

B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网

C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级

D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔

7、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（       ）

A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

8、与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是

A．施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度

B．加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量

C．阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量

D．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

9、医生给病人补液时输入的是质量分数0．9%的NaCl溶液或5%的葡萄糖溶液，输入药物时用质量分数0．9%的NaC1溶液或5%的葡萄糖溶液作为药物的溶剂，其主要目的是（　　）

A．维持人体内环境渗透压的稳定

B．维持人体内环境pH值的稳定

C．满足人体对Na+和Cl-的需要

D．满足人体细胞代谢活动的需要

10、 有关激素调节特点的叙述中，错误的是 （ ）

A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身

C．体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡

D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

11、生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。有人做了一个实验:迅速将一只盲椿象杀死,尽管做得很干净无声，还是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相关叙述错误的是

A．该实验中引起其他象逃跑的信息属于化学信息

B．生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用

C．种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递

D．信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定

12、一场长达7个月的大火导致澳大利亚的凤头鹦鹉和食蜜鸟等一大批标志性物种以及大量珍贵植被正在消失。下列有关火灾对澳大利亚森林生态系统的影响的叙述，错误的是（       ）

A．通常不用标志重捕法调查火灾后生态系统的物种多样性

B．火灾导致澳大利亚生物群落的物种组成和群落结构发生了改变

C．火灾后随着次生演替的发生，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强

D．大量引进外来物种可快速恢复生态系统的物种多样性，并提高生态系统的自我调节能力

13、下列有关实验的研究过程或方法思路，正确的是

A．观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需要先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色

B．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应

D．林德曼的进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点

14、口腔上皮细胞和毛细血管壁细胞所处的内环境分别是

①组织液②唾液和组织液③血浆和组织液④血液和组织液

A．①、③

B．②、③

C．①、④

D．②、④

15、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是（       ）

A．12

B．17

C．18

D．23

16、下列关于生态农业的叙述,不正确的是(　　)

A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用

B．农田生态系统的恢复力稳定性比较低

C．生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染

D．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础

17、对于常见的生物群落，叙述错误的是（       ）

A．荒漠生物具有耐旱的特性，如爬行动物体表覆盖鳞片、且以尿素的形式排泄含氮废物

B．草原生物群落中以旱生多年生草本植物为优势种，动物常为穴居或快速奔跑类型

C．森林生物群落中三七、人参等阴生植物在郁闭度较高的林下种群密度更大

D．同为森林生物群落，热带雨林中的植物多有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实，以吸引动物传播花粉和种子；而落叶阔叶林中植物多为风媒花

18、下列对种群特征的描述中，正确的是

A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

B．由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征

C．用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物生长茂盛处取样

D．用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被捕食，则会导致估算结果偏低

19、下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（       ）

A．下丘脑某部位受损的患者，体温调节紊乱

B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

C．车祸中受害者大脑皮层言语S区受损而不会讲话

D．体检过程护士采血时手未缩回

20、下面为钠离子和钾离子进出人体神经细胞的示意图，下列相关叙述正确的是

A．神经细胞膜的N侧上应该还分布有糖蛋白，以进行信息识别

B．钠一钾泵催化ATP分解的原理是能增大ATP水解所需的活化能

C．当神经细胞恢复静息电位时，K+通道打开，且钠一钾泵只对Na+开放

D．钠一钾泵能运输K+、Na+，也能催化ATP水解，但并不能说明其无特异性

21、下列关于成年人神经细胞各结构的描述，错误的是（　　）

A．树突增大了神经细胞膜面积，利于细胞间进行信息交流

B．突触小体兴奋时可能释放肾上腺素

C．细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所

D．细胞质基质呈胶质状态，是多种化学反应进行的场所

22、生物学实验中常常遇到筛选问题，以下筛选不能够成功的是（       ）

A．用同位素示踪技术筛选融合的原生质体

B．用抗原—抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞

C．含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体

D．利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌

23、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示，per基因的表达产物为PER蛋白，夜间PER蛋白积累到最大值后与TM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达，白天PER蛋白降解，从而调控其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．昼夜节律的变化只与per基因的表达有关

B．过程①需要DNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性

C．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右

D．过程③抑制了per基因的表达，属于负反馈调节

24、下列关于细胞中四分体的叙述，正确的是（       ）

A．一个四分体含有四条染色体

B．联会的染色体经过复制形成四分体

C．联会时期的染色体不含染色单体

D．男性的初级精母细胞会形成23个四分体

25、下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。请回答下列问题：

 （1）光合作用产生的氧气使叶圆片上浮，氧气产生于叶绿体的______。该结构产生的ATP和______用于将3－磷酸甘油酸还原成_____________。

（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是：______________ ；_____________________。

（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内细胞内三碳酸的浓度变化将是下图中的________。

（4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是_____________。

（5）提取叶圆片的光合色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的_______。对色素提取液进行分离时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于__________的液面。

（6）若用不同波长的光照射叶绿素a提取液并测定________，可得到叶绿素a的吸收光谱。

26、测定水样是否符合饮用水卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基（EMB培养基）上培养→统计菌落数目。如图甲为大肠杆菌含量检测操作简图，图乙为伊红美蓝培养基配方．回答下列相关问题：

（1）图甲中滤膜的孔径应______________（填“大于”或“小于”）大肠杆菌。

（2）配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐以外，还应加入______________（一种营养成分），以及______________。待各成分都溶化后和分装前，要进行的是______________和灭菌。

（3）将完成过滤之后的滤膜紧贴在伊红美蓝培养基上，这属于微生物培养中的______________操作。伊红美蓝培养基上生长的大肠杆菌菌落呈现______________色，从功能上划分，该培养基属于______________培养基。

（4）对大肠杆菌杆菌进行培养时需要将平板倒置，其主要目的是______________。将接种后的培养基进行培养时，要将一个未接种的培养基也放入恒温箱中培养，目的是______________。

（5）某生物兴趣小组的某同学尝试按照上述方法进行测定，无菌操作下将10 mL待测水样加入到 90 mL 无菌水中，稀释后的菌液通过滤膜法测得伊红美蓝培养基上大肠杆菌菌落数平均为31，则推测1升待测水样中的大肠杆菌数目为______________个。

（6）该同学进一步思考，利用滤膜法也可用于测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样，一份待测水样来自变酸的果酒，从中检测到两种微生物，它们在结构上的主要区别是______________。另一份来自湖水，若要通过测量蓝藻的数目来研究水华，应更换上述过滤装置中的滤膜，为了减少细菌的干扰，应选择孔径______________ （填“更小”“不变”或“更大”）的滤膜，而培养基配方中则必须添加______________（从“水”“无机盐”“碳源”和“氮源”中选择）。

27、在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，它们在自然界却作用非凡，很多生命现象都与微生物有着千丝万缕的联系。

（1）幽门螺杆菌是急慢性胃炎的主要致病菌，它能分解尿素，在菌体周围形成一层保护性“氨云”，中和胃酸，定植致病。将患者体内采集的样本制成菌液，培养在以尿素为唯一氮源的___________（填“选择”或“鉴别”）培养基上进行“浓缩”。与固体培养基相比，液体培养基更适于“浓缩”培养的原因是___________。若培养基中加入酚红指示剂，则该菌落周围会出现__________环带，这与菌体内____________的作用密切相关。

（2）大肠杆菌数目是否超标可以作为食品卫生和水源污染度的检测指标，大肠杆菌的数目可以通过滤膜法来测定：将一定体积的样品过滤后，将滤膜放在添加__________试剂的培养基上培养，大肠杆菌的菌落呈现___________色，根据该菌落的个数判定饮用水是否污染。

（3）分离纯化大肠杆菌最常用的方法是___________和__________，如图为连续划线法示意图，在图中___________（填图中序号）区域更易获得单菌落，原因是_______________________________。

28、某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关问题：

(1)该地所有的某种植物群体属于一个____,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做_____。

(2)洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后,该群体的A基因频率分别为_________。

(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。在3代自交后,在这3年中,该植物种群是否发生了进化?_______,理由是_______________________________。

29、下图为人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：

（1）过程①称为________，发生的主要场所________。过程②称为________。

（2）过程③是DNA的复制，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。该过程发生在细胞分裂的_______期。

（3）④上的三个碱基序列是________，决定氨基酸的密码子共有________种。

（4）父母均正常，生了一个患镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此病是常染色体的______性遗传病。

30、下图表示哺乳动物精子和卵子发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）请写出①②③④表示的过程：①_______②_______③_______④_______

（2）雄性动物精子产生的时期是____。雌性动物卵泡的形成是在_______完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（3）初级卵母细胞进行I过程是在雌性动物_______完成的，Ⅱ过程是在_______过程中完成的。

（4）④过程在_______内完成，条件是精子必须经过_______处理，卵子必须达到_______期。

31、研究表明艾叶煎液具有抗细菌和抗真菌的作用。为研究艾叶煎液对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、黑曲霉菌的抑菌能力，科研人员将若干浸泡了艾叶煎液的无菌圆纸片贴于分别培养有三种菌的平板上，然后将平板置于恒温培养箱中进行培养，一段时间后，测量抑菌圈直径并求平均值，结果如下表：

请回答下列问题。

（1）可用__________法将菌液接种在固体培养基上，使菌体均匀分布，该种接种方法还可以用来计数，但统计的菌落数往往会比活菌的实际数目________（填“多”或“少”），原因是__________。

（2）置于培养箱中培养的平板需要__________（填“倒置”或“正置”），这样做的目的是__________。使用后的培养基在丢弃前需要经过__________处理。

（3）实验结果说明艾叶煎液对__________的抑制作用最明显。通过抑菌圈的直径可以判断艾叶煎液抑菌活性的高低的原理是__________。为使实验更具有说服力，应如何设置对照组? __________。

（4）近些年人们发现了抗药性极强的金黄色葡萄球菌，有人认为是滥用抗生素诱发了基因突变所致，该观点__________（填“正确”或“不正确”），原因是__________。

32、细胞学说从不同的方面说明了细胞的统一性和差异性。（______）