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随时随地学习
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1、下面成语中含有身体部位的一组是（ ）
A．五光十色
B．七嘴八舌
C．硕果累累
D．春华秋实
2、“果实累累”中 “累”的意思是什么？（ ）
A．疲劳
B．连续（xù）成串
C．多余，不简洁
3、下面哪个词语不是描写丰收景象的？请选出来把序号填入括号里。( )
A．春暖花开
B．五谷丰登
C．瓜果飘香
D．果实累累
4、请你帮助花叶找到自己的花朵，再把花朵上的字补充完整。
5、在括号里填上合适的词。
一（ ）摄影师 三（ ）灰雀 五（ ）电车 一（ ）杂志社
两（ ）照相机 六（ ）石头 一（ ）朋友 一（ ）白发
6、我能辨字组词。
验( ) 辩( ) 扯( ) 骄( )
检( ) 辨( ) 址( ) 娇( )
7、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（8分）
（ ）近闻名 严严（ ） 不知不（ ） （ ）溜溜
8、给下列词语中加点的字注音。
翩翩起舞
拱桥 稍微 颤抖
一阵旋风 橱窗 牲口 雕像
9、课内阅读
西沙群岛一带海水五光十色，魅力无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（1）给加点字选择正确的解释，将序号填入括号内。
深蓝（ ） 有深有浅（ ）
A.从上到下或从外到里的距离大。B. 距离开始的时间久。 C.（颜色）浓
（2）海水颜色不同的原因是什么？用“ ” 在文中画出来。
（3）请你填一填。
( )地蠕动 ( )的鹿角
（ )的海水 ( )的花朵
(4)海底有 、 、 这三种生物。
10、阅读。
竹子赞
竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
【1】写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的）。
平凡——（______） 品格——（______） 不畏——（______）
【2】“岁寒三友”是指___________、_________、_____________。
【3】文中把竹笋比作_____________，目的是突出竹笋__________。
【4】“历四时而常茂”，“四时”指，___________、_________、____________、___________。
【5】选择正确的答案序号填在括号里。
“息息相关”的“息”意思是（______）
“自强不息”的“息”意思是（_______）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
【6】作者为了说明竹子全身是宝，分别写了______、_________、________、________的妙用。
【7】“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”
“这种精神”指的是___________________。
【8】这篇短文写了竹子的________、__________两个方面，重点写了竹子的_________。作者写竹子的目的是借歌颂竹子的品格，歌颂________________。
11、阅读短文。
_________
我家有一只（美观 漂亮）的大公鸡，全家人都很（喜欢 热爱）它。大公鸡的头上长着红红的冠（guàn guān）子，嘴尖尖的，吃起食来还发出“嘟嘟”的（叫声 声响）。眼睛后面有一小撮zuǒ 突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披（pēi pī）着一件五彩（chǎi cǎi）的衣服。细长的腿，金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来（挺 昂）着头，有时还拍打着彩色的翅（chì cì）膀“喔喔喔”地叫，样子真（威武 威猛）。
【1】选择文中加点字的正确读音，将错误的划去。
【2】划去文中5个括号内用得不够恰当的词语。
【3】词语搭配。
红红的 翅膀 尖尖的 耳朵
五彩的 衣服 小小的 嘴
金黄色的 爪子 细长的 尾巴
彩色的 冠子 长长的 腿
【4】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【5】上面这段话是围绕“______________”这句话来写的。
【6】作者写大公鸡的外形是按______→______→_______→________→_____→______→_______→______的顺序记叙的。
【7】给短文加个标题。
12、课内阅读《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【2】用“﹏﹏﹏”画语段中描写鱼的形态的句子。发挥想象接着写一写，海底的鱼还有哪些形态？
有的 ；有的 。
【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了_________的修辞手法，意思是( )。（填序号）
①西沙群岛的海里鱼很多。
②西沙群岛的海里有一半是水，另一半是鱼，鱼和水同样会。
13、阅读。
花城
在花城广州，我总是陶醉在花的海洋里。
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。瞧！菊花有红的、白的、黄的、常的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……更是千姿百态啊！
一阵北风吹过，路边几乎看不到什么花了。但在每家窗台上，却有一盆盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花，散发着芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
【1】短文共_______个自然段，写出了广州一年四季的花。春天有______，夏天有_______、_______，秋天有_______，冬天有_______，表达了作者对花城广州的________之情。
【2】第四自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出，这一段作者写了菊花的（ ）和（ ）。
【3】联系上下文解释下面词语的意思。
千姿百态：________________
【4】你喜欢花城吗？为什么？
___________________
14、阅读下面的文字
豪客来 二人餐 团购价：136元 | 豪客来二人餐团购券内容 | 原价 |
喜马拉雅玫瑰盐牛排（1份） | 69元 | |
黑胡椒传奇牛排（1份） | 65元 | |
新奥尔良烤翅（1份） | 23元 | |
清爽西瓜汁（1份） | 13元 | |
专属开胃饮：水蜜桃酵醋（1份） | 0元 | |
通心粉/土豆泥/煎蛋/意面/玉米粒 五选二（2份） | 0元 | |
法式面包（2份） | 0元 | |
无国界自助沙拉（2份） | 0元 | |
鸡茸玉米汤/奶油蘑菇汤（2份） | 0元 |
注意事项：
①有效期2018年3.3至2018年9.6（周末法定节假日通用）营业时间10:00－22:00，敬请消费者安排好消费时间。
②每张团购券建议2人使用，每次消费只能用一张，不提供外卖。
③每张团购券最多2位成人使用，身高1.2米以上儿童计入人数。
④不提供提前电话预约，消费高峰期时段可能需要等位。
⑤团购用户不可同时享受商家其他优惠。
⑥本团购券仅限厦门市思明区各连锁店。
【1】下列关于“团购券”使用说法错误的一项是（ ）
A．本券周末可用
B．本券接受电话预约
C．使用本券需要到店食用
D．使用本券不得享受店里其他优惠
【2】李红购买了一张好客来二人餐团购券，她跟丈夫可以在以下哪个时间到餐厅用餐？（ ）
A．23：00
B．8：00
C．11：30
D．9：25
【3】下列说法正确的是哪一项？（ ）
A．到本店用餐无需等位，方便快捷。
B．每次消费不限使用团购券的张数。
C．团购用户可以同时享受商家的其他优惠。
D．小明身高1.3米，可以和妈妈共同使用一张团购券。
【4】如果你是商家，该如何向消费者推销这张团购券，请把你推销的内容写下来。
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15、阅读回答问题
森林里的“歌星”
百灵鸟是森林里的“歌星”，大家都爱听它唱歌。
只要百灵鸟敞（chǎnɡ）开歌喉（hóu），优美的歌声便立刻招来无数听众，大家听了都夸奖它。百灵鸟非常高兴，于是每天从早到晚不知疲倦地唱着 同一首歌。可渐渐地，它虽然唱得很卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“百灵鸟小妹，你的歌喉虽然还是那么好，但是你总是反复地唱一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就去学了几支新歌。第二天，当它亮开歌喉唱新歌时，大家又都飞来津津有味地听它唱歌了。
【1】把文中喜鹊说的话用写出来。
_______________
【2】从文中找出和下列词语意思相近的词写在括号里。
马上—________ 表扬—________
【3】百灵鸟虽然唱的很卖力，但听众为什么越来越少呢？
__________________
【4】后来，大家为什么又飞来听百灵鸟唱歌了？
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16、小练笔。
你在上学或者放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
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17、口语交际
杨方同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻看了一下说：“呀！杨方同学看书可真认真，书上还写了旁批呢！”杨方听了，挺不好意思的。 如果我是杨方，我会这样说：“________。”
18、口语交际。
因为疫情，有很多地方的学生都上起了网课。有的同学很认真，可是有的同学却没有那么自觉，趁家长不在身边就偷偷地打起了游戏。你会怎样劝导这些打游戏的同学呢？
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19、修改下面句子。
小强的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。
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20、我能用修改符号修改病句。
（1）操场上，在快乐地做游戏。
（2）市场里有很多水果，有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜和榴莲。
（3）昨天上午，他戴着一顶帽子，一件大衣出门了。
21、我的小笔头。
同学们,我们现在过着衣食无忧的生活,有爸爸妈妈的关心,有老师和同学们的帮助。可是,世界上还有那么多需要我们帮助的人。下面请以《帮助》为题写一篇习作。
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