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1、下列选项中，字形完全正确的一项是（ ）
A．生机勃勃 伶俐可爱 波光粼粼 源源不断
B．无边无际 无忧无虚 揠苗助长 井底之蛙
C．乞人忧天 津津有味 掩耳盗铃 狐假虎威
D．邯郸学步 美观大方 世界闻名 笔墨纸研
2、请合适的字填空。
封 片 棵 种 圈 枝
一（ ）叶子 一（ ）杨树
一（ ）钢笔 一（ ）书信
一（ ）工具 一（ ）彩带
3、选出正确的答案。
【1】“迹”字的先写是（ ）
A. 亦 B. 辶
【2】“藏”字在《池上》中的读音是（ ）
A. cáng B. zàng
4、下列词语都跟身体部位有关的一组是（ ）
A．张牙舞爪 兴高采烈
B．四面八方 眼疾手快
C．手忙脚乱 面红耳赤
D．披头散发 争先恐后
5、我会这样积累词语
与人体有关的成语：_________________、___________________
描写秋天的成语：___________________、___________________
带数字的成语 ______________________、___________________
ABB式的叠词：____________________、___________________
6、我会拼，我会写。
fān gǔn lín jū shū chàng chì bǎng gǔ lì
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
duǒ bì wéi guī ào mì zēng tiān lǒng zhào
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
7、根据课文内容填空。
1.《荷花》别描写了荷花各的特点。藕秧子:要 得多,节间也 ,颜色 褐;荷花:露出嫩 的小莲蓬,很多很多的 , 的;荷叶:雨停了,荷叶面上的雨水 似的 。
2.大熊猫的身子 的,尾巴 ,皮毛 的,头和身子是 的,四肢是 的。头上长着一对 的黑耳朵,还有两个 的黑眼圈。
8、给下列词语中的加点字注音。
疲倦
聪明 代替 灼伤
储存 脊背 夸奖 光辉
9、阅读理解
武夷山的蛇园
我们来到武夷山蛇园观蛇。只见怪石上卷着、爬着的近是蛇、石缝里伸头露尾的也是蛇，树枝上黑的、绿的、花的、黄的还是蛇……真是蛇的山，蛇的树，蛇的天下。
蛇表演杂技真有趣。菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上，约莫半小时，它终于攀上树榉。这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。我以为它会摔下地面，谁知它却头悬空，荡起了秋千，悠哉悠哉。五步蛇一见我们走近，立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头，“砰”的一声迎面扑来。我们个个吓得面如土色，还没来得及后退逃走，它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了，这真是惊心动魄啊！
【1】用“ ”画出第一、第二自然段的中心句。
【2】写出下列词语的近义词。
约莫——
立即——
【3】根据意思从文中找出成语。
（1）形容极其惊恐，脸上变得没有血色。（ ）
（2）形容精神受到极大震动。（ ）
【4】第二段先总写了 ，再具体地写了
10、阅读与理解。
我家房子前栽有各种果树，有梨树、桃树、苹果树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下来的果子，味道格外鲜美。
房后花草树木的生长、开花、结子也有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，真是千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。蚂蚁搬家，井然有序，那番（ ）的精神，真让人（ ）。
【1】作者在写果树的时候，依次写了果树的_____、果实的_____。写花的时候，依次写了花的_____和_____。
【2】将下列词语填到最后一段中合适的括号里。（填序号）
A．敬佩 B．愉悦 C．认真
【3】下列说法不正确的一项是（ ）。
A．文段描写了大自然中有趣的植物和动物。
B．花草树木有“不同的趣味”，表达了作者热爱大自然的感情。
C．草叶“带着刺”，说明作者心情烦躁。
11、阅读短文，回答问题。
土地爷爷（跟 根）着小猴到里屋一看，呀，卖囤里堆得满满的！小猴（自豪 骄傲）地说 我把麦子种下了地 这都是我的收获 您带一些回家吧 老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你。”
【1】用“√”选出正确的词语。
【2】将短文第二句加上标点符号。
【3】土地爷爷为什么高兴？
_________________________________________________
12、读《富饶的西沙群岛》片段，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹（ ）有的头上长着一簇红缨（ ）有的周身像插着好些扇子（ ）游动的时候飘飘摇摇（ ）有的眼睛圆溜溜的（ ）身上长满了刺（ ）鼓起气来像皮球一样圆（ ）各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】在短文的括号里加上恰当的标点。
【2】用“——”画出这段话的中心句。
【3】.读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项( )
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
【4】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。____
(2)四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。____
(3)鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目“富饶”相照应。___
13、课内阅读。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
【1】选段中“盯”的意思是________________。“盯着灯火看了一会儿”，鸟儿仿佛在说：“______________________________。”“又盯着灯火看了一会儿”，鸟儿仿佛在说：“_____________________________”
【2】假如现在树能够说话，他一定会说：“___________________________。”
【3】读了选段，你想对鸟儿说点什么呢？
_________________________________
14、阅读选文，完成练习。
那一定会很好（节选）
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（chāi cāi）了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫，他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺（pū pù）在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】在括号里选择正确的读音打“√”。
【2】照样子，写词语。
暖洋洋 ____________ ____________
【3】木板先由________变成________，再由________变成________。（填序号）
①椅子②手推车③木地板
【4】用“ ”画出椅子心里想的句子。
【5】对“那一定会很好”的理解，正确的选项的一项是（ ）
A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事，只想快活。
B．表现种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
15、 小白船（节选）
一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。露珠在绿色的草上缀着，像碧波上撒满了宝石，耀得人眼花。水面上铺着青色的浮萍，叶间矗起一朵朵黄色的小花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
【1】这段话是围绕哪一句话写的？请用“____”画出来。
【2】文段中的小溪是________、________、________、________和________的家。
【3】“水面上铺着青色的浮萍”，你从“铺”字感受到了什么？写在下面的横线上。
_________________________________________________
16、湖面平静。
改为比喻句：___________________________________________
_______________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（仿写比喻句）
____________________________
（2）王老师急得直跺脚。（仿写句子）
____________________________
（3）他休息了一会儿，陆续写起作业来。（修改病句）
____________________________
（4）这个花坛里的花真多。（用这句话作开头，接着写几句话）
____________________________
18、连词成句。
葡萄叶 梦 做了一个 甜美的 在春天里___________________________________。
19、今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）
________
20、用修改符号修改下面的语段。（两处错误）
河岸边的柳树长得十分茂盛，那长长的柳条，仿佛好像一条条碧绿的丝带在随风飘摇，河畔的公园里都是前来游玩的人。看！那边的草地上正在做游戏一群小朋友，他们玩得真开心呀！
21、从下面画面中任选或增加内容，任意组合，发挥想象，编写一个童话故事。
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