微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、蔡伦改进的造纸术传承下来的原因是（ ）
A．原料容易找到。
B．价格便宜。
C．原料容易找到，可以大量制造，价格又便宜。
D．操作简单，可以大量生产。
2、下列故事，不是选自《安徒生童话》的是（ ）
A．《白雪公主》
B．《豌豆公主》
C．《睡美人》
3、“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是（ ）
A．光/持石击/瓮破之
B．光持/石击/翁破之
C．光/持石/击瓮/破之
D．光/持石击瓮/破/之
4、下列四组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．纤细 记录 社会 保存
B．辩认 欧州 姿势 偶尔
C．价值 修建 密蜂 芬芳
D．欣赏 莲篷 懦弱 匀称
5、回忆所学诗文，按提示填空。
1．“有理走遍天下，____________。”古人用这句话告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
2．李白用诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回。_____________，____________。”赞美天门山的雄伟气势。
3．风，是大自然的音乐家。他会在森林里_________________。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他________________。——《大自然的声音》
4．课文《司马光》中讲司马光击瓮的原因是：“_____________，一儿登瓮，足跌没水中。”
6、读拼音填写同音字，组成不同的词语。
jìng 干( ) 安( )
yàn 鲜( ) 火( )
7、按要求写词语。
1.仿“吱吱嘎嘎”写三个AABB式的拟声词。
__________________ __________________ __________________
2.仿“争先恐后”写三个含有一对反义词的词语。
__________________ __________________ __________________
3.仿“百发百中”写三个含数字的词语。
__________________ __________________ __________________
8、看拼音，写词语。
kǒng què shǒu bì jú zi zèng sòng
guī zé yú kuài là zhú liú lèi
9、课内阅读。
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“~~~~”划出来。
【2】这段话中都采用了_________、_________、_________等修辞手法。
【3】秋天的颜色是怎样的？用“_____”在文中划出来。
【4】下列句子不是比喻句的是（ ）
A. 树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨
B. 风一吹，树林跳起舞来
C. 松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
10、课内阅读我会做。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上会死掉。”红头哭起来。他和草一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头，不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是储藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
【1】“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这是______说的话，体现出它非常___________。
【2】文中“这时候”指的是__________的时候。
【3】“一骨碌”形象生动地写出了青头爬起来的速度________，可见当时它非常___________。
【4】选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”？用“~~~~”在文中画出来。
【5】选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“ ”的句子时要用( )的语气，读加点句子时应用( )的语气。
A．悲伤 B．激昂 C．安慰 D．自豪
【6】结合课文，想象红头出来后会对青头说些什么，写下来。
________________________________。
11、思维飞跃
你可知“妈港”，
不是我( ),
我离开你太久了，( )。
但是他们掠去的是( )，
你依然保管我（ ）。
那（ ）来，
梦寐不忘的（ ）啊！
请叫儿的（ ），
叫我一声（ ）！
（ ）啊（ ），
（ ），母亲！
（1）按原文填空。
（2）这首诗歌的作者是（ ），题目是（ ）。
（3）“妈港”指（ ）。
（4）这首诗歌共（ ）句话，第（ ）句写出了澳门被掠去的时间。生母指（ ）。
（5）解释文中加点词的意思，并用它说一句话。
12、
齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住。他说 拴上绳子的蚱蜢不舒服 动作不自然 那怎么能画得准呢
勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】给短文加上合适的题目。
【2】给第三自然段最后一句话加上合适的标点。
【3】哪些句子写出了白石爷爷的画技高超?用“——”画出来。
【4】文中第____自然段具体描写白石爷爷刻苦练习；第____自然段具体描写他勤于观察。
【5】从齐白石的故事中，你学到了哪些成功的秘诀呢？
_________________________________
13、走进“快乐读书吧”。
【1】游览完韵味十足的古街，我们逛到月河印象，走进最美书店——钟书阁，寻找老师推荐的丹麦大师安徒生所著《安徒生童话》，看到封面和目录，我猜测封面所对应的故事是（ ）
A．拇指姑娘
B．海的女儿
C．小伊达的花
D．红舞鞋
【2】看到目录28页“皇帝的新装”这个题目，我预测故事的内容是________________。
14、课外阅读。
___
一只（zhī zhǐ）小虫偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小虫登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小虫越过太平洋啦！”
小虫听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小虫一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
【2】读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
【3】按照短文内容填空。
小虫以为自己登上了___，越过了___，结果自己连___和___都过不去，这个故事告诉我们___。
【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。
15、课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用“﹏﹏”画出这段选文的中心句。
【2】在选文中找出拟声词，并写下来。
____________________________________
【3】选文中的划线句运用________修辞,形象生动地写出了水的_______。
【4】当小雨滴汇聚起来他们便流向小溪__________、_________。
【5】一场热闹的音乐会在什么时候开始？
_______________________________________
16、寓言是一个袋子，虽然很小，却能从里面取出很多东西来……我们学习了《守株待兔》这古代寓言故事，明白了“不想付出劳动，而想靠好运气过日子，是不会有好结果的”这个道理。你还读过哪些古代寓言故事？请列举三个。
____________________ ____________________ ____________________
其中我最喜欢的故事是__________，这个故事让我懂得了______________________________。
17、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
（1）草地不是一片金色。
草地是一片碧绿。
_______________________________________
（2）沥青的大路不是用细沙铺成的。
其他的路都是用细沙铺成的。
_________________________________________
（3）我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
__________________________________________
18、口语交际。
半个学期来，同学们读了不少童话故事，请选择自己喜欢的一个童话故事用二三句话向大家介绍吧。（提示：可以是课内读过的童话故事，也可以是课外读过的童话故事；可以概括讲一讲这个故事，也可以讲一讲自己印象特别深刻的内容，还可以介绍你在故事中认识的一个角色。）先写出故事题目，再进行介绍。
我最喜欢的童话故事是《____________》，____________________________
19、改病句。
1．小学生过马路一定要注意。
____________________
2．国庆节，大街小巷都很热烈。
_________________________
3．认真听老师讲课。
_____________________________
20、用修改符号修改。
下课了，争先恐后地走出教室。
21、学完课文，以“不能忘记”为题，写几句话，写出你内心里最想说的话。
____________________________________
邮箱： 