1、为加点字选择正确的读音。
企鹅(qǐ qiě) 磷虾(lín líng)
规律(gū guī) 黑幽幽(yǒu yōu)
2、[句子排序]下列句子中,排序最恰当的一项是( )
①“我真是老了。”椅子想。
②手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
③过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
④椅子一用又是好多年。
⑤“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”
⑥手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
A.⑥②③④⑤①
B.⑥③⑤④①②
C.⑥⑤③④②①
D.⑥⑤②③④①
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.倒映 一本正经
B.蜡烛 成群结对
C.攻课 大吃一惊
4、妈妈送给珍儿( )作为她十岁的生日礼物。
A. 一只发夹 B. 一套书 C. 一个大大的布娃娃
5、照样子,用恰当的词语替换句中的“好”。
例:心情“好”可以说成心情(愉快)。
唱歌“好”可以说成歌声( ),态度“好”可以说成态度( )。
6、比较下面的字,再组词。
裳(______) 碰(______) 棵(_____)
棠(______) 湿(______) 课(______)
校(______) 猜(______) 朝(_____)
咬(______) 情(______) 潮(______)
7、趣味诗句大闯关。
1.天门_________,_____________至此回。
2._______罗裙__________裁,芙蓉________________。
3.牧童__________,________振林樾。
8、看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xū lián penɡ huā bàn
chuī fú ǒu ěr wǔ dǎo jù lǒnɡ
9、阅读。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:老二会去修的。小鸟鸦想:老大会去修的。
结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?
小鸟鸦想:
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,北风(呼呼地 哗哗地)刮着,大雪纷纷地飘扬。
乌鸦兄弟都蜷缩在窝里,一边哆嗦一边叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:
小乌鸦想:这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更(近 紧)些。
风越来越凶,雪越下越大。
……
【1】用“√”标出括号里用得合适的词语。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
温暖( ) 伸展( )
【3】给文章拟写一个标题,下列哪个最恰当?( )(填序号)
A.乌鸦兄弟
B.寒冷的冬天
C.鸟窝
【4】联系短文中标有“﹏﹏﹏”句子的形式,试着在原文的两处横线上填空,使文章内容完整。
【5】这个童话故事告诉了我们什么?给下列理解正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)大乌鸦应该保护小乌鸦。( )
(2)我们在生活中遇到了问题,不要总想着去靠别人解决,应该主动想办法。( )
(3)齐心协力,才能把事情做好。( )
(4)冬天很寒冷,所以乌鸦一定要有一个结实的窝。( )
【6】一边阅读一边预测是一种好习惯。故事没有讲完,文末用了省略号。接下来会是怎样的结果呢?请你大胆预测,并用两三句话将预测的内容写下来。
____________________
10、阅读。
信守诺言
信守一个诺言能让心灵得到震颤。
在一座城市的冬夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过,没有命令,不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令,无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么,脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色地完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢笑着离去。
寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而神奇。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
严肃(______) 固执(______) 温和(______) 相信(______)
【2】填写合适的量词。
一( )诺言 一( )城市 一( )夫妇
一( )比赛 一( )道路 一( )旗帜
【3】填空题。
(1)“寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是_________________________________________。
(2)文中的“诺言”指的是_____________________________________。
(3)“军官没有说什么,脸上充满着柔和而肃穆的神情”,这是因为_________________________。
【4】用“_____”画出文章的中心句。
【5】用波浪线画出文章的排比句。
11、课外阅读运用。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空。
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
【2】写出下面词语的反义词
高大 ( ) 热闹 ( )
【3】照样子写词语
绿油油 ___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________
12、阅读开心吧。
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。(清 青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。
他们弯下身子,喝了起来。
“谢谢你,小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”
“是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们
是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须 需)要这个词?”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
【1】用“\”画掉括号里使用不正确的字。
【2】文中的爷爷向谁感恩?
___________________________________
【3】按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。
文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )。
A. 前面的林阴路 B. 人生之路
【4】按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。。
读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是( )。
A. 爷爷知道感恩 B. 爷爷做法愚笨
【5】本文主要告诉我们一个什么道理?
___________________________________
13、阅读短文,并按照要求答题。
灰雀(节选)
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
【1】联系上文,你从“果然”一词中感悟到了什么?
____________________________________________
【2】从文中我们可以看出列宁和小男孩爱灰雀的方式有所不同:列宁爱灰雀,_________________________;小男孩爱灰雀,____________________________
【3】“那个男孩站在白桦树旁,低着头。”,男孩心里想:__________________________________“列宁也没再问那个男孩”,此刻男孩心里想:____________________________。
14、阅读下文,回答问题。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
【1】给加点字选择恰当的解释。
漫游:________①满,遍;②水过满,向外流;③不受约束,随便。
试图:________①用绘画表现出来的形象;②贪图;③谋划,谋求。
【2】用横线画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。
____________________________
【3】萤火虫发光的原因有(______)
A.寻找同伴。
B.让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
C.给自己照路。
【4】萤火虫给科学家的启示是( )
A.萤火虫是一种可爱的甲虫。
B.萤火虫能发出柔和的光。
C.萤火虫发出的柔光可以用来照明。
15、课内阅读。
有一年冬天,列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园里有一棵( )的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,( )地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,( )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】我能按照课文内容在括号里填空。
【2】我能把描写灰雀颜色的词语写在后面的横线上
________________________________
【3】列宁喜爱这三只灰雀吗?你是从哪句话中看出来的?
________________________________
【4】读了这段课文,我的感受是:_________________。
16、口语交际。
放学路上,小刚着急回家。他见没有来往车辆,也没有交警,就想要闯红灯过马路,这时你看到了会怎样劝告:____________________。
17、按要求写句子。
(1)今天可真冷。(用这句话开头,写出让人感觉到天很冷)
今天可真冷。_____________________。
(2)王老师急得直跺脚。(仿写句子)
妈妈累得____________________。
(3)池塘里有许许多多数不清的鱼虾。(修改病句)
_____________________________
18、按要求写句子。
1.英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。(缩句)
_________________________
2.我望着父亲。(扩句)
_________________________
3.《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。(修改病句)
_________________________
19、用修改符号在原句上修改病句。
1.参加这次活动,受到了很大教育。
2.乌云和大雨从天空中倾泻下来。
3.我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
4.他把小女孩一口气背到了医院。
20、修改病句。
(1)他的革命精神时刻浮现在我眼前。
________________________________
(2)纪念三八节的到来。
________________________________
21、作文。
做一个助人为乐的人会有很多快乐,生活中,你帮助过别人吗?你帮他(她)做了什么?请把这个过程具体写下来。300字左右,题目自拟。(作文纸自备)