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1、读一读，体会人物的心理活动，列宁可能在想（ ）
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
A．希望我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。
B．这个男孩真不诚实，捉走了灰雀还撒谎，太可恨了。
C．唉，真可惜，那么漂亮的一只灰雀就这么被冻死了。
D．先假装这么说，呆会要逼这男孩说出把灰雀藏哪了。
2、“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”这首诗的朝代和作者分别是（ ）
A.（清）袁枚 B.（唐）王昌龄
C.（宋）苏轼 D.（唐）李白
3、下列各组词语中，含有反义词的一项是（ ）
A．希望——期望 精致——精美
B．紧张——轻松 特殊——普通
C．惊奇——惊讶 攻击——进攻
D．清晰——清楚 夸奖——夸赞
4、下列句子按要求改写有错误的一项是（ ）
A.孙中山想：这样里糊涂地背，有什么用呢？
（改为陈述句）孙中山想：这样里糊涂地背，没有什么用。
B.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
（改为肯定句）种子被泥土紧紧地包裏着，它只得把身体缩成一团。
C.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（改为反问句）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地吗？
5、根据课文内容填空。
（1）诗中的景色是迷人的。“___________________，碧水东流至此回。”让我们感受到天门山的雄奇；“停车坐爱枫林晚，___________________。”写出了枫树林的诗情画意。
（2）大自然的声音是美妙的。风是大自然的音乐家，他会在森林里__________________。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩______________。当小雨滴汇聚起来，他们便一起_____________，从一首_________________________，唱到波澜壮阔的__________________。
6、根据语境看拼音写词语。
（1）我们班的演出一结束，台下就响起了rè liè_______的zhǎng shēng______。
（2）公园里，几棵大树长得特别cū zhuàng______，cuì lǜ______的叶子挡住了我们的shì xiàn______。
（3）弟弟既cōng ming______又可爱，全家人都很xǐ ài______他。
7、我会填空。
相（_____）并论 千奇百（_____） 成群（_____）队 一本正（_____）
8、读句子，根据拼音写字词。
yáo yuǎn qiāo qiāo mó
1．
的夜空，一轮圆月地爬上了半空，像一面打
得十
jìng yín pán
分光亮的
子，又像一个大
，真美啊！
kě lián què yán hán dòng
2．这只
的小山
是怎么死的？是因为
而死的，
è huò zhě liè
还是死的，又
是被
人打死的？
hā qian yáo huàng shuì
3．弟弟打了好几个，我抱着他轻轻了几下，他就
着了。
9、非连续性文本阅读。
我校三年级三班正在开展“预防电信诈骗”实践活动，材料组已经收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成相关的题目。
（材料一）退休在家的张爷爷突然接到了自称公安局的电话，对方通知他触犯了法律，必须将一大笔钱款打到指定账户以协助调查，张爷爷胆战心惊，赶紧将钱款转过去，后来才知道受骗了，这次诈骗使他的财产和身心受到了极大的损害。
（材料二）电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信形式编造虚假信息，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
【1】请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
________________
【2】电信诈骗主要通过__________、__________和__________等形式进行。
【3】如果接到诈骗电话，下列做法正确的是（______）（多选）
A．记录诈骗分子电话并及时报警。
B．和诈骗分子进行交谈，想凭借自己的聪明才智抓住诈骗分子，而不惜告知其私人信息。
C．遵从诈骗分子的一切要求。
D．及时告知家长，寻求家长的帮助。
10、阅读短文
粽子
①每年端午节，住在老家怡保的外婆便大忙特忙。
②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
③忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。
④凌晨，她正式生起炭火，把粽子放入巨型的大锅里彻夜地煮。她自己呢，彻夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在她耳旁的鬓发被汗水弄湿，火光一照，银亮银亮的。
⑤天空泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
⑥她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又继续守她的粽子。
⑦外婆的粽子总有些特别之处。堆起来像小山一样高的粽子不是传统的三角形，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。煮熟的粽子终于散发出了异香，这异香是其它粽子没有的。粽子里各种食材的香味深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
⑧外婆把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿女带回家去给孩子们吃。
【1】短文是按照时间顺序写的，从文中__________、__________、__________、_______________看出。
【2】第⑦自然段是围绕哪句话写的？请用波浪线画出来。
【3】选出与短文内容不一致的一项（ ）
A．短文从包粽子、煮粽子、分粽子三个方面写了外婆端午节的忙碌。
B．外婆包的粽子形状特别，分量重。
C．天一黑，外婆就把粽子放入巨型大锅里煮。
【4】联系短文内容，写一写文中的外婆给你留下的印象。
________________________________________
11、阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
【1】选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。
【3】我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头______，眼睛和耳朵______，牙齿______，门牙______。它们的四条腿______，跑起来很快。爪子______、______。浑身长满了______。
【4】选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
12、一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
（1）联系短文内容解释词语。
①固执已见：______________________________________________
②僵持：__________________________________________________
（2）组词。
应ｙīｎɡ（ ） ｙìｎɡ（ ）
担ｄāｎ（ ） ｄàｎ（ ）
结ｊｉē（ ） ｊｉé（ ）
倒ｄǎｏ（ ）ｄàｏ（ ）
（3）根据短文填空。
两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。
（4）这则寓言告诉我们什么道理？
13、阅读课文片段，回答问题。
妈妈在威尔逊走之前检查他的行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。但是妈妈并没有说什么。威尔逊高高兴兴地走了。
想一想，“妈妈”为什么没有给威尔逊指出来？她这样做的目的是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、课文内容精彩回放。
灰雀（节选）
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
【1】下面句中加点字“深”的正确解释是（ ）
那只胸脯深红的灰雀不见了。
A．深奥
B．十分
C．（颜色）浓
【2】从选文中的加点词“找遍”可以看出列宁（ ）
A．十分喜爱灰雀。
B．非常为灰雀担心。
【3】从男孩话语中的省略号可以体会到他说话时的语气_________，小男孩为什么会这样？
_____________________________________________
【4】“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这句话表现了列宁（ ）
A．对灰雀的担心和惋惜。
B．对灰雀十分熟悉。
15、阅读与欣赏。
《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“~~~~”画出这段话的中心句。
【2】仿写词语。
圆溜溜（ABB式）_____________ 穿来穿去（含反义词） _____________
【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。 ( )
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。 ( )
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。( )
【4】读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项（ ）
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
16、照样子完成句子练习。
1.例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）
妈妈累得_____________。
2.例：白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）
______________________________________
3.战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）
__________________________________________
17、按要求完成句子。
（1）我们克服了重重困难。（改为“被”字句）
____________________
（2）爷爷经常想起过去的往事。（修改病句）
____________________
18、根据语境填写恰当的诗句。
1.姐姐在外地上大学,她和朋友们经常用“ ”相互安慰。有一天,姐姐竟然在街上遇到了她同桌,他们激动地说这真是“久旱逢甘雨, ”。
2.奶奶教育我,不要以貌取人,“岁寒知松柏, ”。
19、修改下列病句。
（1）春天过去了，还会在来。
___________________________
（2）妈妈从超市买来了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、苹果等。
___________________________
20、请修改句子中的错误。
（1）我的思索在茫茫宇宙中穿梭。
______________
（2）在童话的世界里，动物、植物、花朵和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
______________
21、习作练习。
童年是充满童真童趣的，你的童年是什么样子的？开心时的笑？伤心时的哭？还是出丑时的哭笑不得……请你选一件印象深刻的事写一写吧。
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