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随时随地学习
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1、“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话要读出________的语气。（ ）
A．欢快
B．急躁
C．平和
2、辨字组词。
泛（ ） 常（ ） 营（ ） 羞（ ） 剥（ ）
眨（ ） 尝（ ） 莹（ ） 差（ ） 绿（ ）
3、下列诗句中不是描写传统节日的一项是（ ）
A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
4、课文第二小节，一共写了同学们的三次掌声，下列说法正确的一项是（ ）
A. 第一次掌声是鼓励英子勇敢地走上讲台；第二次是赞美她精彩的表现；第三次既有鼓励又有赞叹。
B. 只有第二次是表示对英子精彩表现的赞美，一、三两次只有鼓励和同情。
C. 这三次鼓掌都只是害怕英子心理不痛快，出于同情，大家象征性地鼓个掌避免尴尬（gān gà）。
D. 大家第二次给英子掌声，只是因为作为一名残疾人，讲故事能讲成这样是不错了，但是和其他健康的同学比，只是一般。
5、查字典练习。
如果不认识“拙”字，用部首查字法查________，除部首外应查________笔。下图是“拙”在字典中的内容，“拙”有两个解释，“笨拙”中的“拙”应选字典中选项________（填序号）。
6、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
荷尽____ 擎_____ 雨盖____ 菊残_______
傲霜_____ 君_____ 橙黄橘绿时______
7、将下列词语补充完整，并选词填空。
邯郸学______ 笔墨纸______ 没精打______ 津津有______
相______并论 画______添足 无边无______ 守______待兔
他是一个书法爱好者，书房里_______样样齐全。周末，他一个人在书房看字贴，一看就是大半天，看得________。
8、看拼音写词语，我最棒！
liánɡ shuǎnɡ zhǔn bèi guī zé yóu piào
chénɡ qún jié duì là zhú guān chá
9、阅读短文，回答问题。
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？（ ）
A.在船舷上刻上记号。 B.立即跳下河去捞。 C.不管不顾。
2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？（ ）
A.江边 B.江心 C.剑鞘
3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。
A.Q B.B C.q
4.那个人能捞到宝剑吗？为什么？
___________________________________________________________
10、阅读理解
南海明珠——海南岛
①在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨（cuǐ càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
②海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、金枪鱼等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山耸立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
【1】第二自然段写了海南岛物产丰富，作者是从哪三个方面来介绍的？（ ）
A．植物、水产、矿产
B．植物、鱼类、铁矿
C．水果、鱼类、矿产
【2】短文第三段介绍了海南岛4处风景名胜，请用“○”圈出它们的名字。
【3】根据内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第二自然段是围绕着“海南岛是祖国的第二大岛。”来写的。______
（2）在介绍亚龙湾海滩的时候，作者观察的角度是从近到远。______
（3）“海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。”是一个比喻句。______
（4）与其他树相比，椰子树树形奇特的地方在于“树干没有分枝”。______
【4】海南岛除了物产丰富，风光迷人，还是一个游玩的好地方，请围绕“海滩上真热闹！”这个句子写一段话，突出“热闹”的特点。
海滩上真热闹啊！
______________
【5】如果有人要去海南岛旅游，你会介绍他们去哪里？结合短文内容写一写你的理由。
______________
11、阅读完成练习。
标点符号的争吵
一天晚上，家里静悄悄的，我独自一人在客厅里看书。突然，从书房里传来一阵轻微的争吵声，而且声音越来越大。我随声过去一看，原来是我作文本里的几个小伙伴在争吵。
挑起这场争吵的是感叹号。它得意地说：“嘿！我在句子中太重要了，因为句子离不开我。上次作文，小主人把‘老师真好’这句话的最后写成了问号，结果让老师生气，同学们笑话。”
问号不服气了，大声说：“不对！我才重要呢。小朋友学习从疑问开始，科学家研究也离不开问题。没有我就没有对话。”
这下又惹恼（nǎo）了最卖力的小逗号：“我表示句子中间的停顿，用得最多。如果没有我的话，那读者们就连喘（chuǎn）气的机会都没有了。”
平时不爱说话的省略（lüè）号，这时也结结巴巴地争起功劳来：“如果没有我表示句子的省略，写出来的文章多啰嗦（luō suō）啊！”
小句号自以为最受器重，不容分辩地说：“文章里我才是主角，如果没有我的话，句子就没完没了了。”
被吵醒的字典博（bó）士听了这场争吵，说道：“孩子们，别吵了，你们各有各的用处，谁都很重要，少了哪一个都不行。我希望你们不要强调个人的作用，只有团结合作，才能协（xié）助主人把文章写好。难道这个道理你们都不懂吗？”
整个书房又变得十分安静了。
【1】短文中参与争吵的小标点都有谁？
_____________________________
【2】你认为这些标点中哪个最重要？为什么？
_____________________________
【3】你最喜欢短文中的哪句话？抄写下来吧！
_____________________________
12、现代文阅读。
亨赛尔和格莱特（节选）
亨赛尔和格莱特已经饿得头昏眼花。除了从地上找到的几颗草莓，他们没吃什么东西。此时，兄妹俩的肚子空空如也，发出“叽叽咕咕”的响声。他们两腿发软，感觉每迈一步都要使出浑身的力气。
这已经是他们离开父亲家的第三天zǎo chen（ ）了，他们yòu lěng yòu è（ ），深陷丛林，已经迷路了。如果再不能得到帮助，他们必死无疑。就在这时，他们看到了一只yǔ máo（ ）雪白、极其美丽的鸟儿站在一根树枝上引吭高歌，它唱得动听极了，他们兄妹俩不由自主地停了下来，听它唱。它唱完了歌，就张开翅膀，飞到了他们的面前，好像示意他们跟它走。他们于是就跟着它往前走，一直走到了一幢小屋的前面，小鸟停到小屋的房顶上。这时，他俩才发现小屋居然是用香喷喷的面包做的，房顶上是厚厚的蛋糕，窗户却是明亮的糖块，多么yǒu qù（ ）啊！
让我们放开肚皮吧 亨赛尔说 这下我们该美美地吃上一顿了 我要吃一小块房顶 格莱特 你可以吃窗户 它的味道肯定美极了
说着，亨赛尔爬上去掰了一小块房顶下来，尝着味道。格莱特却站在窗前，用嘴去啃那个甜窗户。这时，突然从屋子里传出一个声音：“啃啊！啃啊！啃啊啃！谁在啃我的小房子？”
孩子们回答道：“是风啊，是风，是天堂里的小娃娃。”
他们边吃边回答，一点也不受干扰。
亨赛尔觉得房顶的味道特别美，便shēn shǒu（ ）又拆下一大块来；格莱特也干脆抠下一扇小圆窗，坐在地上慢慢享用。突然，房子的门打开了，一个老婆婆拄着拐杖颤颤巍巍地走了出来。亨赛尔和格莱特吓得双腿打战，拿在手里的食物也掉到了地上。
那个老婆婆晃着她颤颤巍巍的头说：“好孩子，是谁带你们到这儿来的？来，跟我进屋去吧，这儿没人会伤害你们！”
她说着就拉着兄妹俩的手，把他们领进了她的小屋，并给他们准备了一顿fēng shèng（ ）的晚餐，有牛奶、糖饼、苹果，还有坚果。等孩子们吃完了，她又给孩子们pū（ ）了两张白色的小床，亨赛尔和格莱特非常gǎn jī（ ）老婆婆，他们往床上一tǎng（ ），yòu sōng yòu ruǎn（ ），马上觉得是进了天堂。
其实这个老婆婆是笑里藏刀，她的友善只是伪装给他们看的，她事实上是一个专门引诱孩子上当的邪恶的巫婆；她那幢用美食建造的房子就是为了让孩子们落入她的圈套。
【1】按文中拼音提示，写词语。
【2】给第3自然段加上标点。
【3】“引诱”这个词，我们可以运用“找近义同”的方法来理解，意思是：________；也可以“联系上下文”来理解，意思是：__________________________________；还可以“结合生活实际”来理解，比如，生活中，我们会这样用：________________________________。
【4】第①自然段是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。
【5】读故事预测：兄妹俩的结局是___________________________。
这样预测的依据是：___________________________________________。
【6】读文中画线的句子，体会兄妹俩心情的变化，整理在下面。
绝望——（______）——（______）——（______）
【7】这个故事选向《格林童话》，你读过的格林童话还有《_____________》。除此之外，你读过的童话故事集还有《___________》。这些童话故事里，你最喜欢的人物是________，原因是_____________________________。
13、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
【2】文段的中心句是：____________。
【3】用“____”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。
【4】秋天的雨还有很多美丽的色彩，仿照文中的句子写写你看到的秋天。
秋天的雨把________给了______。你看，____________。
14、手不释卷赏佳段。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂（diāo）和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。
——节选自《美丽的小兴安岭》
【1】《美丽的小兴安岭》一文，按照 顺序，分别讲述了东北小兴安岭春、夏、 、 四个季节的 和丰富物产。
【2】短文抓住了哪些景物，反映了小兴安岭冬天的特点？请你在文中圈出来。
【3】“刮”本义是指用刀子去掉物体表面的东西。“西北风呼呼地刮过树梢”中的“刮”字说明了_____________。
15、课外阅读。
石榴
石榴的形状圆圆的，就像一个胖娃娃。
它的颜色是褐（hè）色中带点黄色和红色，仿佛用颜料涂抹上去似的，一眼看去，外壳不好看，也不那么光滑。
我挑了一个最大的，用手掂了掂，哟，还不轻呢！有三四两重。
别看它的外表“丑”，里面可美啦！我迫不及待地把石榴皮剥去，啊，好漂亮呀！一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的石榴籽便展现在我的眼前。我馋诞（xián）欲滴。马上抠（kōu）下一颗丢进嘴里，轻轻一咬，一股汁水流了出来，只觉得清香四溢（yì），可甜呢！我越吃越想吃，它甜滋滋的味儿一直甜到了我心底！我连忙剥下几颗石榴籽走到爸爸妈妈跟前，塞进他们嘴里，他们都竖起大拇指说：“这个石榴真甜。”
石榴（ ）好吃，（ ）还有药用价值呢！
石榴的果皮可以入药．古代的医生用它治疗好多病症呢！
【1】请在第5自然段的括号里填上恰当的关联词语。
【2】联系上下文，解释词语。
迫不及待：______________________________
【3】请你从第4自然段中找出四个描写石榴的词语。
______ ______ ______ ______
【4】本文是从______、______、______、果实及药出价值等方面来介绍石榴的。
【5】第4自然段的主要内容是______
①石榴外表“丑”，里面可美啦。
②石榴非常甜，“我”越吃越想吃。
③石榴外表“丑”，但是石榴籽漂亮、好吃。
④石榴外表“丑”，但是石榴籽好吃。
16、按要求写句子。
1．密密层层的树叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
_____________________
2．妈妈买了许多水果，有苹果、黄瓜、木瓜和西瓜。（修改病句）
_________
3．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
___________________
17、仿照句子写一写。
1.雨一来，他们便放假了。
________一来，________便____________。
2.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把____给了_____，_______像_______，_______，___________。
18、按要求写句子。
（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词写一句话）
_________________________________
（2）哥哥穿着一件白色的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）
_________________________________
19、修改病句。
我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
______________
20、修改病句。
①她首先第一个发言。
_________
②有作文书、故事书和漫画书。
____________
③种子大口大口地呼吸空气。
__________
21、妙笔生花。
生活在同一个班级的同学如同兄弟姐妹，每个人都有自己的优点。也许他(她)能写一手好字；也许他(她)博览群书；也许他(她)心灵手巧会做手工……选一个自己最熟悉的同学，用具体的事例写出给你留下深刻印象的优点，并表达对他(她)的赞美吧！
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