梧州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、某卵原细胞的基因型是AABb，减数分裂形成的一个极体的基因型是AB，卵细胞的基因型是（       ）

A．AB

B．Ab

C．AB或Ab

D．AB和Ab

2、图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2表示随着琼脂块中的生长素浓度变化导致胚芽鞘弯曲角度α的变化情况。下列有关叙述正确的是（       ）

A．接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快，导致弯曲生长

B．琼脂块中的生长素浓度为Ⅰ时，胚芽鞘向左侧弯曲

C．琼脂块中的生长素浓度大于Ⅱ时，α值越来越大，胚芽鞘生长受到抑制

D．琼脂块中的生长素浓度为0时，胚芽鞘还能生长，可能是胚芽鞘中含有生长素

3、对于常见的生物群落，叙述错误的是（       ）

A．荒漠生物具有耐旱的特性，如爬行动物体表覆盖鳞片、且以尿素的形式排泄含氮废物

B．草原生物群落中以旱生多年生草本植物为优势种，动物常为穴居或快速奔跑类型

C．森林生物群落中三七、人参等阴生植物在郁闭度较高的林下种群密度更大

D．同为森林生物群落，热带雨林中的植物多有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实，以吸引动物传播花粉和种子；而落叶阔叶林中植物多为风媒花

4、下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（       ）

A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病

C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

5、下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，下列叙述错误的是

A．从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器，由此说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节

B．激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原的合成

C．健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c的分泌受负反馈调节

D．若激素c能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，则人长期情绪压力不能缓解免疫力会有所下降。

6、 有关激素调节特点的叙述中，错误的是 （ ）

A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身

C．体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡

D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

7、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”，某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”，同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是(       )

A．红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎

B．对本地黄牛要采取超数排卵技术

C．“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力

D．本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力

8、噬菌体在繁殖过程中所利用的原料是（       ）

A．细菌的核苷酸和氨基酸

B．自身的核苷酸和细菌的氨基酸

C．自身的核苷酸和氨基酸

D．自身的氨基酸和细菌的核苷酸

9、医生给病人补液时输入的是质量分数0．9%的NaCl溶液或5%的葡萄糖溶液，输入药物时用质量分数0．9%的NaC1溶液或5%的葡萄糖溶液作为药物的溶剂，其主要目的是（　　）

A．维持人体内环境渗透压的稳定

B．维持人体内环境pH值的稳定

C．满足人体对Na+和Cl-的需要

D．满足人体细胞代谢活动的需要

10、图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是( 　)。

A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量

B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

C．兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c

D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

11、科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象，研究了细胞色素C（线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质）和dATP（三磷酸脱氧腺苷）与细胞凋亡的关系，结果如图所示。下列分析正确的是

A．随着细胞色素C的含量增加，促细胞凋亡的效果增加

B．据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡

C．有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗

D．dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤

12、下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是

A．当受到寒冷刺激，下丘脑可以产生冷觉，提醒人多穿衣物

B．当受到寒冷刺激，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经-体液调节

C．在炎热环境中，毛细血管舒张，汗液分泌增多，散热量大于产热量

D．在炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关

13、下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是

A．赤霉素通过促进丝氨酸转变成生长素、抑制生长素分解等途径促进植物生长

B．人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质（如NAA）称为植物生长调节剂

C．在成熟组织中合成的乙烯利可以促进果实成熟

D．细胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

14、下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

A．调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低

B．西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林

C．一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系

D．一棵树上不同高度的喜鹊巢，反映了动物群落的垂直结构

15、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示，per基因的表达产物为PER蛋白，夜间PER蛋白积累到最大值后与TM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达，白天PER蛋白降解，从而调控其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．昼夜节律的变化只与per基因的表达有关

B．过程①需要DNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性

C．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右

D．过程③抑制了per基因的表达，属于负反馈调节

16、设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是

A．应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量

B．应该经常向小生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸

C．小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些

D．小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动

17、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫，即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆，当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是（       ）

A．母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B．接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C．花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D．训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

18、下列说法正确的是：

A．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体

B．单倍体的体细胞中含有1个染色体组

C．四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组

D．用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的一定是纯合子

19、下列说法正确的是

A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成

D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

20、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是（       ）

A．12

B．17

C．18

D．23

21、如图表示两个群落的演替过程，下列叙述不正确的是（       ）

A．甲可表示从森林火灾之后开始的演替

B．即使时间允许，甲也不一定能演替到相对稳定的森林阶段

C．乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型

D．第N年时，甲、乙的群落物种丰富度相同

22、将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞，其过程如图所示，

下列有关叙述错误的是（       ）

A．①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

B．经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并能产生所需抗体

C．②过程需要筛选并克隆杂交瘤细胞

D．抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性

23、下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（       ）

A．下丘脑某部位受损的患者，体温调节紊乱

B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

C．车祸中受害者大脑皮层言语S区受损而不会讲话

D．体检过程护士采血时手未缩回

24、下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述正确的是（       ）

A．“脑—脾神经轴”调节机制能对细胞免疫发挥作用

B．若T淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成。

C．适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力

D．乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B淋巴细胞增殖分化

25、Hela细胞系是人工培养具有无限增殖能力的水生瘤细胞系，在世界各地的相关安验室中为研究者提供了相同的研究对象。回答下列问题：

（1）Hela细胞源自一位美国妇女的宫颈癌细胞，目前实验室中为了进步研究Hela细胞，需进行___________(填“原代”或“传代”)培养。在动物细胞培养过程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶的原因是________________________________________________。

（2）某小组为研究葡萄糖饥饿对Hela细胞生长的抑制情况，其他营养条件适宜，用不同葡萄糖浓度的培养基，培养Hela细胞24h，实验结果如下表所示：

该实验_____________(填“需要”或“不需要” )另设对照组。实验结果表明：葡萄糖浓度与Hela细胞生长抑制率的关系是____________________。

（3）体内低浓度葡萄糖可_________________癌细胞的增殖，为肿瘤的限食疗法提供理论依据。Hela细胞在生物医学领城应用广泛，例如，它帮助科学家首次实现了人源细胞与小鼠细胞融合。细胞融合技术的意义是__________________________________________。

26、请根据下图所示的概念模型回答下列问题：

（1）若该图表示基因工程的操作流程，其中A为Ti质粒，D为农杆菌，则B为____________；通过D将目的基因导入植物细胞的常用方法是____________。

（2）若该图表示单克隆抗体的制备流程，C为杂交瘤细胞，①过程常用的化学物质是____________；对D的培养过程可以在____________中进行。

（3）若该图表示试管牛的生产流程，且D为早期胚胎，常采用__________法对其中的精子进行获能处理，还需要借助___________技术，D才能进一步发育成试管牛。

（4）若A、B分别是基因型为yyRr和YYrr的两个玉米品种的花粉，用纤维素酶处理除去花粉的细胞壁，然后诱导其融合（仅考虑两两融合），共可产生___________种基因型的融合细胞。

27、下面是细胞分裂的有关研究，请分析回答有关问题：

I.二十世纪五十年代初，人们用32P标记蚕豆根尖细胞并进行放射自显影实验，发现DNA合成是在分裂间期中间的某个特定时期进行的，简称S期。如图甲表示细胞的有丝分裂周期，其中②为S期，而图乙表示细胞周期中染色体的变化。

（1）据图甲可知，表示分裂期的标号为______。

（2）在不考虑变异的情况下，图乙中e染色体上的姐妹染色单体______。

A.含有相同的遗传信息 B.分别来自父方和母方 C.含有非等位基因

（3）图甲中②时期发生的主要变化可与图乙中______过程相对应（用图中字母和箭头表示），此时细胞中比较活跃的细胞器有______。

Ⅱ.研究某雄性动物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体）大多数如图丙所示，少数出现如图丁所示“十字形”图像。

（4）图丙所示细胞名称为______。若不考虑交叉互换和基因突变，该细胞能产生的配子基因型为______。

（5）图丁所示的变异类型是染色体变异中的______。研究发现，该动物配子中出现基因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换和基因突变，则图丁所示细胞可能产生的配子有______种。

28、如图是某公园中生态系统功能示意图，请回答下列问题：

(1)从碳循环的角度考虑，图中缺少的箭头是________（用文字和箭头表示）。

(2)图中的黄雀属于________级消费者。蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%～20%，原因是____________________________。

(3)蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物，这体现了生物多样性中的______________多样性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的种间关系是________。

(4)科研小组对图中黄雀的能量流动情况进行分析，结果如表所示[数字为能量值，单位是J/（cm2·a）]。

据表分析，黄雀的同化量为________________________。

29、大多数植物种子的贮藏物质以脂肪（油）为主，并储存在细胞的油体中。种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育，如下图所示：

（1）大多数植物种子以贮藏脂肪为主，这是因为与糖类相比，脂肪是更好的__________物质，其原因之一是相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类___________。

（2）为了观察植物种子中的脂肪，可用苏丹IV染液对种子切片染色，然后在显微镜下观察，可见__________色的脂肪微粒。

（3）油料种子萌发初期（真叶长出之前），干重先增加、后减少，导致该过程中萌发种子干重增加的主要元素是___________（填“C”“H”或“O”）。真叶长出之后不久，干重逐渐__________，原因是__________。

30、下图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程的部分物质变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞中几种细胞器间的物质交换示意图。其中甲～丙代表细胞结构，①～④  表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示物质，a～g表示物质交换过程。请回答下列问题：

(1)物质Ⅰ是______，其在甲中产生的具体部位是______。

(2)物质Ⅳ是______，其在图1中的______过程产生(在①～④中选择填空)。

(3)图2中，细胞器丙是______；光照充足条件下可以发生的过程有______(在a～g中选择填空)。

31、动物细胞工程包括细胞培养、细胞融合与单克隆抗体制备等，在医学各领域中应用广泛。请回答下列问题：

（1）动物细胞培养过程中，应定期______。以便清除代谢产物、防止细胞代谢产物的积累对细胞自身造成危害。除提供细胞生长所需的营养物质外，培养基中通常需要加入_________等天然成分，还需要适宜的气体环境，其中CO2的作用是________________________。

（2）单克隆抗体制备过程中，对经选择性培养的杂交瘤细胞，还需要进行_______和_______经多次筛选，就可获得能分泌所需抗体的细胞。

32、马的毛色受多对等位基因控制。下图表示基因控制黑毛和灰毛的过程。请回答下列问题：

（1）某基因型为AAbbDD的黑色马皮肤细胞中_____________（填有或无）A基因，原因是___________________________。

（2）基因B表达时产生的激素B会竞争性结合激素A的受体，阻断激素A的信号传递，使毛色表现为灰色。为了使灰色马的毛色加深，有人将能和基因B转录产生的mRNA互补的RNA片段导入马的体细胞，其目的是阻止______________过程。这种变异___________（填能或不能）遗传，原因是_______________________。