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随时随地学习
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1、你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）（多选）
A．足智多谋
B．讲究策略
C．勇敢无畏
D．敬畏河神
2、下面对课文分析有误的一项是（ ）。
A.《观潮》是按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序记叙的。
B.《繁星》的作者是巴金。
C.“走月亮”的意思是有月光的夜晚在外边散步、游玩。
D.《秋晚的江上》和《花牛歌》，都表达了诗人对田园懒散生活的向往与追求。
3、下列说法中正确的一项是（ ）
A．神话故事大多表现古代劳动人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。
B．《繁星》是著名作家冰心的作品，写了作者三次在不同地点看繁星的情景和感觉。
C．“二八月，乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月，气温不稳定，忽冷忽热的，人们乱穿衣服的情况。
D．“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“牛穴”和“马厩”这些都是动物各自的家。
4、关于《蟋蟀的住宅》一课，下面提问中针对写法提问的是哪项( )
A．说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了那两个方面的内容？
B．课文中作者是怎样观察的？
C．为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
D．本文中作者采用哪些修辞方法？这样写的好处是什么？
5、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们（ ）
A．人外有人，天外有天。
B．跳出来看，才能认识得更清楚。
C．比上不足，比下有余。
D．只有深入，才能浅出。
6、下面不是形容人物品质的词语是（ ）
A.忠贞爱国 B.若有所思 C.大义凛然 D.刚正不阿
7、选一选。
【1】“炎帝之少女”中“少女”的意思是（ ）
A．小女孩
B．小女儿
【2】“溺而不返”中“溺”的意思是（ ）
A．沉没
B．溺水、淹没
【3】“故为精卫”中“故”的意思是（ ）
A．因此
B．故事
【4】“以堙于东海”中“堙”的意思是（ ）
A．填塞
B．距离
8、补充词语，把词语对应的人物或故事写在横线上。
志（_____）高（_____）：__________ 铁面（_____）（_____）：__________
（_____）忠（_____）国：__________ 神（_____）妙（_____）：__________
9、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
【1】“元日”是指________。“曈曈”的意思是________。
【2】诗的第一句渲染了________的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了________的前景。第四句既写了当时的民间风俗，又表现了________的景象。
【3】这首诗后两句的意思是：__________________________________________。
10、阅读课外文段，然后答题。
绣球花（节选）
绣球花是在五月开始做梦的。做着无数个红粉香艳的梦。它把它的梦，攥成一粒一粒的绿“珍珠”。又别出心裁地让许多绿绿“珍珠”相偎在一起，成一个大球球。这么一看，那是一朵花。可分明又不是，因为每一粒绿“珍珠”里，都是一个艳红或粉白的小世界。
这个时候你一定要耐心一点，再耐心一点。你今日去看，绿苞苞是绿苞苞，明日去看绿苞苞依然还是绿苞苞。它完全一副处事不惊的样子，哪管外面夏潮涌动。可是，有那么一天，你再去看它时，却突然发现那些绿苞苞已然绽开了。那是什么时候的事啊？这真是让你又欢喜又气恼。欢喜的是，它终于绽开了。气恼的是，它怎么就不让你知道呢。它也仅仅是轻启绿唇，边缘染上一圈红晕。像是陡然遇见陌生人的小女孩儿，不好意思得很，只低了头，羞红着脸。
别以为它就要全部盛开了，早着呢。它似乎握着一个极大的秘密，不舍得一下子告诉你。又像是怀了绝技的女伶，水袖轻舞中，你不知它会抖落出什么绝技来。你得再等上十天八天，它才彻底的把一颗心交出来。三瓣儿一起，艳红或是雪白的，像纷飞着的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（za）的，便都是这样的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美丽？丰腴？清雅？都不对。它好比横空出世的美人王昭君，无有可比性。
【1】请联系上下文或生活实际，理解文中加点词语的意思。
处事不惊：______________。
密匝匝：____________。
【2】文中表示时间的词语或短语，体现了作者对绣球花连续观察了很长时间，请找出至少三个来。
（1）_______ （2）_______ （3）_________
【3】根据文章内容，写出绣球花在形态、颜色方面的变化。
（1）形态：攥成一粒粒____→轻启绿唇→像纷飞着的____
（2）颜色：绿苞苞→边缘上_____→_______
【4】细读文中画“ ”的句子，试着给句子做批注，并写在下面横线上。
我的批注：
11、课内阅读。
普罗米修斯（节选）
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯（ ）是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的莺鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xī qī）上，用它尖利的嘴巴，啄（zhú zhuó）食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
【1】将第一自然段中缺失的关联词填写在括号内。
【2】为文中加点的字选择正确的读音，标“√”。
【3】联系原文与选文开头对火神做法的描写，我体会到了火神______________的特点。
【4】选文主要讲的是普罗米修斯盗取火种后所遭受的____________，可是即使这样，他也没有屈服，这体现了普罗米修斯___________的人物形象。
【5】普罗米修斯被困在悬崖上忍受着折磨时，他的内心会想些什么？请你发挥想象，写一写。
_______________________________
12、陀螺（节选）
①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
【1】第一自然段是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。
【2】第一自然段具体从“______”“______”“大陀螺溃败”来表现“我”的陀螺的“顽强”。
【3】我想在______（A．写得好 B．有疑问 C．有启发 ）的地方作批注。用“﹏”画出相关语句，试着从该角度作批注。
【4】联系全文想一想，作者从这件事中领悟出了什么道理？
_______________________________________________________________________________________________
13、最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是弱智的小孩。
在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动(流 留)下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？”
有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道(栽 载)同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载领一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在（折 拆）掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨
1、在文中空白处加上标点。
2、用横线划出文中括号内恰当的字。
3、给下面的多音字组词。
倒 dào （ ） 载 zài（ ） 角 jiǎo( )
dǎo （ ） zǎi（ ） jué( )
4、写出下列词语的近义词。
央求（ ） 纯真（ ） 怪异（ ）
5、读句子，看看……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。
A.表示话没有说完
B.表示语意未尽
C.说话断断续续
D.表示引文又省略
E.表示文中省略的部分
（1）有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋……（ ）
（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！” （ ）
（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子…… （ ）
6、短文写了关于阿瓜地几件事？用简洁的文字概括出第七自然段的内容，写在下面的横线上。
7、妈妈为什么深深地叹了口气，眼里涌出了泪花？
14、阅读短文，完成后面的题目。
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠（guàn guān）军’！”
妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你。”那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞。我觉得还是作为一种“特殊”情况来处（chǔ chù）理更好，反正我已经知道错了，这次就先这样吧。然而，妈妈不同意，她透过这两分，看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想的差距……
【1】用“√”给文中注音的字选择正确的读音。
【2】联系上下文理解下面词语的意思。
兴高采烈：_________________
不翼而飞：_________________
【3】写出下列词语的反义词
眉飞色舞__________ 公开___________
【4】《难忘的两分》是按什么顺序写的？
_______________
【5】妈妈的良苦用心是什么？
______________
15、按要求写句子。
（1）现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。（缩句）
____________________
（2）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）
_____________________
（3）我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
_____________________
（4）秋天来了，柿子挂满枝头。（改成比喻句）
____________________
（5）请你用动作描写来表现“生气”一词。（动作描写不少于两处）
____________________
16、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）
__________________________
17、下面书信中的有三处格式错误和一处病句，请找出并在右边方框里正确地誊写书信。
18、修改病句。
1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
______________________________
2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。
__________________________________
3.足球是人们关爱的一个热点。
__________________________________
19、写作练笔
为了保家卫国，自古以来就有很多爱国志士冲锋陷阵，不怕牺牲。给你印象最深的人物是谁？简单写出他（她）的故事。
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