1、选词填空。
推测 推想 猜想 幻想 设想
(1) 从这块琥珀,我们可以( )发生在一万年以前的故事。
(2) 人类到月球上去,这已不是( ),可以实现这个愿望。
(3) 这幅图画,你( )一下,是谁画的?
(4) 从它各部分骨头互相关联的情况,可以( )出它死后没有被移动过。
2、关于“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”,下列说法不正确的一项是()。
A.“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足
B.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处
C.对蟋蟀来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了
D.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情
3、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
彼此(bǐ pǐ) 兴奋(xīng xìng) 诧异(cà chà)
铁锹(gāo qiāo) 树杈(chā chà) 喝彩(hē hè)
4、下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的是( )
A.细细的春雨像春姑娘手中的线。
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
C.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
D.秋雨在微风中飞舞、吟唱。
5、下列对课文内容理解错误的一项是( )
A.《麻雀》一文事情的起因是猎狗攻击小麻雀,经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿,结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。
B.《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
C.《我家的杏熟了》是按事情发展的顺序,把事情的起因、经过、结果交代清楚了。
D.《小木船》中用“转眼几个月过去了”交代“我”和陈明的矛盾持续了很长时间,没有把事情写清楚。
6、“尺有所长,寸有所短”的道理与下面哪句诗的意思相近?( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
C.生当作人杰,死亦为鬼雄。
7、花落谁家(比较词语并填空)。
1.正在和平崛起的中国像一座高山一样( )在世界的东方。
2.操场的北面( )着高大的教学楼。
3.天阴沉沉的,( ),下起了大雨,路上的行人纷纷躲避起来。
4.( )人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
8、形近字组词。
稻(______) 证(______) 狠(______) 秦(______) 饶(______)
蹈(______) 征(______) 恨(______) 泰(______) 绕(______)
9、读古诗,完成练习。题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
(1)找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。
________——_______ | ________——_______ |
(2)这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________。
(3)诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
10、阅读课文节选,完成练习。
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老森雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
挽救______ 摇晃______
庇护______ 剧烈______
【2】联系上下文理解词语。
挓挲:_____________________________。
【3】运用选文相关内容把句子写具体。
小麻雀十分无助。
_____________________________。
【4】根据选文内容回答问题。
(1)“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是一种什么力量?
_____________________
(2)“猎狗愣住了”,它是因为害怕吗?
_______________________________________
11、阅读天地。
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学、善于用脑的少年。
那时还没有钟表,计时用日晷(ɡuǐ),但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了计时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?诸葛亮灵机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里,适逢上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
【1】下列对短文内容叙述不正确的一项是( )
A.诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋
B.诸葛亮想办法延长先生讲课时间
C.诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重
D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮
【2】少年诸葛亮是一个什么样的人?
_____________________________________________________
【3】诸葛亮用什么方法让先生讲课的时间变长呢?
_____________________________________________________
【4】你知道哪些有关诸葛亮的著名典故?把它们写下来吧。
_____________________________________________________
12、 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里(掺 参)了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回来,妻子(的 得 地)意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫(的 得 地)夸奖。谁知,丈夫一听,急(的 得 地)双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西,只五元钱就(买 卖)掉了!”
果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了……”
【1】用“√”选择正确的选项。
【2】妻子的“秘诀”指的是_________________。
【3】结合课文,试着解释下列词语的意思。
物美价廉:_________________________
奄奄一息:__________________________
【4】丈夫说的“最值钱的东西”指的是__________________。
【5】当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪说:“我明白了……”妻子明白什么了?省略号在这里的作用是什么?
_________________________________
13、火烧云是怎样形成的
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫作火烧云,又叫早霞或晚霞。
那么,火烧云是怎样形成的呢?我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七色光混合成的。这七种颜色的光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,靛、蓝、紫光最差。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少,中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把靛、蓝、紫几种色光拦住,而这几种光中,又数蓝色反射得最多,所以把整个天空染成了蓝色。
清晨太阳从东方升起,或者傍晚太阳落山的时候,太阳光射到地面上所穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、靛、蓝、紫几种光,在空气层里走不了多远就已经筋疲力尽,不能穿过空气层。只有红色、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天空染成红色和橙色。
1.解释词语。
筋疲力尽:
2.什么是火烧云?用“ ”画出有关句子。
3.火烧云常出现在 和 ,又叫 或 。
4.火烧云为什么是红色和橙色的?
14、(题文)飞船绕地球飞行几圈以后,径直向月球加速前进。这时,航天员们感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高。训练有素的航天员并不紧张,他们知道,这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。他们在座舱里飘来飘去,仔细地检查一个个仪器,还不时地和地面指挥中心联络着……
1.“ ”“ ”“ ”等词语准确写出了航天员在失重情况下的感受。
2.联系上下文解释词语。
(1)径直:
(2)训练有素:
3.用“ ”画出航天员工作认真负责的句子。
4.下列说法错误的一项是( )
A.在太空中生活很方便
B.省略号省略了航天员在座舱里做的其他工作
C.飞船脱离地球会产生失重现象
15、按要求完成句子练习。
(1)选择一个词语,用动作描写来表现。
生气 害怕 兴奋 着急 自豪
____:______
(2)会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。(修改病句)
____
16、修改下面的一段话。(1处错别字、2处错标点、2处语病)
在《书香简阳》读书活动中,通过网上读书,使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上,我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。
_______________________
17、(1)修改病句。
趵突泉是济南的三大名胜。
(2).缩句。
重庆是一座美丽的山城。
18、你能修改下面的病句吗?
(1)草原上行车十分洒脱,尽管方向不错,怎么走都可以。
____________________________________________________________________________
(2)这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不但大方,又稍有点儿羞涩。
__________________________________________________________________________
19、写作。
学习作者按照事情发展的顺序来记写,你经历过令你感动的事。
要求:自拟题目,中心明确,语言流畅,不可抄袭,套作。不少于300字。