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随时随地学习
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1、下列关联词语使用不当的一句是（ ）
A. 青海湖水不但蓝得纯净、深湛，而且蓝得温柔、恬雅。
B. 如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
C. 既然是好朋友，那就一起玩吧。
D. 灯影峡虽是险峻，都干枯无味。
2、下列词语的书写无误的一项是（ ）
A．吩付 大臣 建筑 游泳
B．编写 硝毁 传统 陪伴
C．规律 派遣 羞耻 遮蔽
D．交外 噪音 乌鸦 楷歌
3、“长生果”给作者带来的好处有( )(多选)
A. 扩展了作者的想象力 B. 写作构思别出心裁、落笔与众不同
C. 教会作者写作要有真情实感 D. 锻炼了作者的记忆力和理解力
4、课文回顾
《月迹》通过记叙一场饶有情趣的__________活动，展现了__________，赞美了__________________，表达了孩子们____________________的纯真愿望，同时告诉人们：美好的梦想和希望属于每一个人，而想要得到这些，就必须努力去寻找。
5、根据平时的积累填空。
（1）慈母手中线，________________。临行密密缝，______________。
（2）黄河远上____________，_______________万仞山。
（3）__________黄鹤楼，烟花三月____________。
6、日积月累。
（1）____________，流响出疏桐。《蝉》
（2）家家乞巧望秋月，____________。《乞巧》
（3）青箬笠，绿蓑衣，____________。《渔歌子》
（4）____________，此日中流自在行。《观书有感》
（5）___________，家祭无忘告乃翁。《示儿》
（6）__________，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》
（7）昔人已乘黄鹤去，_________。《黄鹤楼》
7、我是拼写小能手。
jǐn còu xián liáng rě nǎo z hí wèi táng cháo bà miǎn
________ ________ ________ ________ ________ ________
8、精彩再现。
(1)黄山最妙的观松处，当然是曾被________称为“黄山绝胜处”的________了。楼前悬崖上有“________”“________”“________”三大名松。迎客松________，________，虽然________，却仍然________，________。它有一丛青翠的枝干________，如同________，________。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的________，乃至整个黄山的________了。陪客松正对玉屏楼，如同________________________________________，____________________________。送客松________，________，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像________。
(2)莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑________，________。有________的菩萨，有________的天王，还有________的力士。有一尊卧佛长达16米，他________，________，________。看到这一尊尊________的彩塑，游人无不________。
(3)莫高窟不仅有________的彩塑，还有四万五千多平方米________的壁画。壁画的内容________，有________的，有________的，有________的，还有________的。其中最引人注目的，是那________的飞天。壁画上的飞天，有的________，________；有的________，________；有的________，________；有的________，________；有的________，________……看着这些精美的壁画，就像是走进了________的艺术殿堂。
9、课内短文
阅读短文，回答下列问题。
根据课文内容填空：
陶校长的演讲
各位同学：
1今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
2第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
3第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
4第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
5第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。 6以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
【1】 “陶校长”是（ ），他被毛泽东主席称为（ ）。
【2】这是一篇演讲稿。演讲是指（ ）。讲的主要特点：（ ）。
【3】在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
①根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。
即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。
②每个人（ ）讲究"“公德”，（ ）讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识，也要重视道德的修养，学做真人。
【4】陶行知的名言。_______________________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
海上生明月
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半空，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰问绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半空。我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
凉爽——________ 黯淡——________
【2】作者在文中对月亮的不同称呼，有一轮________，一轮________，一轮________，表现出月亮________的特点。
【3】 “而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。”这句话中，作者的情感是 。“我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。”这句话中，作者的情感是 。
下面四项中最合适的一项是（ ）
A. 赞美 幸福 B. 惋惜 幸福 C. 后悔 赞美 D. 幸福 后悔
11、课外阅读。
小时候，生活拮据，吃饺子只有挨到逢年过节。即使不逢年节破天荒包上一回饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，妈妈不生气，用手拍拍我和弟弟的小脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈把饺子边儿用手指轻轻一捏一捏，捏出一圈穗状的花边，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。
转眼间，我长大了，妈妈却老了。这年的大年初二，正好是妈妈的生日，全家又包饺子。为了给妈妈一个意外的惊喜，我包了一个糖馅儿的饺子，放在盖帘上，对妈妈说：“今个儿您要吃着这个糖馅儿的饺子，一准是有福，大吉大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进滚开的锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。
热腾腾的饺子盛进盘，端上桌。我往妈妈的碟中先夹了三个。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅儿，惊喜地叫起来：“哟，我真的吃着啦！”我笑着说：要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
其实，妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招：用糖馅包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。
【1】请给短文添加上合适的标题，填在文前橫线上。
【2】找到描写花边饺子外形的句子，然后抄下来。
___________________________________________________
【3】这篇文章是按照___________顺序写的。小时候，妈妈包花边饺子是为了_______________；长大后，“我”包花边饺子是因为______________。
【4】品味画线部分的句子，说说它的表达效果。
___________________________________________________
【5】通过对妈妈的神态描写，揣摩人物的心理活动。
“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：______________________________。
【6】“这种花边饺子是妈妈教会我包的。”对这句话理解最正确的一项是（ ）
A．“我”小时候，妈妈教会“我”包花边饺子。
B．“我”这次故意包花边饺子是妈妈教的。
C．妈妈不但教会了“我”包花边饺子，也教会了“我”用爱守护家人。
12、课外阅读
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“唉！我真命苦啊！我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，他撞在了一位老人身上。
老人并不生气，反而关心地问：“孩子，你为什么哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】选择适当的词语填在文中的横线上
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
【3】根据意思在文中找出对应的词语，画上“”。
（1）在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。
（2）言辞诚恳，情意深长。
【4】细读全文，体会孩子的心情发生了怎样的变化，找出有关词语写下来。
_______________________
【5】孩子听完老人最后一席话后会怎么想？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾。
_______________________
13、课外阅读。
荷塘月色(节选)
朱自清
月光如流水一般，( )地泻在这一片叶子和花上。（ ）的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层( )的云、所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也別有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；（ ）的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
【1】文段中括号里应依次填入的一组词语是( )。
A. 淡淡 静静 薄薄 弯弯 B. 薄薄 淡淡 静静 弯弯
C. 静静 薄薄 淡淡 弯弯 D. 静静 淡淡 薄薄 弯弯
【2】读文段中画横线的句子，将正确的理解打上“√”，错误的理解打上“×”。
(1)句中破折号的作用是表示转折。（______）
(2)这种“好处”指的是:因为不能朗照，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。（____）
(3)“酣眠”与“小睡”都是比喻的说法，它们分別指的是朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。（________）
【3】这段文字的主要内容是( ) 。
A. 荷塘月色朦胧迷人
B. 月光下的荷塘里碧绿的荷叶与淡谈的荷香
C. 梦中的景色美丽
14、课内阅读
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有玲珑剔透的（ ）；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】我能按查字典的要求填空：“剔”按音序查字法应先查音序______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。
【2】给带点的字选择正确的解释。
（1）风景名胜（______）：A、超过 B、优美的地方 C、能担任，能承受
（2）举世闻名（______）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、消息
【3】按课文内容在（ ）里填入合适的词语。
【4】文中画“ ”的句子是个_______句，在文中起到________作用。
【5】看着昔日辉煌的圆明园，想到如今成了一片废墟，你心中有怎样的感受呢？
__________________________________________
15、课内阅读
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！∥几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。∥一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【1】联系上下文解释下面词语。
秉性：_________________________________________。
欺凌：_________________________________________。
【2】梅花与 、 被称为“岁寒三友”。写出一句描写梅花的诗句
， 。
【3】“他们就像这梅花一样”中的“他们”指 ，这段话是对
和 的赞誉。
【4】按分好的层次写出层意。
第一层：
第二层：
第三层：
16、美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下车，我立即( jí jì )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )(zhào )住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林尽(jìn jǐn)染"。
【1】在文中括号里选择正确的读音。
【2】联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。
【3】把文中描写红叶的语句用"______"画下来。
【4】照样子，写词语。
一片片______ 、______ 、______ 。
红彤彤______ 、______ 、______ 。
密密麻麻______ 、______ 、______ 。
【5】你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。
___________________________________
【6】摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。
_______________________________
17、课内语段阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【1】这段话列举了松鼠搭窝的经过，从______、______、______及____________等方面来表现它的聪明、勤快。
【2】读文段注意加点词语，请你也用“先……再……然后……”描述一件事。
__________________________________________________________________________________________
【3】松鼠窝口圆锥形的盖的作用是把_________________________________________
18、课内阅读。
父爱之舟（节选）
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买批杷吃……
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。
【1】选文第2自然段第一处省略号的作用是（ ）
A．表示引文、列举、重复词语等的省略。
B．表示话题的跳跃或转换。
C．表示说话中断或声音断断续续。
D．表示语意未尽，让读者去想象
【2】作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事？
_______________________。
【3】“他平时节省到极点”，文中哪处体现了这句话？为什么父亲又对“加点儿钱换个较好的房间”动心了呢？
_______________________。
【4】联系全文，你认为这是一位慈爱的父亲还是严厉的父亲，为什么？
________________________。
19、课外阅读。
望梅止渴
有一年夏天，曹操率领部队去打仗，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵衣服都湿透了，行军的速度也慢了下来，有几个体弱的士兵竟然晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近是否有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说：“不行，时间来不及。”他看了看前面的树林，沉思了一会，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
【1】找出文中的四字词语写下来。
___________________________________
【2】结合上下文说说望梅止渴的意思。
____________________________
【3】请把文中表现天气炎热的句子写下来。
_____________________________
【4】曹操对士兵们说，前面梅林有梅子，对士兵行军有什么作用呢？
_______________________________
20、按要求完成句子。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改成转述句）
____________
（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）
___________
21、用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。
1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。
_________________________________________________
2．我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。
_________________________________________________
3．海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。
___________________________________________________
4．圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。
______________________________________________________
22、句子训练。
1．牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。(用加点词语仿写句子)
________________，觉得 ________________，所以____________________________________________________。
2．一群鹅追着一群急急逃跑的顽皮的孩子。(缩句)
________________________________________________________
3．鹅有什么可怕的！(改为陈述句)
________________________________________________________
4．他这次只买了一颗螺丝。 他下次可能会买上千元甚至几万元的货物。(用关联词合并句子)
________________________________________________________
23、习作与表达。
童年的傻事，让长大后的自己忍俊不禁；祖国的航天奇迹，每一个激动的中国人笑中含泪。俗话说：“笑一笑，十年少。”笑是生活中不可缺少的点缀。笑的种类很多：含蓄的莞尔一笑、夸张的捧腹大笑，恼人的哄堂大笑，尴尬的哑然失笑，令人发毛的冷笑、害人难堪的漠然嘲笑……请你以“笑”为主题，回忆并记录一次难忘的笑吧，来和大家分享生活的真滋味。
要求：通过具体事例来表现“笑”的特点，语句通顺，把事情的重点部分写具体，运用描写人物的多种方法写出真情实感。题目自拟，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。
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