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1、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.元杂剧的剧本由“唱、科、白”三部分构成。唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文。杂剧的每一折戏唱同一宫调的一套曲子。
B.“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这句话评价的是宋代豪放派词人辛弃疾。
C.司马迁《史记》、范晔《汉书》、班固《后汉书》和陈寿《三国志》合称“四史”，“四史”对我国文学和史学有很大影响。
D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家。曹禺是中国话剧的奠基人，他的代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》等。
2、下列各句句式与其他各项不同的一项是（ ）
A．缙绅、大夫、士萃于左丞相府
B．即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举
C．行城子河，出入乱石中
D．请罪于母，母不许
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A.古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明；有的则含义相反，如唐代诗人王绩，字无功。
B.“视事”指官吏到职办公，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职，“致政”、“致仕”指交还官职，辞官退休。
C.“暮春”，春天的最后一个月，即阴历三月，也是古人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。
D.越陌度阡：阡，南北向的小路；陌，东西向的小路。回朕车以复路兮：朕，皇帝的自称。
4、下列说法中不正确的一项是
A.贾元春在宫中自编大观园题咏之后，为了不使偌大的园子寥落，便想让家中几个能诗会赋的姊妹搬进去居住。又想到宝玉自幼在姊妹丛中长大，怕其感到清冷，遂命他也随进去读书。分配的结果是：宝钗住蘅芜苑，黛玉住潇湘馆，探春住秋爽斋，宝玉住怡红院。
B.探春向宝玉倡议创建诗社。适值贾芸送来海棠花两盆，遂起名海棠社。探春给黛玉起名潇湘妃子，宝钗给宝玉起号无事忙、富贵闲人。宝钗、探春分别叫蘅芜君和蕉下客，稻香老农李纨自荐为掌坛。大家议定以“白海棠”为题作限韵七律诗，结果薛、林技高一筹。
C.一日午后，宝玉到梨香院探望宝钗。宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是，玉上的“不离不弃，芳龄永继”八个字与宝钗锁上刻的“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字正好一对儿，于是宝玉要了锁看。
D.妙玉是栊翠庵里的道姑，自称槛外人。她“气质美如兰，才华阜比仙”，出身仕宦人家，年小体弱，为了防病防灾入了空门。
5、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.《品质》的作者是美国小说家高尔斯华绥，他的主要作品有长篇小说《福尔赛世家》三部曲、《现代喜剧》三部曲等。
B.碑记，又称“碑志”，刻在墓碑上，用于叙述死者生前的事迹，评价、歌颂死者功德。表达方式上往往采用记叙、议论、抒情，如《五人墓碑记》。
C.司马迁，字子长，西汉夏阳人。所著《史记》共130篇，包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书，是我国第一部纪传体通史。
D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。《祝福》选自他的小说集《彷徨》。
6、阅读下面的文字，完成各题。
科学家重建700年前古代病毒：仍具感染能力
近日，来自旧金山血液系统研究所的埃里克•德尔沃特及其同事研究发现，在采自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中，有两组700年前的病毒基因组序列，包括一部分病毒RNA基因组，和一个DNA病毒的基因组，其中DNA病毒表现出了感染植物的能力。他们的研究结果发表在《美国科学院院刊》上。
科学家对于病毒的演化过程了解并不多。认识这些古代病毒的结构将有助于对病毒演化的探索。然而，科学家只对数量很少的古代病毒进行了基因组测序。病毒的变异很快，很难确定新的序列与其他病毒之间是否存在联系，因此很难对古代病毒进行重建。除此之外，古代病毒的核酸物质往往会迅速分解，给测序带来了困难。
为了找到保存完好的古代病毒，德尔沃特和他的团队来到了加拿大塞尔温山脉一片已有4000年历史的冰区，对其中的驯鹿粪便进行了分析。在检查一个700年前的冰芯时，他们从冰冻的粪粒中鉴定出了两组保存完好的病毒序列。
其中一组是一个RNA病毒的部分基因组，研究者认为它可能来自能够感染昆虫的蟋蟀麻痹病毒属。驯鹿可能在进食的时候吃进了感染这种病毒的昆虫。被驯鹿或者驯鹿粪便吸引而来的昆虫也可能是病毒的来源。
根据另一组病毒基因序列，研究团队成功地重建了一种DNA病毒的完整基因组。这种病毒与现在所有已被测序的病毒都有不同。不过，科学家还是发现它与一类感染植物的双生病毒，以及一类发现于蜻蜓、真菌和动物粪便中的病毒存在较远的联系。
为了了解DNA病毒的更多特性，研究人员采用了烟草本赛姆氏品种作为实验材料。这一烟草品种常常作为研究克隆双生病毒感染力的模型。实验结果发现，在接种病毒的叶子，以及刚长出来的新叶上，都出现了感染的特征。不过，受到感染的植株并未出现任何患病症状。研究者称，这可能是因为烟草本赛姆氏并不是这种病毒的理想宿主。
研究团队认为，驯鹿应该是在进食的时候吃进了这种DNA病毒。较早之前的研究显示，病毒在经过动物消化道之后还可能保持着感染能力。随着气候变化问题的加剧，极地冰川的融解速度加快，更多的病毒颗粒（可能还保持着感染力）将可能被释放到外界环境中。
【1】下列关于“古代病毒”的说法，不正确的一项是（ ）
A.病毒在来自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中被发现，存在两组不同的基因组。
B.根据700年前的病毒基因组序列，科学家通过研究发现得出了DNA病毒具有感染动植物的能力的结论。
C.有关古代冰区病毒的发现的研究成果，获得了专业学术期刊认可。
D.病毒发现的研究成果，是由团队集体智慧共同努力的结果。
【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A.虽然对于病毒的演化了解不多，但研究将有助于对病毒演化的探索。
B.科学家只对某些古代病毒进行了基因组测序，但很难对古代病毒进行重建。
C.研究团队来到已有4000年历史的冰区，选择性地对驯鹿粪便进行了分析。
D.科学家检査700年前的冰芯，从冰冻的粪粒中鉴定出一定数量保存完好的病毒序列。
【3】根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）
A.研究发现，“仍具感染能力”的古代病毒有两组病毒基因组序列，包括一部分病毒RNA基因组，和一个DNA病毒的基因组。
B.研究团队推测被驯鹿或者驯鹿粪便吸引来的昆虫也许是病毒的来源，驯鹿或许在进食的时候吃进了感染这种病毒的昆虫。
C.为了了解DNA病毒的更多特性，研究人员采用了常常作为研究克隆双生病毒感染力模型的烟草品种作为实验材料，并获得实验结果。
D.尽管历经了 700年冰川变化，但DNA病毒在经过动物消化道之后还可能保持着感染能力，值得引起科学界关注与研究。
7、补写下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“_________________，_____________________。”
（2）白居易《琵琶行》中概括描绘余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝的句子是：_____________，____________。
（3）李白《蜀道难》中化用西晋张载《剑阁铭》中“匪亲勿居”语句的句子是：_______________，_______________。
（4）李白《蜀道难》用五丁开山的神话，点染了蜀道神奇色彩的诗句：_____________，_______________。
（5）《锦瑟》诗中借用典故，写一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，托春心于锦瑟表达情感的句子是：____________，_______________。
（6）白居易的《琵琶行》中，“举酒欲饮无管弦”一句写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵琶女的出场作了铺垫（设伏），也与下文“_____________”遥相呼应。
8、阅读下面这首词，完成下面小题。
六州歌头·少年侠气
（宋）贺铸
少年侠气，交结五都①雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚②。斗城③东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾④犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。
似黄粱梦。辞丹凤。明月共。漾孤篷。官冗从⑤。怀倥偬⑥。落尘笼。簿书丛。鹖弁⑦如云众。供粗用。忽奇功。笳鼓⑧动。渔阳⑨弄。思悲翁。不请长缨，系取天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐。目送归鸿。
（注）①五都：泛指北宋的各大城市。②鞚：有嚼口的马络头。③斗城：汉长安故城，这里借指汴京。④嗾：指使犬的声音。⑤冗从：散职侍从官。⑥倥偬：事多、繁忙。⑦鹖弁：本义指武将的官帽，指武官。⑧笳鼓：都是军乐器。⑨渔阳：安禄山起兵叛乱之地。此指侵扰北宋的少数民族发动了战争。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片回忆青少年时期在京城的任侠生活。“少年侠气，交结五都雄”，是对这段生活的总括。以下分两层来写：“肝胆洞，……矜豪纵”是一层，着重写少年武士们日常行为的“侠”。“轻盖拥，……狡穴俄空”是又一层，侧重描写少年武士们性格上的“雄”。
B．下片开头“似黄粱梦”过渡自然。既承接了上片对过去的回忆，又把思绪从过去拉回到今天的现实中来。过去的生活虽快乐，然过于匆匆，如梦一样短暂。
C．“思悲翁”，一个“思”字，写尽了对自己被迫半生虚度、寸功未立的感慨。当年交结豪杰、志薄云天的少年武士，如今锐气已销磨许多，然而也成熟许多。
D．全词叙事、抒情结合紧密，笔力雄健劲拔，神采飞扬，而且格律颇为谨严，句短韵密，激越的声情在跳荡的旋律中得到体现，两者臻于完美的统一。
【2】本词上、下两片运用何种表现手法突出构思，表达了作者的什么情感？
9、阅读下面文段，完成下面小题
异史氏曰：“秀才入闱①，有七似焉：初入时，白足提篮似丐。唱名时，官呵隶骂似因。其归号舍也，孔孔伸头，房房露脚，似秋末之冷蜂。其出场也，神情惝怳，天地异色，似出笼之病鸟。迨望报也，草木皆惊，梦想亦幻。时作一得志想，则顷刻而楼阁俱成；作一失志想，则瞬息而骸骨已朽。此际行坐难安，则似被絷之猱。忽然而飞骑传人，报条无我，此时神色猝变，嗒然若死，则似饵毒之蝇，弄之亦不觉也。初失志心灰意败，大骂司衡无目，笔墨无灵，势必举案头物而尽炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之浊流。从此披发入山，再有以‘且夫’‘尝谓’之文进我者，定当操戈逐之。无何日渐远，气渐平，技又渐痒，遂似破卵之鸠，只得衔木营巢，从新另抱矣。如此情况，当局者痛哭欲死，而自旁观者视之，其可笑孰甚焉。”
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
[注①：入闱，即进入科举考场参加考试]
【1】解释下列句中加点的词。
（1）迨望报也 （2）则似被絷之猱
【2】文中“___________”一词概括了文段内容，“___________”一词则表露了文段的主旨。
【3】用现代汉语翻译下面的句子。
从此披发入山，面向石壁，再有以‘且夫’‘尝谓’之文进我者，定当操戈逐之。
10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1989年，陈建平成了南京航空航天大学教师队伍中的一员，也正是从这一年开始，他形成了课前对学生鞠躬行上课礼的习惯，并将其视为一种规范，坚守了整整三十年，从未间断。被老师深深感动的学生们，也会弯腰向老师表示敬意。三十年一晃而过，对于陈建平老师和他的学生来说，简单的鞠躬行礼并非止步于表面的形式，而是有着丰富的内涵。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭。
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