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随时随地学习
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1、填入下面的句子最恰当的关联词是（ ）
蝉有非常清晰的视觉，它（ ）看到有谁跑来，（ ）会立刻停止歌唱，悄然飞去。
A.既然……就…… B.虽然……但是……
C.只要……就…… D.不仅……还……
2、下面诗句中，表达情感不一样的是（ ）
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B．天下兴亡，匹夫有责。
C．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3、下列词语中加点字的字义不相同的一项是( )
A．枝蔓 垂蔓
B．澄澈 澄沙
C．浸润 浸染
D．嗜好 嗜酒
4、默写古诗，并回答问题。
春望
_________________，_________________。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
（1）这首诗的作者是______代诗人______，
他被后人尊称为______。与大诗人______
起被称为________。
（2）这是一首（ ）。
A、五言律诗 B、七言律诗
C、五言绝句 D、七言绝句
（3）诗中写眼前景物的诗句是（ ）
A、一、二句 B、三、四句
C、五、六句 D、七、八句
（4）运用夸张描写，表现离乱中的思亲之情的诗句是（ ）
A、一、二句 B、三、四句
C、五、六句 D、七、八句
5、看拼音写词语，把句子补充完整。
（1）这首小诗构思jīng qiǎo_____，但měi zhōng bù zú______的是情感表达不够细腻。
（2）家乡有句sú yǔ_____：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng gǎn_____。
（3）这些雕塑品富有shī qíng huà yì____，不禁让人拍手chēng zàn_____。
6、辨字组词
仆_______ 垦_______ 剖_______ 扯_______
扑_______ 恳_______ 培_______ 址_______
7、看拼音,写词语。
yŭn nuò tuī cí zhèn dìng fù jīng qĭng zuì
（______） （______） （_________） （____________）
piāo fú yù fā jiū zhèng nán yĭ zhì xìn
（______） （______） （_________） （____________）
8、用恰当的关联词语填空。
（1）（_______）不是我们，这些幼龟根本（_______）不会受到伤害。
（2）（_______）懂得自然之道，（_______）能使动物和人和谐相处。
（3）（_______）前方的道路有多艰险，我们（_______）要顽强地走下去。
9、课外阅读。
窗前的母亲
肖复兴
①在家里，母亲最爱待的地方就是窗前。
②自从搬进楼房，母亲就很少下楼。那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
③窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房。遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
④我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口，眼里充满了欢喜。不用说。我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
⑤母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她经常会一边忙着手里的家务活，一边不厌其烦地告诉我们：路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
⑥母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。也沟通着她和我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。
⑦母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框。像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
⑧当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
（有改动）
【1】引用俗语可以使语言表达更有生活气息。请结合语境，推想下列俗语在文中的意思。
（1）有枣一棍子、没枣一棒子：_______________________________
（2）八竿子打不到一起：________________________________________
【2】请用小标题的形式概括文章②—⑤段分别写了哪几个场景，再结合你印象最深的一个场景中的具体细节，说说你从中体会到的情感。
___________________________________________________________________________
【3】请读读第③段内容，具体说说这段场景描写在文中的作用。
_____________________________________________________________
【4】找出文中与第⑦段画横线的句子相呼应的语句，用波浪线画出，对比这两处描写，说说你从中体会到的情感。
________________________________________________________
【5】文章为什么以“窗前的母亲”为题？说说你的看法。
__________________________________________________________
10、阅读世界。
松鼠（节选）
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
【1】选文主要是从哪些方面介绍松鼠的（ ）（多选）
A．生活规律
B．高超的搭窝技巧
C．活动范围
D．外形特点
【2】根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）松鼠只喜欢住在高大的老树上。_______
（2）平原地区的人们绝对见不到松鼠。_______
（3）每个夜晚，松鼠都会在树上跳着叫着，互相追逐，而白天则躲在窝里歇凉。_______
【3】读了选文，我知道了松鼠的一些生活习性。
（1）把窝搭在___________。 （2）吃_____________。
（3）动作______________。
【4】想一想，写一写。
（1）看到了树上的果子，松鼠会_______________________
（2）狂风刮过树林，松鼠会________________________
11、（二）爱的盛宴
①除夕之夜，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口，但是母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。
②一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲看着两抽屉包好的饺子，绝望至极。
③她知道可以让儿子蘸着酱油吃，也知道即使蘸着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”。可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，赶紧想了个办法，把无味的饺子变咸。她居然从邻居那里讨来了注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。
④儿子回到家时，饺子已经加工完毕；母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起一只注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修饰得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着泪珠就下来了，掉在饺子碗里，溅起了小小的波浪。
【1】写出下列词语的近义词。
忐忑——( ) 缺陷——( )
聪慧——( ) 夸耀——( )
【2】联系上下文，解释词语的意思。
（1）大惊失色：______
（2）千里迢迢：______
【3】找出文中描写妈妈心情变化的词语，想一想为什么会有这样的变化。
( )→( )→( )→( )；因为： ______
【4】“绝望至极”的意思是______。短文中______（谁）“绝望至极”的原因是______从中你能感受到____________。
【5】“儿子听着听着泪珠就下来了，掉在饺子碗里，溅起了小小的波浪。”此时此刻。儿子心中一定有许多想法，你能替他说出来吗？
______________________________
【6】本文题为“爱的盛宴”，你觉得这个题目起得好吗？为什么？
______________________________
12、阅读理解。
屋顶上的月光
有一位对音乐非常迷的少年，从小失去了双亲，只好靠与他相依为命的哥哥给人家弹奏曲子赚取生活费，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。
他知道哥哥那里保存着大量著名作曲家的曲谱，便很想向哥哥要来曲谱演奏，但哥哥并不认为弟弟的水平足以弹奏世界名曲，便拒绝了他的请求。
但是他并没有死心，而是趁着哥哥外出演奏的夜晚，偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，他只好爬到屋顶上，借助明亮温柔的月光，一曲一曲地抄写着，演奏着。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。
一个夜晚，疲惫不堪的哥哥演奏归来，突然被一阵优美而哀蜿的旋律深深地吸引。难道这是天籁之音？为何这般轻柔舒缓，如泣如诉？有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求……哥哥倚在门框上听呆了。当哥哥听完了最后一支曲子后，禁不住潸然泪下。这时，他惊奇地发现了在屋顶上演奏曲子的弟弟。
从此，哥哥全力以赴地支持弟弟继续向音乐的高峰攀登。少年终于一偿夙愿，梦想成真。他就是近代奏鸣曲的奠基者--巴赫。
有人曾经问他，是什么力量支撑着他在艰难的日子里走向成功？他笑着说：“是屋顶上的月光。”
是的，那屋顶上的月光，虽然只是淡淡的一缕，但是在巴赫的心里，那是力量的源泉，是成功的希望。那轻柔的月光，蕴含了巴赫对音乐的痴迷，寄托了他坚定的信念。
朋友，你的心里有月光吗？
【1】联系上下文解释下列词语。
（1）相依为命：_______________
（2）潸然泪下：_____________
【2】短文通过写巴赫____________的事情，说明巴赫是一个____________的人。
【3】读读短文中画“_____”的句子，把你的感受写下来。
______________________________
【4】“朋友，你的心里有月光吗？”这句话中的“月光”指的是什么？
_______________________________
13、阅读短文答题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
1.选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。
3.根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
14、阅读课文的第8自然段，完成1-5题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了 近了 火星已经接近炸药了 诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳 但双眼仍然盯着炸药不放轰!巨大的爆炸声震撼着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了
【1】给中的句子选择合适的标点符号。（ ）
A. ！！！，。，。，：“！！”
B. 。。。，。，。，：“！！”
C. ！！……，。，。，：“！……”
【2】这一自然段的主要内容可以从_______得知，通常这样的句子被称为_______。（ ）
A. 第二句；中心句 B. 第一句；中心句 C. 第一句；重点句
【3】当实验室发生大爆炸时，从人们的语言可以体会到他们_______的心情。 （ ）
A. 惊慌和担心 B. 紧张和疑惑 C. 悲痛心碎
【4】这一自然段详细描写了一次_______，其爆炸声“震撼着大地”，当人们惊慌地以为诺贝尔“完了”时，_______的诺贝尔却“冲出浓烟”，高呼“成功了”。一个科学家家为了_______全身心地投入创造发明，连_______都不顾，这种_______的精神是多么可贵啊！ （ ）
A. 试验性的大爆炸；满身鲜血；造福人类；个人的生死；勇往直前
B. 大爆炸；满身鲜血；获得成功；自己的生死；无所畏惧
C. 试验性的大爆炸；满身鲜血；造福人类；个人的生死；无私奉献
【5】文段中恰当地运用了_______，如“近了！近了！火星已经接近炸药了！”“成功了！成功了！”，这些_______的使用，突出了_______，升华了_______，表达了作者的_______。 （ ）
A. 重复句；重复句；中心；主题；真情实感
B. 反复句；反复句；中心；主题；真情实感
C. 强调句；强调句；主题；中心；真情实感
15、课内阅读。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落（luò là）脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（chuò cuò），给人画一般的美感。（《搭石》节选）
【1】用“√”选择文中加点汉字的正确读音。
【2】文中表现了乡亲们的哪些美德？（可以自己概括，也可以摘抄短文中的句子回答）
____________________________________________
【3】写出选文的中心向，再围绕（2）所给出的中心向续写几句话。
（1）选文的中心句是：_______________________________
（2）大课间的校园，是同学们欢乐的海洋。_______________________________________
16、阅读选择题
一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。
问：老人是想让死神把他带走吗？（ ）
A.是 B.不是
17、课外阅读
故乡我爱你
月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡
我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇蓝，那儿有我勤劳、善良的长辈。
古人说:“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。
故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们!
最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。
如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。
故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。
我爱我的故乡，一个小小的村落!
【1】按原文补充词语。
( )的炊烟 ( )的烙印 ( )的笑脸
( )的头脑 ( )的风采 ( )的笑声
【2】文章开头第一段中作者列举的漓江特点是______________，长江的特点是______________，青藏高原的特点是______________，这些特点与故乡村落形成了鲜明的_______。
【3】“靠山吃山，靠水吃水”是一句谚语，意思是_______________________，在这里表达了对家乡的无比_________之情。
【4】用曲线画出描写家乡美景的排比句子。
【5】作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？表达了什么感情？
______________________________________________
18、课内阅读。
太阳（节选）
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳， 地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，（ ）离开太阳也不能形成，（ ）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】用横线画出第二段的中心句。
【3】选文的第一段使用的说明方法有___________，主要讲了太阳_____________的特点。
19、阅读非连续性文本，完成练习。
下面是明明在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。
【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”
【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
【1】从材料一中，你获取的信息是：_________________。
【2】汉字有三四千年的历史，经历了漫长的演变过程，请根据下面图中字形的变化、写出汉字字体的演变。
字体：甲骨文→________→小篆→隶书→_______
【3】下面对材料二的信息分析有误的一项是（ ）
A．传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。
B．汉字文化的传承引起了人们的重视。
C．《中国汉字听写大会》意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。
D．《中国汉字听写大会》虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。
【4】作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？
______________________
20、我能仿写句子，用上加点的词，表现出学习的忙碌。
例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
_____________________________
21、用简洁的语言概括句意。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
___________________________________________________________________
22、先读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
____________
（2）整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大。
_____________
（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
______________
23、作文。
友谊可以是多种多样的，可以是同学之间的友谊，也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷……之间的友谊，还可以是与周围环境之间的友谊，前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题，写一篇字数不少于400字的作文。
作文。
题目：这件事真使我_____________
提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。
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