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随时随地学习
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1、下列句子属于静态描写的是（ ）
A．这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
B．那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
C．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
D．沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
2、下列诗句中，表示“品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播”的是（ ）
A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 B.居高声自远，非是藉秋风。
C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
3、下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．凛冽（liè） 喉咙（lóng） 酵（jiào）母 镜匣（xiá）
B．汛（xùn）期 嫉（jí）妒 杀菌（jūn） 平衡（hén）
C．叮嘱（shǔ） 严谨（jǐn） 歇凉（xiē） 闲暇（xiá）
D．冠（guàn）军 丢三落（là）四 龟（jūn）裂 悄（qiāo）没声儿
4、填一填。
（_________）的绒毛 （_________）的太空 面容（_________）
（_________）的脊背 （_________）的炭火 吸收（_________）
（_________）的母亲 （_______）的气息 （_________）罪证
5、根据意思写词语。
(1)出乎意料，让人很难相信。 （__________）
(2)没有攻占不下来的。形容力量无比强大。 （__________）
(3)飞鸟或飞机从空中迅速下降。 （___________）
(4)乔木树干的上部及其枝叶。 （___________）
6、我们还认识了“心正笔正”的唐朝书法家________________；著名中华文明的奠基者和创始人________；拒绝为日本人登台演出的爱国京剧艺术家________；________朝的玄奘和尚，古典长篇神话小说《________________》就是小说家典”的《________________》就是他历时二十七年的努力写成的。
7、补全成语，每空填一个字
无_______之宝 完_______归赵 不计_______数
千真万_______ 诗情画_______ 奇_______异宝
8、填空。(5分)
（1）世上无难事，_______________________________________________。
（2）虚心万事能成，_____________________________________________。
（3）________________________，梅花香自苦寒来。
（4）欲要看究竟，_______________________________________________。
（5）滴水能把石穿透，___________________________________________。
9、名著片段阅读。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。
（节选自人民文学出版社《三国演义》）
【1】联系上下文，猜测下列加点字词的意思。
（1）上报______国家
（2）下安黎庶______
（3）天人共戮______
【2】读下面的回目，你觉得上面的选段最有可能出自哪一回？（ ）
A．宴桃园豪杰三结义
B．关云长放水淹七军
C．张翼德大闹长坂桥
D．刘玄德三顾草庐
【3】根据文段内容，概括刘备、关羽、张飞结为兄弟的根本原因。
_________________________________。
10、课外阅读。
飞夺泸定桥（节选）
佚名
1935年5月，红军向大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座泸定桥可以通过。
红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，终于在29日清晨赶到了沪定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。
泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
红四团马上发起总攻。二连担任突击队，22位英雄拿着短抢，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去 跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人都带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了，在这千钓一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，剩下的都狼狈地逃跑了。
红四团英勇地夺下了沪定桥，取得长征中的又一次决定性的胜利。 红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）千钧一发：_________________
（2）奋不顾身：________________
【2】短文主要讲了________的故事，起因是________
【3】用“ ”画出描写泸定桥的句子，从中我们感受到 。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，再照样子，写一句话。
【5】“激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，剩下的都狼狈地逃跑了。”这句话描写敌人的战败，是为了烘托出________。
【6】读了本文，我们深刻体会到了红军战士________的革命精神。
11、重点段落品析。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。
【1】根据要求写词语。
迟延 近义词 （_________）
镇定 反义词 （_______）
【2】选择并填空。
选文采用了（_______）描写，可以看出海力布是个__________的人。
A动作
B语言、心理
【3】想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？
________________
12、读短文回答问题。
妹妹的角色
①为了募捐，学校准备排练一场短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们（ ）地问她。
②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
③短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们（ ）。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
④总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。//
⑤演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。
⑥先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，（ ）。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
⑦接下来，剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
⑧男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定（ ）。这时候，观众几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
⑨那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
【1】把下面成语填入短文的括号中。
惟妙惟肖 小心翼翼 面面相觑 费尽心思
【2】短文已用“//”分成两部分，在第一部分中，妹妹的情绪发生了多次变化，请你从文中找出相应的词语填在括号里。
（ ）——（ ）—— 投入——（ ）
【3】第⑤自然段中“我赶紧往椅子里缩了缩”的原因是（ ）
A. 妹妹要演狗，我感到难为情。
B. 又有观众到来，我为他们让座。
C. 我性情内向，见到很多熟人和朋友，挺不好意思。
D. 找到妹妹的名字后，为妹妹的演出是否成功而担心。
【4】妹妹演出成功的原因有哪些?下列表述不恰当的一项是（ ）
A. 妹妹听从父亲的教导，用演主角的态度去演一只狗。
B. 妹妹觉得有幸扮演“人类最忠实的朋友”，很自豪。
C. 排练时妹妹积极参加，非常投入，为演好自己的角色费尽了心思。
D. 演出时，妹妹表演得惟妙惟肖，抓住了观众的心。
【5】爸爸说的“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角”一句话的话外之意是（ ）
A. 与其怨天尤人，不如全力以赴。 B. 少点自私自利，多为别人着想。
C. 发扬自己特长，克服自己短处。 D. 越是毫不起眼，越能取得成功。
【6】妹妹表演的时候，作者多次写到观众的笑声，这样写有什么好处?
________________________________
【7】请简要概括短文主要内容。____________________________________________
13、拓展阅读。
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母亲到山的那一边的县城去工作，把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土的气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“小懿懿，这里是你的老家，你要好好地看个够，别回城里就忘了呀！”是呀，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受到浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”。随着声声鸣鸣，各家各户陆续开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀来到小河边。这时，搓衣声，说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地边，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边摘菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱到木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到了乡亲我可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小草标、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服。
有时邻居家的大婶，见我在屋外玩，塞给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着温热的红薯，心里更是温暖无比。
上小学的时候我离开了小村庄，我的心却似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
【1】请用“——”画出表现家乡美景的句子，用波浪线画出表现乡情的句子。
【2】文章的开头和结尾有什么特点？
__________________________________
【3】本文抒发了作者怎样的思想情感？
_________________________________
14、阅读短文。
后生可畏
“哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫减声，响起爸爸的笑声：“是啊，我认输了，认输了！”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分，不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴？不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张张嘴却不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧，他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话，爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《膝王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！疏于对问题认识得这样深刻了，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
【1】“后生”原意是晚辈，年轻人的统称，文中指（ ）
A．美国智力超常儿童
B．泛指晚辈（包括我）
C．王勃
【2】爸爸说“后生可畏”是因为（ ）
A．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。
B．“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。
C．少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。
【3】爸爸原来认为____________________，我对此有不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________，二是_______________________。
【4】如果“我”再举第三个事例，你认为选哪个事例合适（ ）
A．华盛顿小时候砍了父亲的樱桃树，勇敢地向父亲承认错误。
B．曹操得巨象，想知道大象的重量，一筹莫展，七岁的曹冲用石头巧妙称象。
C．九岁的黄香体谅父亲的辛苦，夏天帮爸爸赶走蚊虫，扇凉父亲的席子。
【5】找出第一和第四自然段中首尾呼应的句子，用“ ”画下来。
15、现代文阅读
___________
有一位母亲，一天，当她从菜场买完菜回家时，在自家楼房的马路对面，瞥见三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。在她盯着儿子发呆时，儿子也（惊喜 惊奇）地发现了她。她朝儿子摆了摆手，（表示 示意）儿子赶紧爬下阳台。儿子（毕竟 尽管）才三岁，怎么能懂得她的心思呢？他只认为妈妈要抱他，便做出了一个要拥抱的姿势向她扑来。人们都惊呆了。
这时，谁也没有想到，有一道黑色的旋风，从他们眼前呼啸而过，穿过马路，向孩子坠落的地方奔去。黑色的旋风，正是她。此时，她跌坐在地上，而她三岁的儿子正在她怀里哇哇大哭。儿子安然无恙，她却脸色苍白。
人们又一次惊呆了。要知道，在极短的时间内，从马路那边跑到马路这边，并稳稳地接住儿子是根本不可能的，可奇迹就发生在眼皮底下，容不得人们怀疑。
第二天，日报的头版有一行醒目的文字告诉了人们答案：亲情的速度无法衡量。
【1】圈出括号内正确的词语。
【2】“瞥”的音节是__________，文中具有同样意思的词语是__________，请再写出具有同样意思的单音节词__________、__________。
【3】照样子写词。
坠落 __________ __________ __________
【4】用直线画出文中反问句，不改变句意，换种表达方法。
________________________________________________________________________________
【5】“奇迹”的意思是____________________。文中的“奇迹”具体是指_________________
【6】给文章起个题目（写在文章前面的横线上）。
【7】第二天的报纸是怎么把这件事告诉大家的？想一想，请用概括的语言写下来。
________________________________________________________________________________
16、 蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
【1】仿写词语。
气呼呼（ABB形式）：________ ________ ________
嗡嗡（拟声词）：________ ________ ________
【2】把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。
______________________
【3】蚂蚁爬到花枝上觅食。（缩句）
_________________________
【4】人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
__________________________
【5】读了这个童话故事，你明白了什么道理？
________________________
17、课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
【1】海力布变成石头的原因是( )
A．他撒谎了。
B．他想变成石头阻挡洪水。
C．他把宝石弄坏了。
D．他把动物说的话告诉了乡亲们。
【2】画线句是对海力布的______________描写，从中可以看出他_______________________的品质。
【3】选段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？
______________________________________________________________
【4】以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。
______________________________________________________________
18、阅读短文，完成下面小题。
人类能在地球上生活多久（节选）
①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
④但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥ 。
【1】选文从两个方面详细回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一方面是___________ ，另一方面是___________。
【2】第③自然段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？
说明方法：_________________________
作用：__________________________
【3】按要求分析下列句子中的词语。
（1）“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？
______________________
（2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。
__________________________
【4】读选文后，你学到了哪些知识？请设计一张图文并茂的学习卡。
【5】采用首尾照应的方式给文章加上一个结尾，引发读者的深思。
________________________
19、阅读。
分一些蚊子进来
①那年夏天很热，蚊虫猖（chāng）獗（jué）。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。
②在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说：“睡吧，剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡。心里满是回到家时的自由和舒坦。
③原以为这一觉足可以高枕无忧：我的脚边，点了一盘蚊香；不远处，还有一台开着的电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
④灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子！
⑤正纳闷儿时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”
⑥“你没听见蚊子正咬着儿子吗？”母亲压低声音，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。”
⑦那一刻之后，蚊子仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也一去无踪。“分一些蚊子进来！”反复咀嚼这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着：“妈妈！”
⑧“分一些蚊子进来！”一句平平常常的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子，一位慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！
【1】“我”为什么会认为“这一觉足可以高枕无忧”？
______
【2】这篇课文主要写了一件什么事？请你写在下面横线上。
______
【3】短文中画“ ”的语句是对母亲的______描写，生动、形象地写出了母亲______的心理，表现了母亲______。
【4】在⑥自然段中最令我感动的是______，因为______。
【5】短文结尾，作者抒发了怎样的思想感情？写在下面横线上。
______
【6】读了这篇文章，你想起了______的______，______诗句。
20、改成反问句。
（1）卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
__________________
（2）一个成功的人是不能远离社会这个群体的。
__________________
（3）没有太阳就没有我们这个美丽的地球。
__________________
（4）作为一名新世纪的学生，应该用积极的方式面对挫折和困难。
___________________
21、按要求写句子。
(1)齐国的大将田忌很喜欢赛马。(缩句)
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(2)西门豹惩治了官绅。 西门豹教育了百姓。(用关联词将两句话合为一句话)
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(3)西门豹对巫婆说：“麻烦你去跟河伯说一声，这姑娘不漂亮。”(改为第三人称转述句)
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(4)田忌的马比齐威王的马差。(改为反问句)
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22、阅读影响一生。学校以“品味书香 润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动，有的班举行了演讲比赛，有的班开展了故事分享会。
写出上面这段话的主要意思。
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23、习作展示。
以“我最喜爱的 （填动物）”为题，写一篇作文，写出动物的特征，抓住动物的外貌、脾气、喜好、以及它的特点，按照一定的顺序来写，写出自己的喜爱之情。
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