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随时随地学习
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1、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．煤炭 侵略 懒惰 协调
B．隆重 身断 爱募 暴发
C．胆惬 渔船 旋店 描绘
D．追逐 宏伟 削毁 篇章
2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．嫉妒（jì）舀汤（yǎo）
B．拖累（lèi）凛冽（lǐnɡ）
C．树冠（ɡuān）剔牙（tì）
D．强迫（qiǎnɡ） 龟裂（jūn）
3、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.流光溢彩 天长日久 B.囫囵吞枣 浮想联篇
C.不求甚解 不言而寓 D.津津有味 别出心栽
4、按要求写词语。
（1）千变万化（千A万B式）千_______万_______ 千_______万_______
（2）津津有味（AABC式）____________ ____________
（3）七上八下（含有反义词）_____________ _____________
5、比一比，再组词。
版( ) 誊( ) 燥( ) 辨( )
板( ) 誉( ) 噪( ) 辩( )
6、写出含有“河”字的四句诗。
（1）_____________________
（2）_____________________
（3）_____________________
（4）_____________________
7、规范书写词语。
péng pài jiū chán
（ ） （ ）
méng lóng bá shè
（ ） （ ）
xún luó pái huái
（ ） （ ）
zhēn dì dǒu qiào
（ ） （ ）
8、读拼音，填字成词。
负jīng （_______）请罪 （_____） xié 调有序 金碧辉huáng （______） 身临其jìng （______）
9、非连续性文本阅读
某校五年级学生四大名著阅读调查统计表
四大名著 | 《西游记》 | 《水浒传》 | 《三国演义》 | 《红楼梦》 |
读原著% | 85 | 25 | 36 | 10 |
看影视% | 98 | 83 | 86 | 16 |
【1】四大名著中，就读原著这种阅读方式而言，该校五年级学生最喜欢读的书是_____________。
【2】调查结果显示，同学们更喜欢以__________方式走近名著，你觉得原因是_______________________________________________________
10、阅读理解
谁愿意和你一起
天阴沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。
班主任说：“石墩桥被淹了，镇上的同学今晚不能回家了，就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手，我要安排一下床位。”我举起了手。
因为个子小，我坐在第一排，但却顽皮到令人讨厌的地步，再加上贪玩，学习又差，因此很不受欢迎。那时，我肆无忌惮地给同学起难听的绰号，比如叫那个胖女孩“猪头肉”，叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来，那些无聊的绰号真是一种伤害。
班主任接着对住校生说：“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手！”好几个女生把手举得高高的，踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。
“愿意和陈群挤着睡的请举手！”又有好几个同学争先恐后地举手。然而轮到我时，班里一下子安静了，没有一个人举手。我把头埋得低低的，脸上发烫，心里追悔莫及。
班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了，觉得全班同学都在嘲笑我，他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。
“鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来，真想冲出去趟着大水回家，淹死都不怕。
“我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了！班主任松了一口气。
放学后，刘全带我去他的寝室。他一直微笑着，我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。
这件事对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。
【1】根据意思写出短文中相应的成语。
争着向前，唯恐落后。 （ ）
做的坏事很多。 （ ）
【2】先连线，再按文章的表达顺序在括号里填上序号。
（ 1 ）留学校 恍然大悟
（ ）没处睡 肆无忌惮
（ ）起绰号 追悔莫及
（ ）受启发 无可奈何
【3】仔细品读，然后填空或画线。
①第一自然段在文中的作用是
②用“ ”画出一处与横线上句子形成对比的语句。造成这种状况的原因是 。
【4】放学后，“我”跟随刘全来到了他的寝室。晚上，“我”会想些什么呢？
________________________________________
【5】文章结尾写道：“尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。”请结合实际谈谈你对这句话的理解。________________________________________
11、阅读大舞台。
火把花
六月，火把花在我们这座小小、的山村，这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了。
花儿开在村前的小塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流湍急有礁房的磨坊前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒成的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远的小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀!
火把花怎么会开得这样火红呢?传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小小的山村里来。茂林密篝，山道弯弯，仙女打着火把走着，无数晶亮的火星，围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成满树红花……
但是，我常常想：火把花真是仙女手中的火把吗?
一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有雀鸟嘈杂的叫声，有礁房的舂米声，有牛犊清脆的叫声……突然，我看见我们的老师，我们的老师在校门口的火把花树下!火把花明艳地映照着，她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊!她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画……啊，她是，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把!
啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们——山村里的小学生!
【1】填空。
(1)“春”用部首查字法，应查（______）部，然后再查（______）画。
(2)“卵”用数笔画查字法查（______）画。
【2】“鲜红的火把花啊!你开得多么热烈呀!”是指( )。
A. 花红 B. 花香 C. 花多
【3】作者在这篇文章里，主要想表现的意思是( )。
A. 反映作者喜欢火把花
B. 说明山区虽然偏僻，但是十分美丽
C. 赞美在山区辛苦教育孩子的老师
D. 作者赞美家乡，表现出一种热爱祖国的思想感情
12、阅读
北京世园会——中国馆
2019年中国北京世界园艺博览会（以下简称世园会）园区位于北京的延庆。其中的中国馆，是北京世园会的标志性建筑，它特别值得一游。
中国馆造型别具一格。①远看好像一柄如意融于山水之间。数万根金属梁柱拼接而成的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆，像是如意的柄身：馆外东西两侧、14万立方米的五彩梯田，仿佛如意的柄端。自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。
中国馆不仅外形亮眼，还具有很高的科技含量。五彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性能，使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏凉：地上地下都有雨水收集处理系统，回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉，形成了生态微循环：馆顶安装的1056块光伏玻璃，在没有直射光的情况下也可发电，点亮了世园的夜晚。更为值得一提的是，展馆利用地道风技术，使地道降温，为展厅换气。这一技术的应用。使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。
除了绿色、环保、节能，中国馆的展览内容还非常丰富。来到北京展厅，你会步入一个京味儿十足的四合院，春的玉兰、夏的月季、秋的桂花、冬的腊梅在院中同时开放。走进云南展厅，②你会看到展厅正中央是一只高度近4米的巨型孔雀，它身上五颜六色的羽毛由十几种不同种类、共计3000多枝鲜花组合而成……除了能饱览祖国各地的园艺精华，你还能看到艺术家用插花、绿植、苔藓等布置，结合多媒体技术制作的植物画卷。这植物画卷是艺术家从我国两幅传世名画——《千里江山图》和《富春山居图》中获得的文化元素和创作灵感。
中国馆的设计将中华民族的历史文脉融入了自然景观和建筑作品，向世界人民传播着中华文化。
【1】填空。
①2019年中国北京世园会园区位于_____，其中的中国馆取名为_____。
②短文的第2——4 自然段，都有能概括主要意见的关键句。抓住这些关键句，你就能很快知道“中国馆特别值得一游的理由”有三点，第一，它的造型_____，第二，它_____。第三，它_____。
【2】选择。
①第3自然段中第一句话“中国馆不仅外形亮眼，还具有很高的科技含量”在文中的作用是_____。
A．首尾呼应
B．承上自下
②第3自然段里，“回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉”中的“大多”这个词_____。
A．是多余的。可以去掉
B．用得很准确，不能去掉
③文中有两处画线句子，第①处为了说明中国馆造型别具一格。用了_____ 的说明方法：第②处为了说明孔雀体型巨大。用了_____ 的说明方法。
A．打比方
B．举例子
C．列数字
D．作比较
【3】假如你是中国馆的小讲解员，请结合短文中的一处内容，解答游客的问题。
游客问：“小讲解员。这中国馆的中华文化体现在哪儿呢？”
我会为游客讲解：“请您看这里，_____。”
13、阅读。
载人飞船的神奇“外衣
神舟十一号飞船运行在距离地球表面约400千米高度的轨道上，在那里会受到太阳的辐射、地球大气的辐射和反照，还会受到许多游离在空间的高能粒子影响。在这样的环境中，飞船该怎样更好地保护自己呢？
中国航天科技集团公司五院的研究人员为飞船设计的神奇“外衣”，就像人类的衣服一样，天冷时能保暖，太阳照射时能防晒，同时衣服还能隔离灰尘、雾霾等有害因素对皮肤的伤害。
研究人员为轨道舱设计了一套厚度约2厘米的外衣，能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热，外衣表面还有一层华丽的复合膜，来提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。在返回舱外表面，喷涂了特殊设计的有机热控涂层，为保证在轨期间的返回舱的温度条件提供有力支持。另外，在推进舱的底部，为有效抑制发动机点火后的高温对推进舱内的影响，这一重点区域运用了多层隔热材料，能够隔离的最高温度达900℃。
【1】标题“载人飞船的神奇‘外衣’”运用了______的说明方法。
【2】“在这样的环境中，飞船该怎样更好地保护自己呢？”这句话是______句（A．疑问B．设问C．反问），它在短文中起到______的作用。
【3】载人飞船的神奇“外衣”具有______的作用。（请用简洁的词语概括）
【4】第3自然段介绍了飞船的神奇“外衣”能______、______、______。
【5】读画横线的语句，说说若去掉“约”，句子的意思有什么不同。你从中受到了什么启发？
______
14、乡 村 晚 色(10分)
天色晚了，太阳就要落到山的那一边，只留下半边羞红的笑脸，映红西天的晚霞。晚霞的红光慢慢地沿着枝干移动，越移越高，从枝干移到树梢。
晚饭过后，劳累了一天的人们收拾完家务，都提着小板凳坐到小溪边乘凉。在这幽静的小溪岸边，垂柳之下，看着对面田里的稻苗青青，呼吸着新鲜的空气。于是，他们把一天的疲劳忘了，有说有笑，轻松愉快。
太阳已经落山，西天的晚霞还没有逝去，是那么红，那么耀眼。小溪平静得像一面镜子。晚霞灿烂的影子映在里面，像一大朵一大朵的鸡冠花。溪水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子，乘凉的人们摇扇的影子；再仔细一看，也许还能看到对面田里稻苗的影子和土窑的影子……整个村子的景象在这里几乎都可以看得到。一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队地游到水面上，张大嘴巴呼吸新鲜的空气。偶尔也跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。那映照在波浪上的霞光，又红又亮，随着波纹渐渐扩大，闪烁着，滚动着，消失了。而那些树木在水面上的倒影就像大虫子一般，一弯一曲地蠕动着，再过一会儿，终于站定了，仍旧是很清晰的倒影。
夜幕徐徐降临了，红霞已经消退，深蓝色的天格外空旷。暮色弥漫，田里微微地散发着温暖的潮气。远方的土窑，近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气中变得模糊了，看不清了。
渐渐地，溪边的树木、小溪的水面也不清楚了，整个村子都笼罩在无边的纱幕里。
天色越来越暗，深蓝色的天空上出现了几颗星星，眨巴着眼睛，俯视着乡村傍晚的美丽景色。偶尔听到几声蛙叫虫鸣，应和着远处天井房里抽水的“隆隆”机器声，更加渲染出乡村傍晚的宁静。喧闹了一天的小村终于沉沉入睡了。
（1）文章是按照___________顺序描写乡村晚色的。(2分)
（2）写出下列句子的修辞方法。(4分)
①太阳只留下半边羞红的笑脸，映红了西天的晚霞。 ( )
②那些树木在水面上的倒影就像大虫子一般，一弯一曲地蠕动。( )
（3）短文第3自然段写了哪些景物？(2分)
（4）短文通过描写乡村晚色，表达了作者______________________________。(2分)
15、短文《军礼》 （22分）
离军区司令部门岗只有几步远了。地仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
喂 同志 请下车
下车 她不屑地督了哨兵一眼 脚一蹬
站住 随着喊声 车后架被人拉住了 她急忙用脚撑在地上 扭头一看不由气恼地问 你干什么
“请你下车。”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必那么哆嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不了哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了号码，“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车。你快来，我等你！”
不一会儿，朝门岗走来一个年过半百的军人。他，魁梧的身材，略略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径直向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上。然后，缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。此时，热血在战士的身上沸腾了。他强忍着就咬涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在这庄严地军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，惭愧地低下了头。
（1）给文中没有标点的地方加上合适的标点符号。（3分）
2写出下列词语的近义词。（4分）
新鲜( ) 庄严( ) 理睬( ) 惭愧( )
（3）用"____"线画出描写司令员外貌的句子。（2分）
（4）从文中找出三个带有“看”的意思的词语写下来（3分）
___________ ___________ __________
（5）理解填空。（6分）
司令员“脚步分外沉重”，是因为___________________________________
哨兵的血在心中沸腾，是因为_____________________________________
她惭愧地低下头，明白了__________________________________________
（6）短文中描写“她”、“哨兵”、“司令员”这三个人物，你最喜欢谁？为什么？（4分）
16、课外阅读。
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，（ ）没有父亲起早贪黑，（ ）没有我的大学之路，我又怎能有今天？就（ ）第一次牵了父亲的手，（ ）他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
【1】按要求从文中找出合适的词语写在括号里。
反义词：节俭( ) 近义词：爱慕( )
【2】从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。( )
（2）自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 ( )
【3】仔细阅读短文后填空。
文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 “________________________。”
短文写了__________向“我”感恩，“我”向_________ 和_________ 感恩，“我”的女儿向_____________感恩。
【4】文中的两个句子中括号处依次填入的关联词语的选项是( )、( )。
A．因为……所以…… B．即使……也…… C．如果……就……
【5】文中划波浪线的句子意思是说（ ）
A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。
【6】请你用横线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
17、阅读下面的文字，完成下题。
第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起坚固的“健康城堡”。
第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
【1】以上这“两问”都是按照________的顺序来讲的。 （ ）
A. “问什么---为什么要问----针对问题怎么做”；
B. 事情先后；
C. 时间先后。
【2】在“第一问”中，运用_______的修辞手法，阐明了自己的观点，引起读者的注意和思考，同时，又从_______两方面进一步论述了健康的重要性。 （ ）
A. 设问；正反 B. 反问；正反 C. 夸张；好坏
【3】在“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立‘健康第一’的观点，筑起坚固的‘健康城堡’。”这句中，用了__________的修辞来说明__________的至关重要。（ ）
A. 设问；健康 B. 比喻；健康 C. 拟人；身体
【4】“学问是一切前进活力的源泉”中的“源泉”意思是__________，这句话的意思是：我们的学生的主要任务是_____，有了学问，才能__________。 （ ）
A. 有源头的水；求知；更好地生活
B. 力量、知识、感情等的来源或产生的原因；求知；更好地造福于社会
18、快乐阅读，我能行：
这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，不能让人多吃饭……”毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
（1）这段话选自《_______________》。
（2）这段话主要讲了________________________________________________________。
（3）“毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这句话说明了什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、阅读课文选段，回答问题。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最直品格、最有灵魂、最有量气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
【1】联系上下文理解下列词语。
秉性：__________________
低头折节：__________________
【2】根据划线句子仿写。
___________________________
【3】联系全文，想想课文表达了外祖父怎样的情感？
___________________________
【4】“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞．你还知道有哪些？（至少写出两个）
___________________________
【5】请写出一联关于梅花的诗句。
___________________________
20、按要求写句子。
1.他们运输小槐米到全国各地。（改成“被”字句）
2.我喜欢吃很多水果，如苹果、西瓜、草莓等。（修改病句）
21、先给句子中的加点词语选择正确的解释，再按要求作答。
意思：A．语言文字等的意义。 B．情趣；趣味。
C．某种趋势或苗头。 D．指礼品所代表的心意。
（1）《田螺姑娘》这本书可真有意思。( )
（2）今天天气不太好，有点要下雨的意思。( )
请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话：
（1）______________________________
（2）______________________________
22、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
腊月，天真冷。 _____
23、小练笔。
课文从两方面写出了白鹭的精巧。请仿照课文写法，抓住一两个方面简要描述一种小动物，突出它的特点。
___________________________________
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