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随时随地学习
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1、我这段时间一共读了几本课外书（ ）
A．1本
B．2本
C．3本及以上。
2、大个子老鼠帮小个子猫做的小木船最后有没有用到？（ ）
A．有
B．没有
3、看图，猜一猜，选择正确的答案。（填序号）（ ）（5星）
A．口足耳目手
B．口耳足手目
4、拇指姑娘非常有爱心，她救了（ ）。
A. 老田鼠 B. 小燕子 C. 癞蛤蟆
5、拼一拼，写一写。
zh+u+ó=_____ g+u+ā=______ sh+u+ō=_____
q+ǖ=_____ j+ǜ=_____
6、按要求填一填。
（1）“虫”共有_________________画，第五笔是_________________。
（2）“云”的第三笔是_________________，可以组词为_________________、_________________。
（3）“山”的笔顺是_________________________________________。
7、火眼金睛，辨字组词。
人（ ） 大（ ） 月（ ） 向（ ） 山（ ）
八（ ） 太（ ） 用（ ） 问（ ） 出（ ）
8、根据笔画笔顺知识填空。
（1）“马”字的第二笔是__________，“马”可以组词________________。
（2）“耳”共______笔，第四笔是______，可以组词________________。
9、照样子，填一填，不会写的字可以用拼音代替。
（1）例：金色的（太阳）
雪白的_____ 彩色的________
（2）例：一（颗）枣
一_________牛 一_________鸟
（3）例：又（长）又（软）的沙滩
又_________又_________的桃子
10、比一比，再组词。
手（______） 东（______） 入（______）
毛（______） 车（______） 人（______）
11、在（）里填入适当的标点。
小松鼠一动不动的看着达尔文（____）达尔文也一动不动的看着它（____）时间仿佛静止了。
咕咚（____）一个大木瓜从树上掉下来了（____）
“今天天气怎么样（____）”小丽问（____）
12、把下面的词语补充完整。
______展翅 ______搬家 ______结网
______的叶子 ______的棉花
金黄金黄的______ 火红火红的______
13、把字母改写成整体认读音节。
c→
r→ y→
zh→ ü→ w→
14、看拼音写字词。
hé miáo 
èryuè
huǒ chē shuǐ tián
15、连(lián) 一(yī) 连(lián)。
小河 草原 学校
牛羊 学生 鱼儿
树林 蓝天 泥土 祖国
我们 白云 小鸟 种子
16、我会按要求分一分。(9分)
ɑn inɡ ün onɡ in un ɑnɡ en enɡ
前鼻韵母：
后鼻韵母：
17、根据课文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】青蛙写诗了，小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小句号。”( )
【2】《项链》一文说，大海的项链是小娃娃落在沙滩上的脚印。( )
【3】前人栽树，后人乘凉。( )
【4】千里之行，更进一步。( )
【5】一人不成众，独木不成林，众人一条心，黄土变成金。( )
18、拼一拼，在正确的音节后面画“√”。
dì qiú yí( ) xiǎo miāo( ) huó zi( ) xáo gǒu( )
19、阅读
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】短文共有____________个自然段。
【2】选择合适的量词填空。（填序号）
①张 ②片 ③位 ④首
一（______）枫叶 一（______）白纸 一（______）小诗 一（______）老师
【3】“它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。”这句话中“它”指的是_____________。
【4】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”寻找枫叶的原因是“我”想给自己做一张贺卡。（______）
（2）“我”寻找枫叶的原因是“我”想做一张贺卡，送给“我”敬爱的老师。（______）
20、我会读短文，还会回答问题。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
【1】短文共有( )个自然段，第1自然段有( )句话。
【2】根据短文内容填空。
( )的大海 ( )的浪花
( )的贝壳 ( )的项链
【3】请你认真读短文，想一想，小娃娃的项链是什么？用“——”勾画出来；大海的项链是什么？用“﹏﹏”勾画出来。
21、阅读平台。
柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺猬又要冬眠了。
他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看他。小鸭子说：“刺猬大哥，我把平时蜕（tuì）下来的羽毛织在一起，给你缝（féng）了一条柔软的鸭绒被。这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”
听了小鸭子的话，刺猬的心里暖暖的。
【1】短文共有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
【2】句中加点的“他”指的是（ ）
A.刺猬 B.小鸭子
【3】小鸭子给刺猬送来了（ ）
A.羽毛 B.鸭绒被
【4】刺猬心里暖暖的，是因为（ ）
A.冬天的阳光照得他很温暖。
B.得到小鸭子的关心，他很幸福，心里暖暖的。
【5】听了小鸭子的话，刺猬会说什么呢？
刺猬会说：______________________-
22、看图写话。
图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！
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