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随时随地学习
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1、下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．巫婆（wū）
B．媳妇（xī）
C．开凿（záo）
D．官绅（shēn）
2、下面对课文分析有误的一项是（ ）。
A.《观潮》是按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序记叙的。
B.《繁星》的作者是巴金。
C.“走月亮”的意思是有月光的夜晚在外边散步、游玩。
D.《秋晚的江上》和《花牛歌》，都表达了诗人对田园懒散生活的向往与追求。
3、下列带点字中与“天下兴亡，匹夫有责”中“兴”字意思相同的一项是（ ）
A．兴办
B．兴盛
C．兴奋
D．兴建
4、加点字理解有误的一项是（ ）
A．平明送客楚山孤 平明： 天刚亮
B．过是溪 是：这
C．博学多通 通： 明白
D．未成，弃去 弃：丢弃
5、我会找 给加的的字选择正确的读音
6、下面破折号用法不正确的一项是（ ）
A．我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）
B．那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）
C．呜——火车出站了。（表示声音延长）
D．我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）
7、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．提坝 驾驶 成熟
B．浑浊 僵硬 苍绳
C．哲学 嫩红 连系
D．支撑 衔接 愤怒
8、经典诗文，理解填空。
1．日长篱落无人过，________ 。 [宋]范成大《四时田园杂兴》
2．儿童急走追黄蝶，________ 。 [宋]杨万里《宿新市徐公店》
3． ________ ，溪头卧剥莲蓬。 [宋]辛弃疾《清平乐．村居》
4．洛阳亲友如相问，________ 。 [唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
5． ________ ，大雪满弓刀。 [唐]卢纶《塞下曲》
6．不要人夸好颜色，________ 。 [元]王冕《墨梅》
9、阅读检测台
题西林壁
______________________，
______________________。
______________________，
______________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。
【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。
10、课内语段阅读。
“怪不得呢！老刘去年就过世了，他临终还念叨：‘认了个干孙子，上省重点……’”我的泪水一下子流了出来。
烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。
（1）临终念叨的应该是自己最牵挂的人，这位善良的老爷爷一直到死都还牵挂着“我”。“我”流泪是因为___________，也可能是因为__________。
（2）从“干孙子”一词可以看老人一直把“我”当__________看待。
（3）当“我”点燃蜡烛时，可能会说些什么呢？展开想象，写下来。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
11、阅读课内片段，完成练习。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
【1】选段写出了鹅的_______和“我”因此心里很______。
【2】作者写人的表现侧重于( )描写和( )描写，写鹅侧重于( )描写和( )描写。
A．心理 B．神态 C．外貌 D．动作
【3】请你发挥想象，在文中横线处补充一句“我”的 神态描写。
【4】画“﹏﹏”的句子写得好在哪里？请为这句话作一个批注，写在下面横线上。
_______________
12、课内阅读。
①我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
②我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
【1】“难为”在文中具体指___________________。
【2】第①自然段中画横线的句子描写了__________，表现出了“我”_________心情。
【3】“想到这里，我简直没法再想下去了”，作者想到了什么？找出相关句子画上波浪线。
【4】照样子，仿写句子。
它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
___________________
13、课外阅读。
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
【1】给加点字选择正确的读音，画“√”。
中间(jiān jiàn) 摔倒(dǎo dào) 散发(sàn sǎn) 踏实(tà tā)
【2】照样子，写词语。
例：耳热心跳 ______________ ______________
【3】选（____），B处应选（____）。
【4】用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。
【5】“我”丢失了什么东西？
__________________________________
【6】读了这个故事，你有什么感受？
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14、课外阅读。
童年（节选）
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”
母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所留存着的故事，其中一大半与水相关。水对我的价值不仅仅是生物意义上的，它还参与了我的性格、脾气的养成，更是构建了我的人生观、价值观和审美观。
【1】在选文中找出下列词语的近、反义词。
近义词：友善( ) 举世无双( )
反义词：湿润( ) 消极( )
【2】请你分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。
老祖母( ) 母亲( ) 父亲( )
【3】选文中画波浪线的部分是一个__________句，文中表示声音的词语分别是__________、__________、__________。
【4】理解“母亲对我的爱是本能的，绝对的”这句话，说说自己该如何回报母亲。
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15、按要求写句子。
（1）“神舟五号”遨游太空。（扩写句子，不少于两处）
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（2）风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（仿写一个拟人句）
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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一个事物）
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16、修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学为了准备累坏了节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。
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17、修改病句。
（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。
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（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。
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（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。
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18、修改病句。
（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。
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（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。
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19、习作。
书信是我们生活中重要的交流方式。请给这学期你最喜欢的一位老师写封信，可以写写他（她）关心、帮助你的事，也可以写写你和他（她）之间发生的趣事……要注意书信的格式。（2022年1月10日）
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