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随时随地学习
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1、选出正确答案的序号填空。
【1】下列第（ ）组的字都是独体字。
A．月、草
B．他、广
C．十、午
【2】“床前明月光，疑是地上霜。”这句话把月光比作了（ ）。
A．雪花
B．霜
C．太阳
【3】“举头望明月，低头思故乡。”作者看到明月就想起了（ ）。
A．天空
B．过去的事情
C．故乡
【4】“桃、校、桥、森”这些字都与（ ）有关。
A．动作
B．树木
C．女性
【5】人们在端午节吃粽子是为了纪念诗人（ ）。
A．屈原
B．杜甫
C．李白
2、回忆课文，回答问题。（填序号）
【1】“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗的作者是（ ）
A.白居易 B.唐寅 C.李白
【2】小水珠说：“荷叶是我的（ ）。”
A.停机坪 B.摇篮 C.歌台
【3】“子不学，非所宜”的下一句（ ）
A.幼不学，老何为？
B.人不学，不知义。
3、正确的选项是（ ）
中国的全名是（ ），首都是（ ），（ ）是我国的国旗。
A．中华人民共和国 北京 五星红旗
B．中华民国 北京 五星红旗
C．中华人民共和国 南京 红旗
4、下列生字中，韵母不是后鼻音的生字是（ ）
A．望
B．藏
C．很
D．尝
5、我会按查字典的要求填空。
要查的字 | 音序（大写字母） | 再查音节 | 偏旁 | 组词 |
厨 | C | chu | 厂 | 厨师 |
机 | ___ | ___ | ___ | ___ |
病 | ___ | ___ | ___ | ___ |
墙 | ___ | ___ | ___ | ___ |
地 | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、比一比，再组词。
定（ 
） 色（ ） 巨（ ）
是（ ） 把（ ） 回（ ）
7、词语接龙。
搬家——（____）——（____）——（____）——（____）
歌台——（____）——（____）——（____）——（____）
8、选字填空。
哪那
1.( )是我的爸爸。
2.( )个小朋友最可爱？
9、照样子，写一写。
1．井 讲 进 火 _____ ____ 子 ____ _____
2．（红红的）太阳 __________ 梨花 _________头发
3．外—里 慢 —_______ 哭 —_________
4．又黏又甜 ______________ _______________
10、查字典，比比谁最快。
生字 | 查大写字母 | 音节 | 组词 |
贵 | ___ | ___ | ___ |
溪 | ___ | ___ | ___ |
伯 | ___ | ___ | ___ |
11、我会写。
土：（块）（____）（____）
讠（____）（____）（____）
木（____）（____）（____）
12、比一比，再组词语。
度（____） 传（____） 绿（____） 鲜（____）
席（____） 转（____） 虑（____） 显（____）
13、看拼音，写词语。
xīn qínɡ huǒ bàn fēi rù shén me
tīng shuō chūn fēng gāo xìng jīn qiū
14、读拼音，写词语。
15、照样子，连一连。
泉眼无声惜细流 其义自见
书读百遍 浮萍一道开
不解藏踪迹 树阴照水爱晴柔
春眠不觉晓 也学牡丹开
村落晚晴天 处处闻啼鸟
苔花如米小 桃花映水鲜
16、下面的通知说清楚了吗？说清楚了的画“√”，不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
2.周一，学校组织全体学生去博物馆看展览，集合后统一出发。 （_____）
3.下周一（6月4日），学校组织全体学生去博物馆看展览，九点在教学楼门前集合，统一出发。 （_____）
17、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。（_____）
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。（_____）
【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（____）
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。（_____）
【5】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。（____）
18、根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
（2）美丽的天山在新疆。（____）
（3）“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
19、阅读理解
小 池 塘
池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆圈。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎还在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
【1】短文描写的景物有： 、 、 、 ……
【2】文中画“ ”的句子是打比方的句子。这句话把 比作 。文中还有一个打比方的句子，我能用“ ”画出来。
【3】读了这段话，你能想起一首和池塘、荷花有关的古诗吗？请写出来。
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20、延伸小阅读。
什么字，两张口，小口外面套大口？
什么字，四张口，里面躲着一只狗？
什么字，十张口，有时黄来有时绿？
什么字，千张口，尝酸尝甜人人有？
这四个字分别是：( )
21、阅读短文，回答问题。
放学了，我回到家里，看见奶奶生病了。爸爸妈妈都不在家，我放下书包就去照（zhào）顾（gù）奶奶。我给奶奶倒（dào）开水，拿水果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
爸爸妈妈都夸（kuā）我是个孝（xiào）顺（shùn）的孩子。
【1】从文中找出和“伤心”意思相反的词，圈出来。
【2】“我”是怎样照顾奶奶的？请你用“ ”画出来。
【3】认真读下面的句子，根据短文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。
（1）放学了，“我”到了医院，看见奶奶生病了。______
（2）“我”放下书包就去照顾奶奶，是因为奶奶生病了。______
（3）奶奶高兴地笑了，是因为“我”精心地照顾奶奶。______
22、习作：
题目：《夏天的大雨》
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