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随时随地学习
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1、给下列句子加上正确的标点符号。
每天放学路上我都在想__太阳把天烤得这样干__还能长云彩吗__为什么我一有了雨衣__天气预报就总是__晴__呢__
2、分析下列句子的修辞方法。
（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。( )
（2）有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。( )
（3）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
3、课本内容回顾
（1）《鲁滨逊漂流记》是_____国作家______写的长篇小说，________是书中的主人公，按照他历险经历的____顺序依次记叙了：①流落荒岛；②_______ ；③养羊种麦；④_______
（2）读了《汤姆·索亚历险记》后，你觉得文中的汤姆是一个___________的孩子。
（3）读《增广》，用《增广》。
A．李教授出口成章，让我受益匪浅，真可谓“______________，______________”。
B．读书的秘诀是什么？老师说：“________________，___________________”。
C．“______________，_______________”，希望我们的友谊经得起时间的考验。
D．为了看泰山日出，我和爸爸不得不牺牲睡觉的时间，当来到最佳观景点的时候，那边早已站满了人，爸爸感慨地说：“__________________，___________________”。
4、听短文，完成练习。
按原文填空。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他______在外祖父家，外祖父的脾气专横______，总是寻找人的______，惩罚人。
5、根据课内外积累填空。
1．伯牙鼓琴，钟子期听之。“钟子期死，伯牙_______，_______鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”皮鞋匠静静地听着。“他好像面对着大海，月光从_____的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间_______。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。”少年闰土月下刺猹的画面是“深蓝的天空中_____的圆月，下面是海边的沙地，都种着_______的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，_______，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”
2．鲁迅先生的志向和立场是“_____，俯首甘为孺子牛”。唐代刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，______。”说明了新旧事物更替的规律。林则徐用“海纳百川，_____”教育人要心胸宽广才能变得伟大。杜牧的“南朝四百八十寺，_____。”以及刘禹锡的“旧时王谢堂前燕，_____。”都表达了时代变迁。唐代王勃用“海内存知己，________。”表达了朋友之间的深厚情谊。诗人李白用“浮云游子意，_______。”表达离别之情。
6、古诗词赏析。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是____朝的____。
【2】解释词语。
别枝：____。 见：____。
【3】请用“/”画出下面语句的停顿。
七八个星天外 , 两三点雨山前。
【4】这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_____的手法，写出了乡村夜晚的________。
【5】这首词表达了诗人怎样的情感？
_______________________________
7、读一读，做一做。
， 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
， 。
， 。
【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。
8、阅读《西江月﹒夜行黄沙道中》，完成练习。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这是由______代词人_____所写的一首词。“________” 是词牌名，______是词题。
【2】首词中“见”字的读音为_________， 它的意思与“_______”相同。
【3】这首词描写的是______季的景色，从“_______” “________”“__________” 这些词语可以看得出来。
【4】《西江月﹒夜行黄沙道中》的“__________，____________。”从嗅觉和听觉描述了丰收在望的喜悦。
【5】这首词表达了词人怎样的情感？下面说法正确的一项是（ ）
A.表达了词人对乡村夏夜的宁静和优美的喜爱，对丰收之年的喜悦，对农村生活的热爱之情。
B.表达了词人旅途的忧愁孤寂、对家乡的思念之情。
9、阅读下面的文字，完成下面小题。
2016年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船发射取得（______）满成功。回想中国的航天事业，从蹒跚起步到探月成功，有多少航天人为之付出毕生精力。探索浩瀚宇宙，建设航天强国，成为他们不懈追求的梦想。
【1】下面两个词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）
A.载人zǎi 不懈xiè B.载人zǎi 不懈jiě C.载人zài 不懈jiě D.载人zài 不懈xiè
【2】根据语境，在文中（ ）填入汉字，正确的一项是（ ）
A.园 B.元 C.圆 D.员
【3】下面是“舟”字的第四笔，正确的一项是（ ）
A.竖撇 B.竖钩 C.点 D.横
【4】“毕生精力”中“毕”的意思是（ ）
A.完结 B.完全 C.星宿 D.姓
【5】下面词语和文中“梦想”的意思相近的一项是（ ）
A.幻想 B.渴望 C.愿望 D.理想
【6】选择汉字填入下面的对联，赞美航天人的气魄，恰当的一项是
行万里（ ）球逐梦，上重霄（ ）月追星。
A.环 揽 B.登 踢 C.踩 赏 D.看 思
10、阅读。
诗中“秋”
小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”（ ）。
我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声。”我问爸爸“捣衣”（ ）是什么意思，爸爸说，隔壁邻家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
“近种篱边菊，秋天未著花。”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一股难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！
张藉有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？
渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。
【1】作者运用了哪些方法理解古诗？请列举几个。
___________
【2】运用理解古诗的方法，说说你对《逢入京使》意思和情感的理解。
___________
【3】结合自己的阅读经历，你体会到读诗的哪些“妙处”？写出两点。
_________________。
【4】文中多处用到引号，分别有什么作用？请在（ ）中填上对应的序号。
①表示引语；②表示特定称谓；③表示特殊含义需要强调；
④表示否定和讽刺； ⑤表示着重论述的对象
【5】判断。
①《子夜吴歌·秋歌》的作者是王维。( )
②短文中小作者说自己不喜欢菊花，这就是在作文中表达真情实感。( )
【6】把带“ ”的句子换一个说法，意思不变。
___________。
11、阅读短文，完成练习。
我长大了
①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“ 。”父母一脸笑意：“ 。”
⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深遂的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
⑧我把老太太送回家，才发现她一个人住。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂窦。于是，我说，我会常常去看她。
⑨我并不想敷衍她，我决定这么做。
⑩然而，我不知道如何面对父母。
⑪小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑫依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
⑬的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】联系上下文，把第四自然段补充完整。
【2】联系上下文，解释文中加点词语的意思。
逃之夭夭：__________________
语重心长：__________________
【3】总览全文，概括短文的主要内容。
本文主要记叙了_________________
【4】“气氛并不如想象的恶劣”，真实的气氛是怎样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】文中画横线的句子是______________描写，起的作用是______________
【6】文中“撞人”“吃晚饭”这两件事是_____（详写 略写），而“照顾老奶奶”这件事却是_____（详写略写），划去不恰当的答案。这样写的好处是：______________________
【7】文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧。”“我”为什么会“有些惭愧”？
_________________________
【8】从“我”在面对被撞倒的老太太时的心理描写和动作描写，从中你体会到“我”有哪些好的品质？
________________________
【9】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
________________________
12、课外阅读。
爸爸去哪儿了
男孩是个健康的孩子。一场大病夺去了他宝贵的视力，从此失明了。那年，男孩才六岁，正值最无忧无虑的年龄。父母不知哭了多少个昼夜，可一切力量都无法挽回孩子的光明了。夫妻俩经过多少昼夜的思索，终于释然了：“既然孩子已经失去了光明，就不能再让孩子失去快乐了。”于是，他们挖空心思给孩子找乐儿、最后母亲想到了孩子的最爱——弹弓！
对啊 我怎么没有想到 父亲话说到半截 便呜咽起来 可是 让我们孩子怎么玩 他已经完全看不见了
“没事啊、亲爱的、别伤心、我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口。那是一片绿油油的草坪，四周开满香喷喷的花儿，男孩就在这样一个地方找回了快乐。在母亲的指导下、男孩裹好石子，拉满了弹弓。前面十米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，不免大哭大叫。男孩未失明以前，玩弹弓几乎是百发百中！但是，如今他连瞄准都要靠母亲帮助。
开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“你一定能行的！只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了……”男孩听从了母亲的话，一次、两次、三次，四次……哗啦一声，“我成功了！”男孩欢呼雀跃，他竟然射中了。①母亲的眼中，泪水已经夺眶而出。
从此以后，双休日，男孩总会准时去到草坪上玩弹弓，成绩也逐渐上升，最重要的是，男孩恢复了往日的自信，开朗了。又逢双休日，男孩的弹弓射击技术越来越高超，几乎能达到百发百中！那天下午，男孩拉弓，射击一口气射碎了20个瓶子。这时他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了？为什么每次都不来陪咱们？”孩子奇怪地问。②母亲强压住了心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来：“爸爸工作忙，只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道。”“双休日爸爸还要工作吗？”男孩继续追问。③母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊！父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子子弹的正前方配音。——玻璃破碎的声音！他时不时要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，只能周身穿上了厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上还要戴上帽子，连头盔都不敢戴，怕异常的击中声音会让自己露馅儿！
这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景！
其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路！
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
（1）释然：_________________________
（2）欢呼雀跃：____________________
【2】下列填入第2自然段空白处的标点符号，正确的一项是（ ）
A．“！……”，，“，？……”
B．“！”，。“，？……”
C．“！……”，：”，？……”
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_________________________
【4】结合全文内容，体会下面句子中加点词的表达效果。
那是一片绿油油的草坪，四周开满香喷喷的花儿，男孩就在这样一个地方找回了快乐。
_____________________________
13、课外阅读
中国结(节选)
中国结,是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止。它或象征着幸福,或呼唤着友谊,或赞美着生命,或标志着喜庆……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢。许多来华的外国人,离开时总不忘买几个中国结,准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆。
【1】中国结是 创造的杰作,用 巧妙编结而成。它的象征意义非常丰富,同时代表着 、 和 。
【2】画线句中的“绳子”包含了 ,它的“头”指的是 。这句话的含义是 。
【3】我们中国人喜欢中国结,那么外国人为什么也喜欢它呢?
______________________
14、课外阅读
中国的高铁
①现在提起火车，在人们的印象里已经不是那响着嘹亮的汽笛声，喘着粗气，冒着黑烟的庞然大物了，人们更多地想到了高铁。
②这个一般以字母G打头编号的交通工具——高铁，通常每小时的速度在250公里以上。有的高铁可以达到每小时350公里，这个速度是普通汽车的4或5倍。
③中国的高铁虽然建成时间不长，但是发展迅速。我国第一条高铁是2008年建成——从北京到天津的城际高速铁路。据统计，从2008年到2014年，这仅仅6年的时间里，我国已拥有全世界规模最大、运营速度最快的高速铁路网，总运营里程达到16381公里，目前稳居世界各国高铁里程榜首。
④现在人们走亲访友，或是出门旅行，更愿意选择高铁作为交通工具。美国有线电视新闻网曾刊登过一篇美国记者所写的文章。开头是这样的：距离高铁发车只剩不到半小时了，我依然淡定地走进北京西站，从售票机中取出车票后，轻松通过安检，然后检票，上车。5分钟后，列车准时驶出站台。这段描写就是乘坐高铁的真实写照，它的方便快捷，显示了巨大的吸引力。高铁的服务也很周到。工作人员会经常打扫车厢，让环境保持整洁，还会为你送来可口的饮食，广播喇叭里不时会传来播音员亲切的话语，让人体会到家一般的温暖。另外，和飞机相比，高铁的正点率很高。高铁全部采用自动化控制，可以全天候运营，一般不受风、雨、雪、雾等气象条件的影响。还有更重要的一点，就是高铁票价便宜。比如从西安到北京，乘坐高铁二等座，票价是515．5元。而飞机经济舱票价总计要680元，高出高铁票价格的32%。
⑤如今，我国的高铁已经凭借过硬的技术和成功的运营经验驶出了国门，受到美国、俄罗斯、马来西亚等国的高度认可，并在全球市场接连斩获订单。中国高铁真正走向了世界。
⑥朋友，如果你需要出门远行，不妨踏上这现代化高速列车，真正体验一下地球村的感觉吧。
【1】短文第②-⑤自然段，围绕中国高铁分别写了__________、__________、___________、_________四个方面的内容。
【2】阅读第④自然段，概括出人们更愿意选择高铁出行的原因是：
①______________ ②________________ ③_____________ ④________________
【3】第②自然段中“有的高铁可以达到每小时350公里，这个速度是普通汽车的4或5倍”，这句话使用了___________和__________两种说明方法，这样写的好处是突出了 ______________
【4】下面这些关于高铁的资料中，和第⑤自然段关系最密切的是（ ）
A.2008年，京津城际高铁使北京和天津这两个人口超过千万的城市形成了“半小时交通圈”，伴随着高铁的发展，朝发夕至和两城一家已不再是梦想。
B.2013年，香港《文汇报》刊登了铁路专家王梦恕的文章。文中写道：中国拥有从路基修建到机车生产的一套完备的高铁工程技术人员，这是很多国家所没有的。
C.2015年，中国高铁旅客调查结果显示，很大一部分高铁旅客年龄在25至55岁之间，搭乘高铁上下班的人也越来越多了。
15、按要求写句子
（1）扩句：我怀念母亲。
（2）缩句：他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。
（3）修改病句：欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
（4）改成反问句：一个人不能没有信用。
16、按要求，写句子。
1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）
3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
17、按要求，完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
________________________________________________________________________
(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）
_________________________________________________________
2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）
________________________________________________________
3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
_________________________________________________________
4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________
5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）
_________________________________________________________
19、无风的湖面，没有一丝波纹。
改成比喻句：__________________
20、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）
_________________
21、小练笔
学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。有些同学做得很好，平时留意观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是怎样学习语文的？请介绍一、两种好方法。要求数字50—100之间。
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