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随时随地学习
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1、选择正确词语填空。
惬意 疲倦
1．晚上八点多，我( )地回到旅馆。这时，小姑娘正( )地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
感动 激动
2．意大利的美丽深深( )了我。
3．在这里碰到祖国的人，真是太( )了！
2、下列词语不是描写心理的一项是（ ）
A．胆大心细
B．心乱如麻
C．提心吊胆
D．心惊胆战
3、下列词语中，和“摇摇欲坠”的“欲”意思不相同的一项是（ ）
A．含苞欲放
B．飘飘欲仙
C．随心所欲
D．震耳欲聋
4、阅读《时代广场的蟋蟀》，选一选。
【1】柴斯特离开纽约时只带走（ ）
A.笼子 B.桑叶 C.小铃铛 D.钞票
【2】“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，外面还加了件丝质背心。老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。”这段话描写的是是（ ）
A.中国绅士 B.冯赛 C.史麦德利
【3】它回想起在康涅狄格州的时候，也见过猫和谁在草地上打架？（ ）
A.老鼠 B.狗 C.蟋蟀
【4】就在这两只可怕的利爪中间，老鼠塔克却浑然不觉地坐在敌人的下巴底下，它正好奇地望着柴斯特呢！这只_____开始疯狂地打着手势，暗示老鼠赶紧抬起头来看看，在它的上方是何等可怕的威胁啊！（ ）
A.猫 B.狗 C.蟋蟀
【5】柴斯特抬起了那对小心折叠在它背上的黑色翅膀，娴熟、快速地举起上面那只，拉过了底下的那只，整个车站都应声回荡起美妙的（ ）
A.声音 B.乐音 C.曲子
5、给画线字选择正确拼音。
稼（ ）
A．jiā
B．jià
6、阅读下面的一段话，你最不可能提出的问题是（ ）
猕猴桃，是原产我国的木质藤本植物。其果实富含维生素C，单位含量为柑橘的3～14倍，苹果的20～84倍，梨的30～140倍。我国是猕猴桃的故乡，全世界目前共发现55种猕猴桃属植物，中国分布52种。1903年，新西兰女教师伊莎贝尔将猕候桃引种至本国，经过多年驯化，终于培育成果形较大的商品化水果。1959年，新西兰首次使用“奇异果”的名称销售猕猴桃。
A.猕猴桃的故乡在哪里？ B.猕猴桃富含哪一种维生素？
C.猕候桃是如何治疗咳嗽的？ D.谁将猕候桃引种至新西兰？
7、下面每组词中书写有错误的一项是（ ）
A．暮色 急躁 抱负 精疲力竭
B．违抗 蛀足 模仿 无可奈何
C．舒适 媒体 助威 山崩地裂
D．分量 撤换 缘故 振兴中华
8、根据意思，在课文中找出相应的词语。
1.表示不清楚，常与“清晰”相对。 （ ）
2.常用来修饰让人害怕的野生动物。 （ ）
3.表示思维有些混乱，或眼睛出现类似晕眩的感觉。 （ ）
9、阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（1）解释诗句中加横线词语。
故人西辞黄鹤楼
唯见长江天际流
（2）这首诗和《赠汪伦》一样都是（ ）的作品，都属于（ ）言绝句。
10、课外阅读。
花瓣飘香
①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀？”
⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
⑧“你爸爸呢？”
⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
【1】结合短文内容，理解词语的意思。
不知所措：_________________________________
【2】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。( )
②小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。( )
③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。( )
④小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。( )
【3】根据短文内容和提示填空。
这篇文章写了__________（时间），一个__________（人物）为了让自己生病的妈妈_______（起因），在__________（地点）摘下_________________（经过），想让_______________（结果）的故事。
【4】文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？
_____________________________
【5】文章主要通过对小女孩的________描写，表现了她______________。
【6】文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为_______________，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为___________________________。
11、课文回放。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
【1】“居然”是_______的意思，从这个词我们可以体会到______________________。
【2】“小家伙”这个词让我们感受到作者_____________________。
【3】这段文字描写了_________的情景，出现这种情景是因为_____________。
12、阅读课内文段，完成练习。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上了老虎皮，带上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
批注：
【1】根据提示，将下列词语填在核实的横线上。
哄堂大笑 爬上场 脸上一阵热 啊呜啊呜直叫
描写“我”表演的词语：_________________________
描写观众的词语：____________________________
说明“我”表演时心情的词语：_______________________
【2】你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。
____________________________
【3】请在不理解的地方作批注，并试着解答，把答案写在下面。
____________________________
【4】如果文中的“我”是你的好朋友，演出结束后，你会对“我”说什么？想一想，写下来。
____________________________
13、阅读短文，回答问题。
快乐的时刻
星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。
参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。
第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。
沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……
这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。
【1】文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。
______________________________
【2】文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
【3】概括内容。
本文按（____）顺序写的。开头概括写（_____）（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了（_________）第三部分重点记叙了（______）最后结尾点题，概括说就是（_____）
14、阅读理解。
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自已那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！
我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”
娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头。
那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。
【1】给下列加点字注音。
欣慰( ) 奇迹( ) 奖励( ) 慌乱( )
【2】根据所给出的意思在文中找到相应的词语写在括号里。
（1）起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动。( )
（2）老花招或老手法又重新施展。( )
【3】“日子清贫得像一串串干枯的灯笼花”这句话用________的修辞手法，将________比作____________，形象生动地表明了当时“我”的家境贫寒。
【4】阅读全文，说说文中的母亲是一个怎样的人。
_________________________________
【5】读完这篇文章，你想对自己的母亲说些什么呢？
_____________________________
15、句子训练。
（1）一条 隐藏 隧道 青草丛 着 倾斜 中 的（写成一句通顺的话）
___________________
（2）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。（加入恰当的关联词）
________________________
（3）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；_____________；____________________……
16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
__________________
17、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
____________________________________
②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
_____________________________________
18、修改病句。
1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒适。
_________________
2．她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。
_________________
3．《窃读记》的作者是林海音写的。
__________________
5．现代信息技术这门课对我很感兴趣。
_________________
6．为了丰富知识天天看书。
__________________
19、习作园地。
亲爱的同学们，放飞你的思维，自信地书写吧！
观察我们身边的小动物或美丽的景色，有什么新发现或发生过什么有趣的事，选一种写一篇作文。题目自拟。400字左右。
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