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1、给下面的字加不同的偏旁变成新字并组词。
例：暴— 爆（爆 炸） 瀑（瀑 布）
弗—___( )___( ) 帛— ___( )___( )
走—___( )___( ) 甬— ___( )___( )
2、根据课文内容，完成练习。
（1）在《七律·长征》一诗中，诗人把红军翻越高山峻岭看成是“____________”“____________”；金沙江江水拍击两岸的悬崖，诗人却感到“____________”。大渡河上的泸定桥只剩下十几根铁索，诗人只用了一个“____________”字来体现。这些都充分表达了红军大无畏的精神。
（2）《狼牙山五壮士》和《开国大典》都描写了大的场面，课文在描写这些场面时，运用了____________的方法。
（3）《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了____________的情景，又用某些细节去展现____________。这样写不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍方阵产生了深刻的印象。
3、根据你的积累填空。
（1）________________，怜子如何不丈夫。——鲁迅
（2）诗句“九曲黄河万里沙，________________”展现了黄河奔腾汹涌的姿态；“________________，清风半夜鸣蝉”描绘了夏夜的宁静优美；“儿童相见不相识，________________”表达了作者的无奈和感慨；曹植的“________________，视死忽如归”表达了诗人浓浓的爱国情；“红军不怕远征难，________________”表现了红军蔑视一切困难的态度。
（3）在你眼中，“美”是什么？仿照例句，运用排比的手法补充句子。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，_____________________________________________
4、比一比，组词语。
5、根据提示填空。
（1）《七律·长征》中描写“千山”的两句诗是________________，_____________。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句诗是：____________________，______________________。
（3）《回乡偶书》的前两句“____________，____________”概括地写出了诗人久客他乡的事实，暗喻自己久别故乡的悲伤心情。
（4）宋代的李纲曾说：“祖宗疆土，__________________________。”
6、读下面的古诗，完成练习。
回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，______________。
【1】在横线上将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______朝诗人________。
【3】“鬓毛衰”的“衰”意思是（ ）
A．衰弱
B．头发稀少
C．头发花白
【4】下面与思乡之情无关的诗句是（ ）
A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、按要求完成诗句练习。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。
【2】诗意：______________________________。
【3】诗人把乌云比作__________，突出了_________；“跳珠”这个富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。
8、阅读下面的古诗，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
［宋］
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外， 。 ，路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是_________。词中的“见”读______，意思与“_____”相同。
【2】在横线上将内容补充完整。
【3】画“﹏﹏﹏”的句子,是作者由_______联想到即将到来的_________景象。
【4】下面对这首词理解不正确的一项是（ ）
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C．前文“路转”,后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
【5】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同：《宿建德江》表达了作者______；《西江月·夜行黄沙道中》则表达了_______________。
9、按要求作答。
漓江的水真静啊□静得让你感觉不到它在流动□漓江的水真清啊□清得可以看见江底的沙石□漓江的水真绿啊□绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
【1】给上面的句子加上标点符号。
【2】这个句子采用了比喻和____的修辞手法，用在这里的好处是：________
【3】回忆地名拼音的拼写规则，完成下面的练习
花园路：_____新疆：_______大明湖：_____
【4】用拼音拼写自己的名字和朋友的名字
____________________________
10、实用性阅读
阅读图文材料并作答。
图一：楷书四大家之一柳公权作品。其楷书笔画紧密穿插，使宽绰处特别开阔，笔画细劲，棱角峻厉。
图二：行书名家赵子昂作品。其行书行笔灵动飘逸，字体外形俊美，清丽灵动，气韵典雅率真。
(1)以上两幅作品，你最欣赏哪一幅？写写你的理由。（只用材料中的词句不得分）
___________
(2)你认为练字有什么益处？请分点有条理地表达。
___________
11、说明文阅读。
故宫为何不积水
2016年7月19日凌晨至20日夜间，北京迎来了一场最强降雨，全市平均降雨212.6毫米，城区平均降雨274.0毫米，这一场特大暴雨过程，为多年所罕见。雨后，媒体争相传播一组故宫雨景照片，展示了难得一见的“千龙出水”场景，特别是大暴雨时故宫博物院内地面未出现明显积水，更显示出故宫完善的排水系统的强大排水能力。
紫禁城建造之初，对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。紫禁城内的排水沟渠全部通向内金水河。内金水河又与紫禁城城墙外侧52米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，这些水系同时兼有排水功能。相对整个北京城区排水体系来说，紫禁城排水系统是第一级的，这是昔日皇家地位的体现。
此外，紫禁城整个排水系统经过统筹规划。紫禁城排水系统分为三类，分别是建筑排水、地表径流、地下暗沟。降雨时，一部分雨水落到建筑上，沿着建筑屋顶琉璃瓦落到地面，之后雨水会顺着明沟流到地下暗沟沟口，还有一部分雨水直接形成地表径流，顺地面坡度流入院落和房基四周的石槽明沟，汇入暗沟。
故宫前三殿的排水功能格外引人注目。太和殿、中和殿和保和殿均坐落在8米多高的工字型台基上，台基分为三层。在台基四周栏杆底部，有排水的孔洞，每根柱下还有一个雕琢精美的石龙头，其口内为凿通的圆孔，也是主要的排水口。三层共有龙头1142个。雨水逐层下落，使得台面无积水。值得一提的是，台基底部的石龙头多镌刻成龙首形，具有很好的装饰作用。雨水从石龙头孔中流出，小雨时如冰柱，大雨时如白练，暴雨时则会呈现“千龙出水”景象，蔚为壮观。雨水逐层向下流，院内地面留有泛水坡度，北高南低，绕四周散水都有石槽明沟，在台阶下有石券涵洞接通干沟，使流水顺利通过，最后排入内金水河。
【1】本文的说明对象是( )。
A. 故宫的前三殿 B. 故宫的地下沟渠 C. 故宫的排水系统
【2】故宫不积水的原因不包括( )
A. 建造之初，宫殿柱子上都雕琢着精美的龙头，龙是皇帝的化身。
B. 建造之初，对整个庞大的人工排水网络系统进行了科学的统筹规划。
C. 建造之初，对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。
【3】本文第四自然段画“____”的句子中的加点词语“主要的”能否删去？为什么？
___________________________________
【4】下列说法中，与短文内容相符的一项是( )。
A. 台基底部的石龙头不仅有很好的装饰作用，还具有排水功能。
B. 每当下雨时北京故宫都会呈现蔚为壮观的“千龙出水”景象。
C. 为了宣传故宫的雄伟壮观，各媒体争相传播“千龙出水”的雨景照片。
【5】你认为本文的标题起得好吗？为什么？
_________________________________
12、
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他（决定 断定）孩子是掉进海里后，下令（返 反）航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”
船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
【1】给短文起一个合适的题目，写在短文前面的横线上。
【2】将文中正确的字或词的下面画“√”
【3】联系上下文理解下面词语的意思：
（1）不慎：_______________________ （2）犹豫：_______________________
【4】从文中找出下面词语的反义词。
放弃( ) 光荣( ) 希望( )
【5】文中的两次“跪”分别写的是谁？为什么呢？
第一次“跪”：___________________________________
第二次“跪”：_________________________________
【6】用精练的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________
【7】读完短文后，你最欣赏谁？联系上下文，写出欣赏他的理由。
____________________________________________
13、阅读《第一美德》，回答问题。
那天我去商场购物，人不多，队伍却始终（停滞 停顿）不前。我向前望去，看到一个衣着整齐的年轻女孩站在柜台前刷卡，她刷了很多次，可是每次刷卡机都无情地拒绝她。
“看上去那是一种福利卡，”我身后的男人咕哝道，“年轻人四肢健全却依靠福利养活，为什么不能像其他人一样找份工作呢？”
年轻女孩循声转过头。
“对，是我说的。”我身后的男人手指自己。
那个年轻女孩立刻涨红了脸，眼泪几乎流下来，她立刻扔下福利卡，低头跑出商店，在人们的注视下很快消失了。
这一（慕 幕）使我联想到自己，自从十年前我得了癌症，就一直在使用政府救济的粮票买食品。陷入困境的人有什么办法呢？这也使我学会，当你不了解一个人的真实生活的时候，就不要评判什么。
几分钟以后，有一个小伙子走进商店，他向收银员打听那位女孩，收银员说她已经弃物而走。
“我是她的朋友，究竟发生了什么事？”小伙子焦急地询问大家。
人们好奇地聚拢过来。
“我说了一句愚蠢的话，因为我看到她使用福利卡，这种事我本不应该说出来的，很抱歉！”我身后的男人说。
“哦，真糟糕。事情是这样的，她的哥哥两年前在阿富汗遇害，留下三个小孩，不得不由她来照看抚养。她今年才二十岁，单身一人，却要养活三个孩子。”他用坚定的声音告诉每个人。
“没想到，今天发生了这种事。”小伙子不安地晃动他的双手。“这是她想买的吗？”他指着女孩的购物车问收银员。
“是的，先生，可惜她的卡无法使用。”收银员说。
店中一片（寂静 沉寂）。
“你肯定知道她住在哪里吧？”我身后的男人突然问小伙子，同时（挤 蹿）到队伍面前，掏出他的钱夹，把信用卡交给收银员，“请用我的卡结账吧，一定！”
收银员接过他的卡，开始为年轻女孩选购的商品结账。
“稍等。”他转身拉过他的购物车，把自己的一部分食品放进了女孩的购物袋里，“是的，”他对大家说，“我们现在要多养三个孩子了。”
一位女士走过来，把一只火鸡放进了女孩的购物袋里，然后三个、四个，更多的人纷纷从自己的商品中挑出几样，悄悄放进了女孩的购物袋里。
“先生，您是个好人！”小伙子感激地说。
即使你的双眼看到“真实”，但生活的真相也许并非如此。正如古希腊哲学家所说：控制自己的嘴是人类必须学会的第一个美德。
【1】在括号里用“ ”画出正确的字或词。
【2】把画“ ”句子改成陈述句。
_______________
【3】找出点名明文章主旨的话并抄写在下面横线上。
____________
【4】文章画线部分插叙“我”的情况，有什么用意？
______
【5】画“ ”句子中“愚蠢的话”是________________
【6】请你用向个简洁的短语概括以下人物的特点：
年轻女孩：___________
我身后的男人：_____________
【7】读了本文之后，你获得的最大启示是什么？
___________
14、阅读。
请认真把试卷读完
某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经过认真挑选，50个人有幸被通知参加笔试。
考试那天，在临时的考场——公司会议室里，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，都显出志在必得的信心。很快，考试就开始了，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上题目是这样的：
综合测试题（共20题，限时3分钟）
（1）请认真把试卷读完；
（2）请在试卷的左上角，写上尊姓大名；
（3）在你的姓名下面写上汉语拼音；
（4）请写出五种动物的名称；
（5）请写出五种植物的名称；
（6）请写出五种水果的名称；
（7）请写出五座中国城市的名称；
（8）请写出五座外国城市的名称；
（9）请写出五位中国科学家的姓名；
（10）请写出五位外国科学家的姓名；
（11）请举出五本中国古典名著；
（12）请举出五本外国文学名著；
（13）请写出五个成语；
（14）请写出五句歇后语；
……
不少考生匆匆扫了扫试卷，马上就拿起笔，“沙沙沙”地在试卷上写了起来，考场上的空气因紧张而有些凝固。
一分钟……两分钟……三分钟，时间很快就到了，除了有三个人在规定的时间之内交卷外，其他人都还忙着在试卷上答写。考官宣布“考试结束，未按时交的试卷，一律作废”时，考场上像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目又那么多，怎么可能按时交卷呢？”“对！题目又很偏！”
只见考官面带微笑：“很遗憾！虽然各位不能进入敝公司的下一轮考试，但不妨把自己手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”说完，他很有礼貌地告辞了。
听完考官的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只见后面的题目是这样的：
19.请写出五个“认真”的同义词；
20.如果你已经看完了题目，请只做第（2）题。
【1】判断题。请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。
（1）某大公司招聘总经理助理的广告刊登后，有50人被通知参加笔试。( )
（2）试卷上共有14道题，限时3分钟答完。( )
（3）只有三个人在规定的时间之内交卷了。( )
（4）考试结束后考官建议未按时交卷的人再认真看看试卷。( )
（5）听完考官的话，所有的人拿起手中的试卷继续往下看。( )
【2】请用下列词语造句。
踌躇满志_______________________________
志在必得_______________________________
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容和中心思想。
_____________________________________
【4】这份招聘试卷是想挑选具备哪种素质的人？这种素质为什么如此重要？
_____________________________________
【5】文中画横线的省略号表示什么意思？这里用省略号的好处是什么？
_____________________________________
【6】假如要你给短文加个结尾，你会怎么写？作者为什么没有写？
_____________________________________
15、照样子，把句子补充完整。（3分）
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___ ，我将____________ ；_________________，_____________________ _。
16、句子训练营。读句子，写一写。
（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写：
17、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）
答：_____________________________
18、按要求改写下面的句子。
（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）
（2）邓小平提出构想。
（扩句）
（3）香港自古以来就是中国的领土。
（缩句）
19、将下列句子改为转述句。
①庆龄说：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
_____________________________________________________
②妈妈对苹苹说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
_______________________________________________________
20、按要求，完成句子练习。
(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)
________________________________________________________________________
(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)
________________________________________________________________________
21、习作天地
在我们的生活、学习中，你总会认识一些人，经历一些事，才会对人物各方面的特点了解得更清楚！这次习作，你要向大家介绍你熟悉的一个人，可以是家人，可以是朋友，注意要通过一两件具体的事例来写出人物的特点。题目自拟。
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