1、选择合适的字填空。
元 圆 园
1.我们学校的花( )有很多花。
2.( )宵节的晚上,我们一家在一起吃( )宵。
3.月亮像个大( )盘。
2、为字宝宝找家
快 块
1.今天我很( )乐。
2.如果你再不( )一点,就要迟到了。
3.妈妈给我一( )钱,去买早点。
4.河边有几( )大石头。
3、下列句子排序最恰当的一项是( )
①我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
③我和爸爸正在菜园子里拔草。
④爸爸说:“蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。”
A.②④③①
B.③②④①
C.③②①④
D.③①②④
4、下列各句不具备“互文”特点的一句是( )
A.主人下马客在船 B.主人忘归客不发
C.秦时明月汉时关 D.枝枝相覆盖,叶叶相交通。
5、我会看拼音写词语。
shēn tǐ | fēi cháng | yùn dòng | niǎo yǔ | huā xiāng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
yī shēng | gāo xìng | guó jiā | hé fēng | xì yǔ |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、写反义词
快----( ) 空----( )
7、用下列 生 字组 成
没 ( )( )( )
京 ( )( )( )
秋( )( )( )
8、查字典,完成表格。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
急 | __ | __ | __ |
球 | __ | __ | __ |
绳 | __ | __ | __ |
9、照样子填一填。
生字 | 表示读音的部分 | 表示意义的部分 |
狮 | 师 | 犭 |
鸦 | ___ | ___ |
蜓 | ___ | ___ |
咚 | ___ | ___ |
擦 | ___ | ___ |
10、填一填。
1.“片”字共______画,第四笔是______,笔顺是:______。
2.“连”字共______画,第六笔是______,笔顺是:______。
3.“家”字共______画,第六笔是______,笔顺是:______。
11、写一写大写字母。
d( ) m( ) r( )
y( ) f( ) h( )
12、看拼音写词语
zài huì lǐ wài jiǎng huà shì qíng cǐ shì
(_____) (_____) (______) (______) (_____)
13、根据语境写字词。
小猴子下山来,看见了很多好吃的,他fēi cháng高兴,可是他见了xī guā
就扔掉桃子,看见小兔又去追小兔,结果他只好kōng
着手wǎng
家走。
14、日积月累。
(1)朝霞不________ ,晚霞行________
。
(2)________ 雨山戴帽,________
雨半山腰。
15、我会连。
一面面 美丽的 山路
一条条 可爱的 红旗
一只只 鲜艳的 小鸡
一朵朵 弯弯的 鲜花
16、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( )
②松树的尾巴好像一把伞。( )
③字典就像一个不开口的老师。( )
④我长得很像妈妈。( )
⑤河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。( )
⑥我明明看见了哥哥,可他像没看见我一样。( )
17、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“乐”字共有5笔,第1笔是横。(_______)
(2)“玩”字的左边最后一笔是提。(_______)
(3)“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
(4)“单”字用音序查字法应查“d”。(________)
(5)“连”和“局”都是半包围结构的字。(_______)
18、我是小小法官会断案(对的画“√”,错的画“×”)。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。(_____)
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。(_____)
【3】“人之初,性本善”选自《弟子规》。(_____)
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。(_____)
19、课内阅读:乌鸦喝水(节选)
乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。它叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
【1】本段共有( )句话。
【2】乌鸦想出了什么办法,用______在文中画出来。
【3】乌鸦喝着水了吗?用﹏﹏在文中画出来。
20、阅读短文,做练习
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡却答道:“不行啊,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上,什么话也说不出来。
【1】这篇短文有(____)个自然段。
【2】小牛装病,说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛,他们都是农村耕田的好帮手,还有一种动物也是耕田的好帮手(______)。
【5】老骡子给你什么印象?
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?小牛为什么瘫倒在地上?
________________________________
【7】读了这个故事,明白了什么?
________________________________
21、读短文,回答问题。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里。到了秋天,收了很多玉米。
农民把花生种在地里。到了秋天,收了很多花生。
小猫看见了,把小鱼种在地里。它想收很多小鱼呢!
想一想,小猫能收到小鱼吗?为什么?
_________________
22、看图说话。
提示:小猫咪和熊猫团团是一对好朋友,它们之间发生了什么?