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随时随地学习
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1、下面哪一项不属于预报天气的词语？（ ）
A．霜冻
B．雷电
C．冰雹
D．雪融化
2、《逃家小兔》中小兔变成什么？（ ）
①小花 ②小鳟鱼 ③风 ④大树 ⑤小鸟
A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤
3、《要小雨了》中的小燕子为什么会飞得这么低呢？( )
A．要下雨了，空气很潮湿。
B．天气晴朗，空气好。
4、选择正确的词语填在括号里。（3分）
当心 专心 放心 细心
①妈妈对我说：“你上课时要（ ）听老师讲课，做作业时要（ ），上学、放学过马路时要（ ），这样我才（ ）。
做 作
②我把今天的（ ）业都（ ）完了。
5、词语接龙。
搬家——（____）——（____）——（____）——（____）
歌台——（____）——（____）——（____）——（____）
6、仔细观察，再填一填。
目：睁 眼 睛 口：吃 叫 吹
⻊：趴 跨 跑 扌：捕 摇 挤
1．我发现口字旁的字大多和_______有关，这样的字还有：______、______。
2．我发现足字旁的字大多和_______有关，这样的字还有：_______、_______。
3．我发现提手旁的字大多和_______有关，这样的字还有：_______、_______。
7、看拼音，写词语。
1．我jiā fáng( )前有一片cǎo( )地。
2．jiě jie( )生bìng( )了，正在yī( )院里治bìng( )，bié( )打扰（rǎo）她休息。
3．一tiáo( )蛇pá( )了出来，zhuō( )住了一只老鼠（shǔ）。
8、把下列字的音节补充完整。
ch_____迟 _____ìng定 t_____叹
_____āng刚 zh_____钟 _____òng共
9、选词填空。(填序号)
①住 ②代
1.这里( )着许多乡下人，他们不怕吃苦。
2.这是新一( )少年儿童的要求，太好了！
10、看拼音，写词语。
xiōng dì xíng xīng jiā yuán qíng lǎng
（____________） （_____________） （_____________） （_____________）
yè wǎn dì qiú wēn dù zhuàn quān
（____________） （____________） （_____________） （__________）
11、给画线字选择正确的读音。
星期六，妈妈带我去儿童乐________（lè yuè)园玩。我玩了好几种________（zhǒng zhòng)游戏。妈妈对我说：“别只________（zhī zhǐ)想着玩，还得________（de děi)注意安全。”
12、比一比，组词语。
直（______） 台（____） 放（______） 问（_____） 无（______）
真（______） 合（_____） 攻（_____） 闪（______） 天（______）
13、我能看图写出词语，并能把字写端正。
14、看拼音，写词语。
xīn kǔ shì jiè wǔ jiào hǎi yáng qún zhòng chōng pó
suì yuè yùn dòng gù xiāng yǔ máo xiū xián zhōng yú
15、我会连。
圆圆的 夜晚 梳 镜子
漆黑的 云朵 荡 头发
洁白的 月亮 照 秋千
16、判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
【1】土壤妈妈的按摩（mó）师是小青蛙。（____）
【2】《狐狸打赌》里狐狸和灰狼打赌，狐狸赢（yíng）了十只烧鸡。（____）
【3】《小象去报名》中，小象报名参加跳高比赛得了第一名。（____）
【4】《粗心的小画家》里把鸭子画成尖嘴巴的是小白兔。（____）
【5】小蚂蚁能把队伍排整齐靠的是同伴留下的气味。（____）
17、喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。( )
18、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（_____）
2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（_____）
19、快乐阅读。
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
【1】这段话共有_______句。
【2】用“ ”画出表示花的颜色和草的颜色的的词。
【3】这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
【4】草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。（仿写句子）_________，像_________。
20、阅读理解
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
【1】填空
大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。
小兔子 （_____________________）地来到地里。
【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？
用“ ”画出文中的答案。
【3】最后一个自然段共有（__________）句话。
【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。
21、阅读短文，回答问题。
树医生
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
【1】这篇短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。
【2】根据短文内容填写动词。
（ ）舌头 （ ）虫子 （ ）叶子
【3】为什么说啄木鸟是医生呢？
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22、看图写话。
王红对李山说她忘了带水彩笔，想借用一下李山的笔。猜一猜，李山会怎么做？仔细观察图画，想一想，写两三句通顺连贯的话。
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