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小学二年级语文课时练习含解析

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、查字典,填表格。

    要查的字

    部首

    除去部首有几画

    读音

    组词

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

    ______

  • 2、词语练习。

    1.含有反义词的四字词语,如:黑白相间

    ____________ ____________ ____________ ____________

    2.ABAC式词语

    ____________ ____________ ____________ ____________

    3.描写秋天的四字词语

    ____________ ____________ ____________ ____________

    4.含有数字的四字词语

    ____________ ____________ ____________ ____________

    5.来自寓言故事的四字词语

    ____________  ____________ ____________ ____________

  • 3、比一比,再组词。

    ____  喝____  士____

    ____  渴____  土____

  • 4、填空。

    (1)如果我不认识“锋”字,可以用首查字法,先查________部,再查________画;用音序查字法查“扁担”的“扁”字,应先查音序________,再查音节________

    (2)不以规矩,________________

    (3)________________,黄河入海流。

    (4)________________,疑是银河落九天。

    (5)你拍九,我拍九,________________

    (6)爸爸常常鼓励我:“________________。就是说只要你有志气,没有什么事是办不到的。”

  • 5、请看拼音写汉字和词语。

    草duī( )     ɡòu( )       ( )       ( )

    bān( )       采zhāi( )       bì lǜ( )     yě yā( )

    wánɡ yánɡ bǔ láo     huā cǎo shù mù

    ( )       ( )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    yǎn jing     péng you     diàn dēng     bào zhǐ     hǎi wān

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、遇到下面的情况,这样说对吗?判断对错。

    【1】向阳,你借给我的书还没看完,我要多借几天,等我看完,再还你。______

    【2】爸,我要看《朵拉》,你不许看足球比赛,遥控器给我。______

    【3】妈,我想要一双溜冰鞋,你不买,我就不吃饭。______

    【4】李力,你能帮我把这本书放到书架上吗?我个子太矮,够不到。谢谢!______

  • 8、判断下列句子的标点是否正确,对的打“√",错的打“×"  

    1 阿英妹妹是谁?她在哪里?             

    2.小企鹅的样子真有趣!                 

    3.把绿铅笔借给我用一用行吗!         

     

  • 9、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。______

  • 10、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

    1相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。_______

    2《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。______

    3课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。______

    4我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。______

    5枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。_______

    6默读课文时,我们要做到不出声,不指读。_______

    7“巨”的第二笔是竖折。________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、我能读懂下面的短文

    不要摘花

    星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。

    红红看见这么多美丽的菊花,心想:多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!于是,她伸手就要摘花。

    妈妈看见了,连忙摇摇手说:不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?

    听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。

    1这篇短文一共有(   )个自然段,第一自然段有(   )句话。

    2   画出描写公园里菊花颜色的句子。

    3从短文中找出这两个词语的近义词。

    漂亮——     急忙——  

    4听了妈妈的话,红红的脸红了,你知道这是为什么吗?请用   在文中画出来。

     

  • 12、课外阅读。

    小刺猬理发

    一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。于是,它决定去找理发师猴子想办法。

    它来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看,一身绒毛油光发亮,它十分满意。

    太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。以前,它只要就地一滚,瓜就扎(zha)在身体的刺上了,可现在却毫无办法。这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。

    【1】在括号里填上适当的词语。

    ( )的猴子       ( )的绒毛          ( )的颜色

    【2】猴子是怎样给刺猬理发的?用“ ”画出来。

    【3】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢?

    ______________________

    【4】请你写出“便”的多音字组词。biàn( )pián( )

  • 13、阅读乐园。

    日月潭(节选)

    日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫月潭。

    清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

    1短文一共有________句话。

    2湖中央有个( ),把湖水(   ),北边像(   ),叫日潭。天边的(   )和山上的(   ),隐隐约约地倒映在湖水中。

    3在文中找出下列字的反义词。

    ——_________ ——_________ ——_________

  • 14、我会阅读短文,完成练习。

    数雨滴的孩子

            ,下小雨啦!

    竺可桢搬来一张小椅子,出神地望着房檐上落下的小雨滴,轻轻地数着:“1,2,3,4,5……

    数着,数着,他发现了一个奇迹:房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□

    他跑去问妈妈。妈妈说:“孩子□这是水滴穿石啊□别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上也能被滴出一个个小坑来了。读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”

    竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专心地研究气候,成了著名的科学家。

    1短文共有_______个自然段。

    2“竺”这个字我们不认识,可以用_______查字法查字典,部首是______,除去部首还剩_______画。

    3文中的横线上,应该选择哪个表示声音的词比较合适?(    

    A.哗啦哗啦 B.咚咚咚 C.沙沙沙

    4在文中的□里填上正确的标点符号。

    5“水滴穿石”是什么意思?请用“    ”把相应的句子画出来。

    6这篇短文告诉我们什么道理 ?(      

    A.专心地研究气候,长大以后就会成为著名的科学家。

    B.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功。

    C.下雨的时候要仔细数雨滴。

  • 15、阅读下文,回答问题

    满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

    忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。

    哗,哗,哗,雨下起来了。

    雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

    【1】照样子,写词语。

    黑沉沉:________________

    越来越响:________________

    渐渐地:________________

    【2】文中提到的两种昆虫分别是________________

    【3】文中描写下雨前的几种事物是什么?

    _____________________________

    【4】说说你见过什么样子的雨,是怎样的情景。

    _______________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    1.有时候我很温和,有时候我很暴躁。(用加点的词语造句)

    ______________________________________

    2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用加点的词语造句)

    ______________________________________

    3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(照样子,把下面的句子补充完整)

    这条街可繁华了,有__________,应有尽有,热闹极了!

  • 17、把句子补充完整。

    1.我坚持  

    2.我们要注意    ,不能在    的地方玩。 

    3. 难受。 

    4.乐乐笑得  

    5.哥哥累得 

     

  • 18、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

    周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。(用加点词语造句)

    ___________一手_____________________________一手____________________________

     

    花骨朵儿渐渐地长大了。 (用加点词语造句)

    ___________________________________________________________________________

    水洼里有那么多小鱼,你怎么能捡得完呢?(给句子换个说法,意思不变)

    ___________________________________________________________________________

  • 19、照样子,写句子。

    1.例:狐狸溜走了。 狐狸悄悄地溜走了。

    雪花飘落下来。 ______________________

    2.例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫还用治。

    有几个虫子怕什么?  __________________________

    3.湖水一面镜子。(用加点的字写一句话)

    _____________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话

    提示:图中有哪些小动物?小兔子又是怎样逃离虎口的?

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得分 100
题数 20

类型 课时练习
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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