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随时随地学习
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1、把下列词语补充完整
生（____）勃勃 尽心竭（____） 与（____）隔绝 （____）彩斑斓
笨（____）笨（____） 九（____）（____）虎之力 四（____）八（____）
2、读《揠苗助长》，你能用本文中的成语填一填吗？
人们常用________来形容非常疲乏，一点力气也没有了。用________来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。当我们兴趣很浓，兴头很高时，我们可以说________。
3、写出有下列偏旁的字，再根据字义填空。
月：_____ _______ ______ 这些字多与______有关。
贝：_____ _______ ______ 这些字多与______有关。
火：_____ _______ ______ 这些字多与______有关。
4、猜字谜
1.夕阳在林中落山。 谜底：( )
2.三根木头凑一起。 谜底：( )
5、教材回顾。
1．我会选择词语填一填。
香喷喷 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油腻腻 软绵绵
我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有（ ）的葡萄，（ ）的鸭脖，（ ）的棉花糖，还有（ ）的蛋糕，可真丰盛呀！
2．我知道的传统节日有：春节
元旦 清明节 端午节 劳动节
乞巧节。（在正确的方框里打“√”）
3．我神州， ，山川美， 。
各民族， ， ，共繁荣。
6、我会看拼音，写汉字。
shì jiè bì xū chéng gōng jiǎn dān
yǎn jing zhì xù míng bai liú dòng
7、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
8、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“胃、肩、臂”都是月字旁，这三个字都和身体器官有关。（______）
【2】2020年是鼠年，2021年是虎年。（______）
【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。（______）
【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。（______）
【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。（______）
9、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
10、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
11、快乐阅读，回答问题。
谁(shuí)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)
华(huà)佗(tuó)是(shì)我(wǒ)国(guó)古(gǔ)代(dài)的(de)名(míng)医(yī)。
有(yǒu)一(yì)天(tiān)，华(huá)佗(tuó)和(hé)几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(you)一(yì)起(qǐ)摘(zhāi)桑(sāng)叶(yè)，一(yí)位(wèi)老(lǎo)爷(yé)爷(ye)路(lù)过(guò)，问(wèn)他(tā)们(men)：“谁(shéi)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)？”小(xiǎo)朋(péng)友(you)们(men)抬(tái)头(tóu)一(yí)看(kàn)：树(shù)那(nà)么(me)高(gāo)，树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)枝(zhī)条(tiáo)那(nà)么(me)细(xì)，根(gēn)本(běn)上(shàng)不(bú)去(qù)呀(ya)！
华(huá)佗(tuó)想(xiǎng)了(le)想(xiǎng)，找(zhǎo)来(lái)一(yì)根(gēn)绳(shéng)子(zi)，在(zài)绳(shéng)子(zi)一(yì)头(tóu)拴(shuān)了(le)块(kuài)石(shí)头(tou)，把(bǎ)石(shí)头(tou)抛(pāo)过(guò)枝(zhī)条(tiáo)，枝(zhī)条(tiáo)就(jiù)被(bèi)压(yā)弯(wān)了(le)。他(tā)又(yòu)用(yòng)双(shuāng)手(shǒu)使(shǐ)劲(jìn)拽(zhuài)绳(shéng)子(zi)，枝(zhī)条(tiáo)更(gèng)低(dī)了(le)。这(zhè)样(yàng)，他(tā)就(jiù)摘(zhāi)到(dào)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)了(le)。
老(lǎo)爷(yé)爷(ye)笑(xiào)了(le)，说(shuō)：“这(zhè)孩(hái)子(zi)爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)。好(hǎo)，我(wǒ)就(jiù)收(shōu)你(nǐ)做(zuò)徒(tú)弟(dì)吧(ba)！”原(yuán)来(lái)，老(lǎo)爷(yé)爷(ye)是(shì)当(dāng)地(dì)的(de)名(míng)医(yī)。
（1）与“树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀”意思一致的一项是（ ）
A．树那么高，树顶上的枝条那么细，是不是能上去呀？
B．树那么高，树顶上的枝条那么细，肯定不能上去！
C．树那么高，树顶上的枝条那么细，还能上得去吗？
（2）华佗是怎样摘到树顶上的树叶的？用“________”在文中画出来。
（3）老爷爷为什么会收华佗做徒弟呢？他是怎么想的呢？
12、阅读课文片段，完成练习。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！
【1】选文中共有_______句话。
【2】读短文填空。我彩色的梦，有的_________，有的_________，有的_________。
【3】连一连。
草坪 野花 天空
红了 蓝了 绿了
13、读短文，回答问题。
萨沙朝蔷（qián qiáng）薇花丛（ ）去。大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩(nèn lèn)。萨沙（ ）起雨衣，轻轻地（ ）在蔷薇花上，（ ）道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
⒈ 在括号里填上合适的词语。我发现这些词语都是表示（ ）的词。
⒉ 给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。
⒊ 用“ ”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。
⒋ 用“～～～”画出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护的句子。
5. “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”对这句话所包含的意思描述，恰当的一项是：（ ）
⑴ 萨沙在问妈妈，自己做了保护蔷薇花的事，是不是最弱小的了。
⑵ 萨沙保护了蔷薇花，说明萨沙是个爱护花草树木的孩子。
⑶ 这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也保护了别人。
14、阅读理解
春天来了
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细嫩的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
【1】我会划去文段中不正确的字。
【2】照样子，写词语。
人山人海 _________ _________ _________
绿油油 __________ _________ _________
【3】在短文中，作者主要描写了__________________等景物。
【4】写出文中的一句格言：____________________________。
【5】同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。
_______________________________________
15、阅读短文，完成练习。
中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。
为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
【1】结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是______________。
【2】“年”是一种_________、________的野兽，每到________（时间）就会出来害人。
【3】“年”有哪“三怕”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】“年”害怕桃符的_______，害怕爆竹的_______和_______，所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。
【5】传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是_______、_______这两个习俗。
16、交际大舞台。(4分）
一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！
17、句子训练营。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）
__________________________
2．航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）
__________________________
3．这一层一层的岩石，像一本本图书。
______________，像_____________。
18、根据课文内容，把句子补充完整。
1. ___________，情谊浓，
____________，___________繁荣。
2.我___________，称___________，
____________，_____________。
19、口语交际
如果你的阿姨到你家做客，有下面一段对话，你会怎样回答呢？请你把对话补充完整吧！
阿姨：孩子，你长大以后想做什么？
我：_______________________________
阿姨：为什么呢？
我：________________________________
阿姨：我相信你通过努力，一定能实现自己的愿望！
20、写写我的生活给你看。
周末，或是假日里，你是怎样度过的？请把你这一天的经历写下来吧！写的时候，用上表示时间的词语，如“早上、中午、到了下午、晚饭后”等。注意句子要说完整，标点运用要正确。
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