二年级语文课时练习及答案

1、按要求写词语。

1．近义词   舒服——（______）   采集——（______）

2．反义词   卖——（______）   舒服——（______）

2、把下列句子或古诗补充完整，并按要求仿写。

1．教室走廊上贴满了____。 

2．花坛里_______。 

3．野火烧不尽，______。 

4．_____裁出，_____。 

5．_____，忙趁东风放纸鸢。 

6．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

仿写：____，那是____吧？

3、看拼音写词语

yù dào   tù zi gēn běn   tòng kǔ zuì hòu

4、拼一拼，写一写。

今天，轮到我zhí rì （______）了。我yīng gāi（_______）把jiào shì（______）打扫gān jìng（_______），再把kè zhuō（______）摆放zhěng qí（_______），让大家开心地上课。

5、我会在括号里填上合适的词语。

（_____）的鲜花  　   （_______）的绿毯　    （_____）的笑容

凶狠的（_____）　 彩色的（________）   葱郁的（_______）

6、读拼音写词语，要求把字写端正。

wēn nuǎn的chūn tiān过去，yán rè的夏天迈开jiǎo bù来了。léi yǔ过后，打开chuānɡ hu，qīnɡ xīn的空气yínɡ  miàn扑来，ɡé wài舒服，人lì kè精神起来。

7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

8、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）

2．我好像听到有人在叫我。（______）

3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）

4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）

9、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）

【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）

【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）

【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）

【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）

10、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

11、阅读《羿射九日》片段，完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜接着，噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

【1】从文段中找到表示下列意思的词语。

（1）离开无穷的痛苦环境。( )

（2）突然破裂。( )

【2】照样子，写词语。

例：（一团团）火球

( )棉花               ( )星星

【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子，用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作，他给你留下的印象是 。

【4】羿为什么要留下一个太阳呢？

_________________________________________________________。

12、阅读拓展。

课内阅读

雷锋叔叔，你在哪里

小路说:   乘着温暖的春风,

昨天,他曾路过这里, 我们四处寻觅，

背着年迈的大娘,   啊,终于找到了，

踏着路上的荆棘， 哪里需要献出爱心,

瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 雷锋叔叔就出现在哪里。

就是他洒下的汗滴。

【1】写出下列词语的近义词 

温暖—（___________）    四处—（__________）   寻觅—（___________）

【2】第一节中写雷锋曾把（_____________）背回家。

【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是(   )。

A. 在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

B. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

13、阅读《称象》，回答问题。

  曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有一个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止；然后再称船上的石头，看石头有多重，就知道大象有多重了。”

【1】我会填写量词。

  一（ ）办法 一（ ）大船 一（ ）线

【2】请你根据课文内容，将曹冲称象的方法按先后顺序标出序号：

 （ ）把大象赶下船，往船上装石头，装到画线处为止。

（ ）称船上的石头。

 （ ）把石头的重量加起来，就是大象的重量。 

（ ）赶大象上船，在船舷下沉处画线。

【3】“曹操的儿子曹冲才七岁”一个“才”字说明曹冲的年龄____________。

【4】你觉得曹冲是一个什么样的孩子？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、开心阅读。

雷锋的故事

雷锋是个孤儿，很小就失去了父母。在他9岁的时候就给地主放牛，每天吃不饱，还要干（gàn  gān）很多活，挨了地主很多打。

新中国成立后，他受到了党的亲切关怀，并成长（zhǎng  chǎng）为一名优秀的解放军战士。他时时关心别人。在平凡的岗位上，他就像一颗永不生锈（xiù）的螺（luó）丝钉。他被人们亲切地称为“人民的勤务员”。

他用无私奉献的精神为我们树立了光辉的榜样。

【1】给短文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

【2】短文共有______个自然段，第二自然段有_______句话。

【3】根据短文内容连一连。

优秀的   平凡的   光辉的   无私奉献的

岗位   战士   精神 榜样

【4】“他就像一颗永不生锈的螺丝钉”中“他”指的是（ ）

A.雷锋 B.人民群众

15、课内阅读。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

【1】羿要射日，是为了帮助人们____________________。

【2】“他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”表现了羿为了帮助大家，（   ）的精神。

A．不怕艰难险阻

B．持之以恒

C．十分认真

【3】用“ ”在文中画出羿是怎么射日的？从羿射日的动作中，我们可以感受到他（   ）

A．做事胸有成竹，十分有信心。

B．箭术非常好，不用瞄准也能射中。

C．非常英勇，本领十分高强。

16、照样子，写词语或句子。

1.一团团火球 一_________ 水井 一_________ 马  一__________小河

2.花草树木渐渐繁茂起来。

____________ 渐渐________________ 。

3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（太阳很害怕）

小狗______________ ，___________________跑进窝里。（小狗很兴奋）

小狗______________ ，___________________跑进窝里。（小狗很伤心）

17、仔细观察图中的目录，完成练习。

【1】这本书是教我们（　 ）的。

A．剪纸

B．折纸

C．编花篮

【2】看完这本书我能学会折什么东西？用“√”在括号里画出来。

小熊（　 ）小雨伞（ ）

小乌龟（　 ）郁金香（　 ）

【3】我要学折小燕子，应该翻到第______页。

18、照样子，写句子。

例：月亮不知道自己该学些什么。

1、小草向我弯弯腰。

________________

2、小鸟在枝头唱歌。

________________

3、花儿露出了笑脸。

________________

19、补充句子。

1、那飘动的柳条，是春天的（   ）吧？

2、那美丽的荷花，是夏天的（   ）吧?

3、那纷飞的落叶，是秋天的（   ）吧？

4、那洁白的雪花，是冬天的（   ）吧？

20、百字练笔

请回忆一个老师教育你的场面，写一个小片段。