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随时随地学习
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1、下列加点的多音字读音完全相同的一组是（ ）
A．新鲜 朝鲜
B．稍微 稍等
C．禁止 情不自禁
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．摔跤（shuā） 糊涂（fú） 挑战（tiǎo）
B．辽阔（liáo） 答应（yìng） 迅速（sù）
C．沉浸（jìn） 凝视（nín） 跌倒（diē）
D．大夫（dài） 或者（huó） 海参（sēn）
3、给加点字选择正确的读音。
眼馋（chán cán） 缓慢（hǎn huǎn） 刺猬（cì chì）
恍然（huǎng guāng） 聪明（cōng chōng） 偷枣（tōu toū）
4、下列关于古诗的理解，正确的一项是（ ）
A.“停车坐爱枫林晚”一句中的“坐”可以用组词法理解为“坐下”。
B.“知有儿童挑促织”一句中的“促织”是指“蟋蟀”，也叫“蛐蛐”。
5、根据课文内容填空。
1．灯不拨不亮，__________________。
2．不迁怒，__________________。
3．______________，夜深篱落一灯明。
4．老师教育我们要做一个仁爱、有礼的人，这让我们想起《孟子》中的“__________________，__________________。”
5．本学期，我们认识了喜欢灰雀又懂得尊重男孩的_________，认识了“不懂就要问”的_________，因掌声变得自信、开朗的_________，体验了_________在牛肚子里的历险。
6、把下列词语补充完整。
( )郸( )步 ( )竽( )数
( )耳( )铃 ( )人( )天
7、 照样子，写词语。
1.例：平平安安（AABB）
____________ ____________ ______________
2.例：碍手碍脚 （ABAC）
____________ ____________ ______________
3.例：金灿灿（ABB）
____________ _____________ _______________
4.例：休息休息（ABAB）
____________ _____________ _______________
8、读音节，把对应的字词写在田字格里。
sànɡ yuè lǚ liánɡ
气 读 行 食
shì yàn bài fǎnɡ xiōnɡ pú pīn mìnɡ
9、课内阅读。
读不完的大书（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语，池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中。小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】选段中“___”一词说明“我”家屋后的竹子长得快。现在这个词语常用来比喻___。
【2】用“ ”画出选段中的一处比喻句，这个句子将 比作 ，突出了 。
【3】读选段判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾的好。( )
（2）棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。( )
（3）这段话主要描写了竹子棕榈树和游鱼三种事物。( )
（4）小鱼穿梭在棕槠树大蒲扇一样的叶子间。( )
10、课外阅读。
①有一只豌豆荚，里面住着五颗豌豆。它们马上就要成熟了，正在商量以后做什么。最小的豌豆默默地想，要是能为人们做件好事就太棒了！
②第二天，豌豆英被打开了，豌豆们被带到了不同的地方。最小的豌豆落在了小楼窗台上的缝隙里。这里有点儿泥土，上面还长着青苔。小豌豆就在这里住下了。小楼里住着一个小姑娘，她病得很厉害。小脸瘦瘦的、黄黄的，全身一点儿力气也没有。她不能出去玩，也没有朋友，什么也不能做，只能每天躺在床上。
③春天到了，小豌豆长出了绿绿的小芽，小姑娘看见了，特别高兴。她请妈妈把她的床移到窗台旁边，她就这样看着小豌豆一天天长大，长出了叶子和藤。她还请妈妈在窗台上插了根小棍，让小豌豆的藤可以顺着往上爬。看着一个劲儿猛长的豌豆藤，小姑娘想：我也要跟你一样，长得又快又好。可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，身体开始有了力气，还能自己坐起来呢！
④过了几天，小姑娘清早醒来，发现小豌豆开花了。那是一朵粉红色的漂亮的小花。小姑娘太开心了，竟然慢慢地，慢慢地站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地康复了。
⑤小姑娘看着小豌豆，对它说：“ ”小豌豆呢，也很高兴。它想，我终于为人们做了一件好事，太棒了！
【1】根据文章内容，将题目补充完整。
【2】小豌豆的梦想是（ ）
A.能快点成熟 B.能住进高楼里
C.长得又快又好 D.能为人们做件好事
【3】请用“ ”画出具体描写“小姑娘病得很厉害”的句子。
【4】根据文章内容，写出小豌豆和小姑娘的变化。
小豌豆：长出了绿绿的小芽→_____________→__________。
小姑娘：把床移到窗台旁边→_____________→____________。
【5】展开想象，你觉得康复后的小姑娘会对小豌豆说些什么？写在下面的横线上。
__________________
【6】你喜欢小豌豆吗？为什么？
___________________
11、阅读短文，完成练习。
穿反裤子的小猪
①动物学校上早读课的时候，山羊老师临时有事，班长小熊带领大家读书，只有小猪的座位还空着。
②快下早读的时候，小猪终于来了。他推开教室门，摇摇晃晃地走了进来，还张大嘴巴，打了个长长的哈欠，嘴角边还（留 流）着昨晚吃的饼干碎渣，鼻涕（tì）都快（留 流）下来了。他边走还边嘀咕：“要是能再多睡会儿该多好啊！”
③小熊扭过脖子，歪着脑袋，瞅了他一眼，不满地小声嘀咕：“小猪，你怎么现在才来呀？脸也不洗一洗，哎呀，怎么连裤子都穿反了？”
④小熊的话引得小动物们哄堂大笑。
⑤小猪低头一看，原来睡了个懒觉，急急忙忙穿反了裤子。他的脸立刻红得像个熟透了的苹果，可是他太聪明了，眼珠子骨碌（lū）碌一（钻 转），抹了下快要到嘴里的鼻涕，嘿嘿一笑，故作镇定地说：“我的熊大班长，您也太没见识了，我这是动物世界最时髦（máo）的裤子穿法！”说着还故意扭了扭屁股。
⑥顿时，教室像要笑翻了天。小猫笑得喵喵直叫，趴在地上；小狗笑得汪汪直叫，躺倒在地；小青蛙笑得呱呱直叫，蹦蹦跳跳……
⑦还没等教室里安静下来，小鸡扮了个鬼脸，说□小猪□你怎么连裤子都不会穿□
⑧□就是□小猪□你真是太笨啦□快嘴的小鸭接着说□
⑨这下，教室里真成了一锅煮沸（fèi）的水。小熊双手使劲（敲 拍）讲桌，嘴里不停高喊“安静”“安静”，也毫（háo）无作用。
⑩早读课结束了，山羊老师回来了，小猪赶紧去山羊老师办公室把穿反了的裤子换过来了。
（有删改）
【1】在文中“□”内填上恰当的标点符号。
【2】用“ ”画出文中括号里合适的字。
【3】照样子，写词语。
摇摇晃晃_____________ _____________
骨碌碌_____________ _____________
【4】理解词语的方法有很多，请你选择合适的方法理解下列词语。
（1）故意：________________________
（2）赶紧：________________________
（3）毫无作用：_______________________________
【5】小猪反穿着裤子来到教室后，教室里就特别吵。根据要求，完成练习。
（1）文中有三句话从总体上写了教室的吵，请你用“ ”画出来。
（2）教室里还会吵成什么样？请你试着把下面的句子补充完整。
教室里真吵，吵得 。
【6】读第⑥自然段，完成练习。
（1）这一自然段分别写了_____________、_____________和_____________的笑。
（2）还有哪些小动物会笑？仿照文中的句子写一写。
_____________笑得_____________直叫，_____________。
【7】读了这个故事，你觉得这是一只怎样的小猪？
_____________________________
【8】这个故事给我们的启发，最合适的一项是（ ）
A．不能穿反裤子。
B．不能睡懒觉。
C．不能嘲笑别人。
12、课内阅读
①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】照样子，在横线上填上表示颜色的词语。
红彤彤 绿油油 _______ _______
葡萄灰 茄子紫 _______ _______
【2】火烧云变化极多而且范围大，把能体现火烧云范围大的句子上“ ”。
【3】选文第2自然段写了_______，我能用_______这个词语概括这一特点。
13、地球的外衣
①从前,地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多的石头。
②有一次,地球对人们说 给我做件外衣让我不再被砸得这么疼 好吗
③玻璃工人忙碌起来,为地球做了一件透明的外衣。可是不行,“乒哩乓啷”,玻璃外衣被石头砸得七孔八洞的。大家发愁了,没了主意。
④我来试试看 卖气球的营业员说 他一个接一个,把气球里的气朝(zhāo cháo)空中放。要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾忙着放气,直到地球全身裹上一件透明的空气外衣。
⑤大家都觉(jiào jué)得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石呢,撞到空气外衣,就像火柴似(sì shì)的,自己燃烧完了。
⑥卖气球的营业员还给地球的外衣取了个名字,叫“大气层”。
1.给第④⑤自然段中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.在第②④自然段中的空白处加上标点符号。
3. “大家”为什么会发愁,没了主意?用“ ”在文中画出相关的句子。
4.从文中哪句话可以看出空气外衣的好?用“ ”画出来。
5.这篇短文主要讲的是 。
14、课内阅读。
在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两只大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长着翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。
“喂，船大哥，你好啊!”
“你好!我不是船，我是水上飞机。”
“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇险的船只。”
小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”
他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
【1】第1自然段共有 句话。
【2】读句子，理解并填空。
(1)在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两只大翅膀。
“奇怪”一词有两种意思：①跟平常不一样；②出乎意料，难以理解。在这句话中应选第__种解释。这条“大船”的奇怪表现在______________________。
(2)“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。
小海鸥吃惊的原因是________。这句话应用_____的语气朗读。
【3】读句子，体会带点词语的意思，用带点的词语造句。
(1)他告别了小海鸥，迅速地滑行起来。
迅速：____________________________
(2)水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
渐渐：___________________________
15、课内阅读
我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶的图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的树叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心的走着，一片一片仔细的数着。我穿着一双棕色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是上课迟到，我会走得很慢、很慢的。
【1】根据短文内容填空。
水泥道像_____________________________
梧桐树叶像___________________________
红棕色的小雨靴像______________________
【2】短文一共有（_______）段。
16、看封面，回答问题。
看到《长袜子皮皮》这本书的封面，我猜测 __________________ ，看到《淘气包埃米尔》的标题，我猜测 ______________________ 。
17、按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）
_______________________________________________________
3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_______________________________________________________
4．湖水很平静。（改成比喻句）
_______________________________________________________
18、句子我会写。
（1）店里的水果真多，有香蕉、苹果、柚子和西红柿。（修改句子）
____________________
（2）黄黄的银杏树叶扇走了夏天的炎热。（改写成比喻句）
_____________________
（3）果园里的桃花都盛开了。（把桃花当做人来写）
_____________________
（4）小男孩跑得比兔子还快。（用带点的词写句子）
_______________得___________________
19、修改句子。
（1）妈妈买了许多蔬菜，有黄瓜、土豆、大白菜、桃子……
______________________
（2）今年又是一个风收年。
_______________________
20、修改病句。
1．丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。
_______________________
2．我的作业差不多都写完了。
_______________________
3．走在院里围墙的水泥道上。
_______________________
4．妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。
_______________________
5．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝売，贝売只好寂静地躺在那里。
_______________________
21、我手写我心。
我们身边有许多风景优美的地方，你发现了吗？请以“美丽的____________”为题，把自己最喜欢的一个地方写出来与大家分享。要求书写工整，字数300字左右。
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