1、下列诗句中,描写春天的一项是( )
A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2、下面四字词语中的“舍”字含义不同的是( )。
A. 舍己为人 B. 恋恋不舍 C. 恋恋不舍
D. 退避三舍 E. 舍近求远 F. 锲而不舍
3、这个瀑布潭为什么叫“梅雨潭”呢?( )
A. 梅雨亭正对着那条瀑布。
B. 那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
C. 三面都是山,像半个环儿拥着。
4、给加点字选择正确的读音。
jué jiǎo
眼角( ) 主角( ) 角度( )
gěi jǐ
给予( ) 供给( ) 送给( )
jiǎ jià
假装( ) 假期( ) 不假思索( )
zhòng chóng
重见天日( ) 重力( ) 重心( )
5、选择合适选项。
【1】南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。“四百八十寺”是( )
A. 实数 B. 虚指 C. 约数
【2】《春日偶成》中“偶”是( )
A. 成双成对 B. 用木头或泥土制成的人形 C. 偶尔、偶然
【3】《春日偶成》是哪位诗人写的?( )
A. 南宋程颍 B. 北宋程颍 C. 唐朝杜牧
6、下面句子是比喻句的一项是( )
A.山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。
B.左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
C.我顺着他的指点看,有点儿像。
D.昆明湖静得像一面镜子。
7、“老老实实、勤勤恳恳工作的人”可以用哪个词语来形容( )
A.领头羊
B.千里马
C.哈巴狗
D.老黄牛
8、给下列句子中加点词换一个意思相近的词。
1.小白兔在路上悠闲( )地散步。
2.冬天的夜晚好冷清( )。
3.白鲸十分爱干净( )。
4.这个人办事很干脆( )。
9、读《秋思》,完成阅读练习
秋思
唐 张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
【1】根据理解,给带点字选择正确的读音。
(_____)意万重(A.zhòng B.chóng)
(_____)复恐(A.fú B.fù)
(_____)临发(A.lín B.lìn)
【2】根据理解给带点字选择相对应的解释。
①行人:A.捎信的人 B.走路的人(_____)
②家书:A.书本 B.信(______)
③意万重:A.重量 B.很多(_____)
④复恐:A.恐慌 B.唯恐,怕(______)
【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍,全诗表达了诗人热爱大自然,热爱家乡的思想感情。(_____)
②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍,寓情于事,作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。(______)
【4】根据你对诗句的理解选择。
①在诗人张籍眼中,乡愁犹如(______)
A.秋风 B.家书 C.万重山
②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是(_____)
A.想要写封家信不禁思绪万千。 B.想要写封家信却不知从何说起。
C.想要写封家信情意犹如万重山一样重。
③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是(______)
A.唯恐时间急迫,匆忙中没能表达清楚。
B.唯恐捎信人已走,匆匆忙忙没能把信写完。
C.唯恐时间太匆匆,说不尽对家乡的思念。
【5】下面这些诗词,是表达思乡之情的,在后面画上“√”。
《静夜思》( ) 《望庐山瀑布》( ) 《九月九日忆山东兄弟》( )
《小儿垂钓》( ) 《望天门山》( ) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》( )
10、阅读,完成练习。
我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。所以当她打电话给我,说她有一块派失踪了,我知道事态很严重,赶忙来到外婆家,当我以一个拥抱向外婆表示问候时,我意识到我已好久没来看她了。
“从头开始讲吧!”我说。
“我把铁盘里的南瓜派切成六小块。”她说着,给我看了那铁盘。
我拿出小本子和一支铅笔:“您最后看见这块派是什么时间?”
“派是我今天早上烤的,”外婆说,“然后门铃响了,是那个为我耙树叶的小伙子。”
我把“耙树叶的人”几个字写在笔记本里,问:“是他把派偷走了?”“亲爱的,不。”外婆说,“他只是想告诉我,他干完活儿了。他干得很漂亮,我给了他两小块派。”
“然后发生了什么?”我问道。
“然后电话响了,是我的邻居凯彻姆”。我点点头,在我的小本子里写下这个名字。
“她是一个极其可爱的人,每天打电话给我,看我是否需要什么,于是,我邀请她和我一起吃南瓜派。她女儿也来了。”
“外婆!”我说,“没有人偷南瓜派。它失踪了是因为您都送人了。两块给了耙树叶的人。您和凯彻姆夫人各吃一块。她女儿也吃一块。这就五块了。”
“总共有六小块的。”外婆提醒我。
“嗯。”我说,“还有别人来过吗?
“没有。”她说。我搔了搔头,这确实是一个谜。
我得寻找更多的线索。我拉开冰箱的门儿。
“这块南瓜派是怎么回事?”我打开一个盒子问。
“这不是太蹊跷了吗?”她说着,从我手中接过南瓜派,将它放进烤箱中。
“忙活了半天侦探工作,你一定饿了。”
在南瓜派加热时,我琢磨这个案子。我认为真正的未解之谜是:外婆说南瓜派失踪了,是不是就为了让我来探望她一次?当我为此向她求证时,她给了我一个吻,说我是世界上最了不起的侦探。
【1】给短文加一个合适的题目填在文前的横线上。
【2】文中主要运用了( )描写,向我们讲述了外婆和南瓜派的故事。
A.心理 B.动作 C.语言 D.外貌
【3】与第2自然段画横线的句子前后照应的句子是( )
A.我知道事态很严重。
B.我得寻找更多的线索。
C.我认为真正的未解之谜是:外婆说南瓜派失踪了,是不是就为了让我来探望她一次?
D.我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。
【4】“当我为此向她求证时,她给了我一个吻”中“此”指的是( )
A.外婆让“我”来侦破南瓜派失踪案。
B.外婆要给“我”一个吻。
C.外婆为了让“我”来探望她一次。
D.外婆想给“我”吃南瓜派。
【5】短文最后案件侦破了,外婆真的丢失了南瓜派吗?她丢失的是什么?
__________________________
【6】读完这篇短文,你想到了什么?打算如何去做?
__________________________
11、
课内阅读。
乡下人家(节选)
有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】将下面的阅读批注补充完整。
画线句子中的“_______”字用得非常妙,运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了竹笋_______,表达了作者_______。
【2】选段有三句话,每句话都是一幅画,请你照样子给画面取名字。
①________________ ②翠竹绿荫图 ③___________________
【3】文中“朴素”的意思是____________, “华丽”的意思是_____,这组反义词放在一起矛盾吗?为什么?
_____________________
12、课外阅读(8分)
登山观景
我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。
往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。
我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!
(1)文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)
(2)按短文内容填空。(2分)
( )的街道 ( )的田野
(3)请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)
(4)文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。(2分)、
(5)请仿写画横线的句子写一句话。(2分)
13、阅读《乡下人家》片段,回答问题。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
【1】找出画线句子中的一对反义词,写在下面。
_______——_______
【2】在文中的空格处填上恰当的关联词语。
【3】读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是:______________图、______________图、______________图。
【4】用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人句。
14、阅读理解。
网络种菜
①菜农每年经过辛苦劳动,将蔬菜给城镇居民。但是,在日本东京,一家网络电脑服务公司,却独出心裁,推出了一项前所未有的网络服务项目,就是网上种菜,真是使人有点瞠目结舌。
②日本这家网络服务公司是这样做的,网络用户只要支付1500日元的登记賣和同样数额的“种苗费”,就可以在“电子农园”中拥有一片“菜田”。
③这样,你就可以在三个月内通过你的电脑在“菜田”里种上自己所喜欢的西红柿、茄子、辣椒等无公害蔬菜。
④加入“种菜”行列的电脑用户,每星期在自己的电脑屏幕上查看蔬菜的生长状况,画面上会自动出现诸如“浇水”“除虫”等选择项目,提醒你在电脑上“劳作”。只要你作出选择,电脑就会自动为你代劳,网上的各种蔬菜就会继续生长。
⑤虽然这是一种用不着亲临现场劳动的电子游戏,但是与普通电脑游戏不同的是,到了蔬菜的收获期,你可能真的会收到菜园主送上门来的一份新鲜蔬菜呢!但这要看你是否勤快,如果勤于“浇水”“施肥”“除虫”“除草”的话,就会收获到许多新鲜蔬菜,如果偷懒,“莱苗”将会枯萎,一无所获。
⑥因此,这种“种菜”不能单纯从经济角度去看收获,更要看到这是一种了解种菜知识、提高劳动意识的有意义的活动。
⑦作为网上劳作的“菜农”,在最初“种菜”时,你并不一定是种菜内行,即使门外汉,只要是不偷懒都会有收获。
⑧网上种菜特別适宜都市少年活动,如果你想获得一些农业技术,尝试“锄禾日当午”的体验,便可以加入到网络种菜中去,虽然它还不是真实的农业种菜,但还是有一定的益处的。
⑨如果你有这个兴致,就到网上过把‘种菜’的瘾,这对锻炼自己是有好处的。
(选自《漫步信息高速公路》,有改编)
【1】网种种菜的过程是怎样的?请你仔细阅读短文,完成下面的图表。
【2】如果要将“那么,网络怎么能种菜呢?”这段话加入短文中,应该放在第_________和第_________自然段之间,这段话在文中起到______________的作用。
【3】第①自然段中的“前所未有”这个词能去掉吗?为什么?
_________________
【4】短文中“虽然这是一种用不着亲临现场劳动的电子游戏,但是与普通电脑游戏不同的是,到了蔬菜的收获期,你可能真的会收到菜园主送上门来的一份新鲜蔬菜呢!”这句话运用______________的说明方法,强调了__________________。
【5】“如果你有这个兴致,就到网上过把‘种菜’的瘾,这对锻炼自己是有好处的。”你同意作者的观点吗?请写出你的理由。
_____________________
15、班级即将举办诗歌朗诵会啦,大家一起来做准备工作吧!
(1)诗歌朗诵会的主题:_______________
(2)主持人:_______________
(3)节目(简单列举2-3个):______________
(4)我们小组节目的串词:________________
(5)其他注意事项:_______________。
16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竞赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
17、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。
18、句子医院。
1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
19、作文。
你的校园一定很美丽,请你选择校园里你最喜欢的一处景物,仔细观察,再把观察到的内容按一定顺序写下来,注意把内容写具体,语句写通顺。