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1、给下列加点字选择正确的解释。
【1】奇观 （ ）
A．看
B．看到的景象
C．对事物的认识和看法
【2】自不量力 （ ）
A．限制
B．数目、数量
C．估计
2、给下列诗句选择正确的翻译。
【1】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（ ）
A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【2】最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）
A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
3、（本题2分）下列句子没有语病的一句是（ ）
A．纳米技术就是利用并研究这些特性造福人类的一门学问。
B．要想取的好成绩，跟是否勤奋学习有很大的关系。
C．功夫不负有心人，经过不懈努力，他终于学会了游泳。
D．面对死亡，他又实行了一次英雄的壮举。
4、选择正确答案。
《挑山工》一课点明中心的句子是（ ）
A．挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。
B．一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。
5、（运用）把关联词填入句子中，最恰当的一项是（ ）
三明市__________重视生态保护，精准治理，科学管理，_______林海莽莽，绿浪滚滚，溪流清清，处处风景如画。
A.不论……都…… B.因为……所以……
C.一面……一面… D.不是……就是……
6、下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．天高地阔 成千上万 欣喜若狂 无能为力
B．无忧无虑 变化多端 生气勃勃 一丝不苟
C．引吭大叫 前俯后仰 五彩斑斓 点睛之笔
D．震耳欲聋 颤颤魏魏 从容不迫 局促不安
7、下面词语中“方”的意思与“千方百计”中的“方”的意思相同的是（ ）
A．四面八方
B．来日方长
C．教导有方
D．品行方正
8、把下面词语补充完整，并选出合适的填在括号内。
胆大（ ）（ ）全神（ ）（ ）气急（ ）（ ）
（ ）心（ ）目（ ）寒（ ）暖 一（ ）不（ ）
①桂林山水风景优美，令人 （ ）。
②期末考试正在进行，同学们在（ ）地答卷。
9、阅读芳草地
太阳的话
艾青
①打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去让我进去，
进到你们的小屋里，
②我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。
③快起来快起来，
快从枕头上抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来，
④ 让你们的心像小小的木板房，
打开它们关闭了很久的窗子。
让我把花束，把香气和亮光，
把温暖和露水洒满你们新的空间。
【1】诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________________？
【2】诗歌中第①节。画“ ”的部分运用了反复的写法，表现了太阳____的心情。
【3】诗歌中的第②节句式整齐，节奏明快，这是运用了 的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物： 、 、 、 、和 。本诗中太阳代表了 ，表达了作者 。
【4】下列说法错误的一项是（ ）
A．“让我进去，让我进去”要读出命令的语气。
B．现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，而《太阳的话》是一首抒情诗。
C．诗人运用了拟人的修辞手法，赋予太阳人的语言和思想。
【5】我想到了两个与太阳有关的古代神话__________、___________。
10、课内外对比阅读。
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
太阳猫（节选）
太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。
太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地咬了太阳猫一口，太阳猫睬都不睬毒蛇，它一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。
【1】这两个片段介绍的猫各有什么特点？
______________________________________________________
【2】根据片段内容填空。
（1）在片段（一）中，通过描写猫的__________和______________，再现了猫高兴时____________的样子。
（2）“几朵小梅花”是指____________，从中可以看出作者________________之情。
（3）片段二中，太阳猫的怪脾气主要表现在
____________________________________________________
【3】你更喜欢这两个片段中的哪只猫？请写一写理由吧！
___________________________________________________________
【4】想象练笔。
如果你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫，你高兴或是不高兴的时候，会有怎样的想法或表现呢？请运用文中的语言或自己的课外积累写一写。
我是一只老实的小猫，
___________________________________________________
我是一只胆小的小猫，
____________________________________________________
我是一只____________的小猫，
____________________________________________________
11、课外类文阅读。
绿
好像绿色的墨水瓶翻倒了，到处都是绿的……到哪去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、草绿……绿得发黑，绿得出奇。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
【1】这段话共列举了____种绿，用“ ”画出来。
【2】为了使文章更生动，文中画线句子采用了________的修辞方法。
12、阅读课文片段，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】写出下列词语的近义词。
透明 （____） 仍旧（____） 推测（____） 详细（____）
【2】根据意思写出选文中的词语。
（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（_______）
（2）用力支撑。（_______）
（3）事物呈现出来的样子。（_______）
【3】把文中最能说明这块琥珀的样子的一两个句子用“ ”画出来。
【4】从玻珀的形成过程，我们可以体会到这是一块_____、_____、_____、_____的琥珀。
【5】这块琥珀对科学研究有什么价值？
_________________________________________
13、阅读课内片段，完成练习。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
【2】想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？
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【3】夜晚你最喜欢做的事情是什么？
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14、课外阅读。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【1】用“√”画出文章括号中恰当的词语。
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】文中画线的两个句子都是______。把第一个画线句改为陈述句：__________第二个句子实际上是告诉我们：___________________。
【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。
15、下面是育才小学四（2）班同学为他们合编的诗集制作的目录，请用涂星星的方式给他们打分，并提出改进建议。
目录
◎卷首语
致可爱的同学们………王硕老师
◎名家名诗
☆走近冰心
《繁星（五五）》………冰心………1
《春水（三三）》………冰心………2
☆走近泰戈尔
《飞鸟集（一）》……泰戈尔………3
《飞鸟集（九）》……泰戈尔………4
☆走近汪国真
热爱生命……………汪国真………5
◎真情无限
妈妈的眼睛…………郭紫…………6
老师，谢谢你………杨筱裕………7
你是太阳温暖我心…许泽宇………8
懂你……………张美婷……………9
◎四季如歌
火热的夏天………宋增寿…………10
秋的色彩……………杨俊寿………11
枫叶正红……陈学建………………12
◎名人逸事
贾岛推敲的故事……………………13
评分：分类合理☆☆☆☆☆ 匹配合理☆☆☆☆☆
改进建议：______________________
16、修改病句
中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。
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17、读一读，完成修改病句练习。
例：每天早上去公园锻炼身体。
改正后：我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
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2、树上结满了许许多多数不清的果子。
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18、我会修改病句。
（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。
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19、习作。
你的家乡一定有优美的风景，或有独特的建筑，或有特殊的历史……那它们有哪些独特之处呢？请以“我家乡的______”为题选择一两处风景向大家介绍。先补全题目；注意讲清楚景物特点，表达出对家乡的热爱；350字左右。
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